Реши задание на изображении
Кратко: по поэме «Медный всадник» главный герой — Евгений, его возлюбленная — Параша, в образе Медного всадника изображён Пётр I; в финале Евгений сходит с ума и погибает, а вступление называется «Вступление». В работе № 3 на фото обрезан второй столбец для соотнесения — ниже даю шпаргалку по главам и прошу дослать кадр.
Работа № 2. «Медный всадник»
Задание 1
- Евгений — мелкий чиновник, «маленький человек». (Второй герой-символ — Медный всадник, Пётр I.)
- Параша.
- Пётр I.
- Сходит с ума и погибает: в финале его находят мёртвым у разрушенного дома Параши.
- «Вступление».
Почему так: все ответы — имена и события, прямо названные в тексте. Проверяйте по ключевым эпизодам: вступление («На берегу пустынных волн…»), мечты Евгения о Параше, наводнение, финал у памятника.
Задание 2. Характеристика Евгения
- Кто он. Бедный (обедневший) дворянин, мелкий петербургский чиновник; живёт в Коломне, чурается знатных, служба — его хлеб.
- О чём мечтает. О тихом семейном счастье с Парашей: жениться, снять угол, завести дом и детей.
- Что меняется после наводнения. Параша и её дом погибли; Евгений теряет смысл жизни, не возвращается к службе, сходит с ума и бродит по городу.
- В чём трагизм. «Маленький человек» и его личное счастье раздавлены стихией и государственной мощью; его протест («Ужо тебе!») безумен и бессилен.
Принцип: характеристика — это ответ на каждый пункт плана, подкреплённый конкретным эпизодом или деталью из текста.
Задание 3. Письмо Евгения другу (образец, 10 предложений)
Здравствуй, друг! Пишу тебе из Петербурга, где случилось страшное. В ноябре Нева взбунтовалась и затопила весь город. Я был на площади и спасся, забравшись на мраморного льва, а вокруг бушевала вода. Я видел, как она уносит дома, вещи и людей. Когда вода спала, я бросился к дому Параши, но нашёл только развалины. Моя Параша погибла, и вместе с ней рухнула вся моя жизнь. Я не могу спать и служить: мне всюду слышится шум воды. Мне кажется, что каменный всадник отнял у меня всё. Прощай, друг, — я больше не тот человек, что был раньше.
Что важно: от первого лица, 3–4 конкретные детали из поэмы (Нева, мраморный лев на площади, развалины дома), чувства героя; не пересказывайте весь сюжет.
Работа № 3. «Герой нашего времени»
Задание 1
Второй столбец обрезан, поэтому точные пары «цифра — буква» без него не определить. Чтобы вы справились сами, вот шпаргалка:
- «Бэла» — история любви Печорина и Бэлы, её гибель.
- «Максим Максимыч» — встреча Печорина с Максимом Максимычем, холодность Печорина.
- «Тамань» — ночное приключение с контрабандистами.
- «Княжна Мери» — история с Мери и дуэль с Грушницким.
- «Фаталист» — пари с Вуличем, вопрос о судьбе и предопределении.
Порядок глав в романе: «Бэла» → «Максим Максимыч» → «Тамань» → «Княжна Мери» → «Фаталист». Ориентир для соотнесения: «дуэль с Грушницким» → «Княжна Мери»; «контрабандисты» → «Тамань»; «гибель Бэлы» → «Бэла»; «пари с Вуличем» → «Фаталист»; «холодная встреча с Максимом Максимычем» → «Максим Максимыч».
Чего не хватает
Пришлёте фото нижней части работы № 3 (второй столбец) и верхней строки? Тогда я точно соотнесу пары и отвечу на обрезанный вопрос.
Общий принцип: в заданиях по литературе ответ = тезис + подтверждение из текста (эпизод, цитата, деталь). Держитесь плана и не пишите общих слов без примеров.
