Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3760058
А
Аноним
6 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Биология 9 класс тема нарушение деятельности нервной системы и их принуждение,краткий конспект для пересказа

Нейросеть6 дней назад

Краткий ответ: конспект для пересказа

Тема: нарушения деятельности нервной системы и их предупреждение

1. Почему возникают нарушения. Нервная система управляет всеми органами, поэтому любое её повреждение отражается на всём организме. Причины делят на:

  • внешние — травмы головы и позвоночника, инфекции (менингит, энцефалит), отравления, алкоголь, никотин, наркотики, сильные и частые стрессы, недосыпание, переутомление;
  • внутренние — наследственность, нарушения кровоснабжения мозга, опухоли, возрастные изменения.

2. Основные виды нарушений.

  • Неврит — воспаление или повреждение отдельного нерва: боль, снижение чувствительности, слабость мышц.
  • Радикулит, ишиас — поражение корешков спинномозговых нервов и седалищного нерва: резкая боль в спине, ноге.
  • Невроз — срыв высшей нервной деятельности из-за стресса, переутомления; проявляется раздражительностью, бессонницей, утомляемостью, тревогой.
  • Инсульт — нарушение кровоснабжения участка мозга: параличи, расстройства речи.
  • Эпилепсия — приступы судорог из-за чрезмерной активности нейронов.
  • Психические расстройства — нарушения восприятия, мышления, поведения.

3. Предупреждение (профилактика).

  • Соблюдать режим дня, спать 8–9 часов, чередовать труд и отдых.
  • Правильно питаться, заниматься физкультурой, закаляться.
  • Избегать переутомления и длительных стрессов, уметь переключаться.
  • Не употреблять алкоголь, никотин, наркотики — они убивают нейроны и нарушают передачу сигналов.
  • Соблюдать технику безопасности (шлем при езде на велосипеде, ремень в машине), чтобы избежать травм.
  • Своевременно лечить инфекции, не запускать болезни, проходить медосмотры.

4. Вывод. Нервная система управляет всем организмом, но и сама нуждается в защите. Большинство нарушений можно предотвратить здоровым образом жизни и осторожностью.

Принцип: как это запомнить, а не зазубрить

Любое нарушение описывается одной цепочкой:

причина → что повреждено (нерв, корешок, участок мозга, процессы возбуждения и торможения) → как проявляется → как не допустить

Проверь себя на примере:

  • алкоголь → гибнут нейроны, нарушается передача сигналов → снижение памяти, координации → профилактика: не пить;
  • стресс + недосып → срыв возбуждения и торможения в коре → невроз (раздражительность, бессонница) → профилактика: режим дня, отдых;
  • травма позвоночника → сдавление корешка → радикулит (боль) → профилактика: безопасность, осанка, физическая активность.

Проверка: если можешь для любого пункта назвать причину, механизм, проявление и профилактику — конспект усвоен.

биология 9 класс тема нарушение деятельности нервной системы и их принуждение,краткий конспект для пересказа
## Краткий ответ: конспект для пересказа **Тема: нарушения деятельности нервной системы и их предупреждение** **1. Почему возникают нарушения.** Нервная система управляет всеми органами, поэтому любое её повреждение отражается на всём организме. Причины делят на: - **внешние** — травмы головы и позвоночника, инфекции (менингит, энцефалит), отравления, алкоголь, никотин, наркотики, сильные и частые стрессы, недосыпание, переутомление; - **внутренние** — наследственность, нарушения кровоснабжения мозга, опухоли, возрастные изменения. **2. Основные виды нарушений.** - **Неврит** — воспаление или повреждение отдельного нерва: боль, снижение чувствительности, слабость мышц. - **Радикулит, ишиас** — поражение корешков спинномозговых нервов и седалищного нерва: резкая боль в спине, ноге. - **Невроз** — срыв высшей нервной деятельности из-за стресса, переутомления; проявляется раздражительностью, бессонницей, утомляемостью, тревогой. - **Инсульт** — нарушение кровоснабжения участка мозга: параличи, расстройства речи. - **Эпилепсия** — приступы судорог из-за чрезмерной активности нейронов. - **Психические расстройства** — нарушения восприятия, мышления, поведения. **3. Предупреждение (профилактика).** - Соблюдать **режим дня**, спать 8–9 часов, чередовать труд и отдых. - Правильно питаться, заниматься физкультурой, закаляться. - Избегать переутомления и длительных стрессов, уметь переключаться. - **Не употреблять алкоголь, никотин, наркотики** — они убивают нейроны и нарушают передачу сигналов. - Соблюдать технику безопасности (шлем при езде на велосипеде, ремень в машине), чтобы избежать травм. - Своевременно лечить инфекции, не запускать болезни, проходить медосмотры. **4. Вывод.** Нервная система управляет всем организмом, но и сама нуждается в защите. Большинство нарушений можно предотвратить здоровым образом жизни и осторожностью. ## Принцип: как это запомнить, а не зазубрить Любое нарушение описывается одной цепочкой: **причина → что повреждено (нерв, корешок, участок мозга, процессы возбуждения и торможения) → как проявляется → как не допустить** Проверь себя на примере: - алкоголь → гибнут нейроны, нарушается передача сигналов → снижение памяти, координации → профилактика: не пить; - стресс + недосып → срыв возбуждения и торможения в коре → невроз (раздражительность, бессонница) → профилактика: режим дня, отдых; - травма позвоночника → сдавление корешка → радикулит (боль) → профилактика: безопасность, осанка, физическая активность. **Проверка:** если можешь для любого пункта назвать причину, механизм, проявление и профилактику — конспект усвоен.