Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3760751
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть5 дней назад

Задание 1 — кратко:
1–А, 2–Б, 3–В, 4–Д, 5–Г.

Глава Её содержание Ответ
1. «Бэла» История об офицере, который похитил девушку и погубил её 1–А
2. «Максим Максимыч» Встреча Печорина с Максимом Максимычем после долгой разлуки 2–Б
3. «Тамань» Приключение в приморском городке, история с контрабандистами 3–В
4. «Княжна Мери» Встреча с княжной и дуэль с Грушницким 4–Д
5. «Фаталист» История о предопределении и смертельной опасности 5–Г

Как рассуждать: роман состоит из отдельных повестей, поэтому каждую главу удобно узнавать по главному событию. Например, похищение Бэлы — только в «Бэле», контрабандисты — только в «Тамани», дуэль с Грушницким — в «Княжне Мери». Проверка: все пять описаний использованы по одному разу.


Задание 2. Характеристика Печорина по плану

1. Каким вы представляете героя по его поступкам и дневнику?
Печорин — незаурядный человек: умный, наблюдательный, смелый, с сильным характером. Он способен на риск, умеет точно судить о людях, а в дневнике честно анализирует собственные поступки. Но его энергия уходит на любовные эксперименты, интриги и опасные приключения, а не на большое дело. Показательны его слова о том, что в нём как будто два человека: один живёт, а другой наблюдает и судит его. Это объясняет его холодность, рефлексию и постоянную неудовлетворённость.

2. В чём противоречивость его характера?
Он жаждет любви и одновременно не умеет любить; смел, но часто жесток; умён, но тратит силы на пустяки; честен с собой, но эгоистичен по отношению к другим. Примеры: увлечение Бэлой быстро сменяется охлаждением, и её судьба заканчивается трагедией; с княжной Мери он играет, вызывая её любовь, а потом признаётся, что не любит её; с Максимом Максимычем он уважителен в прошлом, но при встрече холоден и спешит уехать. В «Фаталисте» он рискует жизнью, но это не подвиг ради людей, а испытание судьбы. В дневнике Печорин сам признаёт, что смотрит на чувства других «как на пищу» для собственного самолюбия.

3. Как он относится к другим героям?

  • К Бэле: сначала это страстное увлечение, потом охлаждение. Он не столько любит её, сколько хочет вырваться из скуки, и невольно губит её.
  • К Максиму Максимычу: уважает его доброту и простоту, но не выносит сентиментальности. В сцене встречи он холоден, потому что не хочет бередить прошлое и боится привязанности.
  • К княжне Мери: это самолюбивая игра. Ему важно одержать победу над её чувствами, но настоящей любви нет; в финале он признаётся в этом и оставляет её страдать.
  • К Грушницкому: презрение к его позёрству и пошлости, но дуэль показывает и жестокость Печорина.

4. Почему его называют «героем нашего времени»?
Не потому, что он идеал, а потому, что он типичный представитель своего поколения. После разгрома декабристов у дворянской молодёжи не было большого общественного дела; умные и сильные люди тратили себя на скепсис, интриги и самоанализ. В Печорине отразились и лучшие черты эпохи — ум, воля, честность с собой, — и её пороки: эгоизм, безверие, пустая растрата сил. Лермонтов подчёркивал, что это «портрет, составленный из пороков всего нашего поколения». Поэтому «герой» здесь — не образец, а скорее диагноз времени. Печорин трагичен: он понимает свою пустоту, но не находит выхода.

Принцип ответа: характеристика строится по схеме «черта характера → пример из текста → что это говорит о герое». Не пересказывай сюжет отдельно: каждый эпизод должен работать как доказательство.


Задание 3. Монолог Печорина

Зачем я жил и для какой цели родился? Я чувствую в душе силы необъятные, но не узнал своего назначения и растратил их на пустые страсти. Я был топором в руках судьбы: губил тех, кто имел несчастье меня полюбить, и сам оставался холоден. Бэла, Мери, даже Максим Максимыч — после меня остались только боль и недоумение. Мне казалось, что я ищу любовь и свободу, но, найдя, бежал от них, потому что не умел верить. Я смеялся над чувствами других, чтобы не признать собственную пустоту, и теперь вижу: гордость не заменяет счастья. Я не оставил после себя ни дела, ни тепла — лишь воспоминания, от которых хочется отвернуться. И всё же, как ни горько, эти силы во мне не исчезли: я всё ещё спрашиваю, для чего был рождён, и не нахожу ответа.

Почему такой текст подходит: это исповедь от первого лица, с риторическими вопросами и метафорой «топор в руках судьбы». В монологе есть самооценка, сожаление о потерях и главный вопрос Печорина о смысле жизни. Объём — 8 предложений, как требуется.

Проверь себя: в № 1 все буквы использованы по одному разу; в № 2 раскрыты все четыре пункта и приведены примеры; в № 3 сохранён голос Печорина и нужный объём.

Реши задание на изображении
**Задание 1 — кратко:** **1–А, 2–Б, 3–В, 4–Д, 5–Г.** | Глава | Её содержание | Ответ | |---|---|---| | 1. «Бэла» | История об офицере, который похитил девушку и погубил её | **1–А** | | 2. «Максим Максимыч» | Встреча Печорина с Максимом Максимычем после долгой разлуки | **2–Б** | | 3. «Тамань» | Приключение в приморском городке, история с контрабандистами | **3–В** | | 4. «Княжна Мери» | Встреча с княжной и дуэль с Грушницким | **4–Д** | | 5. «Фаталист» | История о предопределении и смертельной опасности | **5–Г** | **Как рассуждать:** роман состоит из отдельных повестей, поэтому каждую главу удобно узнавать по **главному событию**. Например, похищение Бэлы — только в «Бэле», контрабандисты — только в «Тамани», дуэль с Грушницким — в «Княжне Мери». Проверка: все пять описаний использованы по одному разу. --- ## Задание 2. Характеристика Печорина по плану **1. Каким вы представляете героя по его поступкам и дневнику?** Печорин — незаурядный человек: умный, наблюдательный, смелый, с сильным характером. Он способен на риск, умеет точно судить о людях, а в дневнике честно анализирует собственные поступки. Но его энергия уходит на любовные эксперименты, интриги и опасные приключения, а не на большое дело. Показательны его слова о том, что в нём как будто два человека: один живёт, а другой наблюдает и судит его. Это объясняет его холодность, рефлексию и постоянную неудовлетворённость. **2. В чём противоречивость его характера?** Он жаждет любви и одновременно не умеет любить; смел, но часто жесток; умён, но тратит силы на пустяки; честен с собой, но эгоистичен по отношению к другим. Примеры: увлечение Бэлой быстро сменяется охлаждением, и её судьба заканчивается трагедией; с княжной Мери он играет, вызывая её любовь, а потом признаётся, что не любит её; с Максимом Максимычем он уважителен в прошлом, но при встрече холоден и спешит уехать. В «Фаталисте» он рискует жизнью, но это не подвиг ради людей, а испытание судьбы. В дневнике Печорин сам признаёт, что смотрит на чувства других «как на пищу» для собственного самолюбия. **3. Как он относится к другим героям?** - **К Бэле:** сначала это страстное увлечение, потом охлаждение. Он не столько любит её, сколько хочет вырваться из скуки, и невольно губит её. - **К Максиму Максимычу:** уважает его доброту и простоту, но не выносит сентиментальности. В сцене встречи он холоден, потому что не хочет бередить прошлое и боится привязанности. - **К княжне Мери:** это самолюбивая игра. Ему важно одержать победу над её чувствами, но настоящей любви нет; в финале он признаётся в этом и оставляет её страдать. - **К Грушницкому:** презрение к его позёрству и пошлости, но дуэль показывает и жестокость Печорина. **4. Почему его называют «героем нашего времени»?** Не потому, что он идеал, а потому, что он **типичный представитель своего поколения**. После разгрома декабристов у дворянской молодёжи не было большого общественного дела; умные и сильные люди тратили себя на скепсис, интриги и самоанализ. В Печорине отразились и лучшие черты эпохи — ум, воля, честность с собой, — и её пороки: эгоизм, безверие, пустая растрата сил. Лермонтов подчёркивал, что это «портрет, составленный из пороков всего нашего поколения». Поэтому «герой» здесь — не образец, а скорее диагноз времени. Печорин трагичен: он понимает свою пустоту, но не находит выхода. **Принцип ответа:** характеристика строится по схеме **«черта характера → пример из текста → что это говорит о герое»**. Не пересказывай сюжет отдельно: каждый эпизод должен работать как доказательство. --- ## Задание 3. Монолог Печорина > Зачем я жил и для какой цели родился? Я чувствую в душе силы необъятные, но не узнал своего назначения и растратил их на пустые страсти. Я был топором в руках судьбы: губил тех, кто имел несчастье меня полюбить, и сам оставался холоден. Бэла, Мери, даже Максим Максимыч — после меня остались только боль и недоумение. Мне казалось, что я ищу любовь и свободу, но, найдя, бежал от них, потому что не умел верить. Я смеялся над чувствами других, чтобы не признать собственную пустоту, и теперь вижу: гордость не заменяет счастья. Я не оставил после себя ни дела, ни тепла — лишь воспоминания, от которых хочется отвернуться. И всё же, как ни горько, эти силы во мне не исчезли: я всё ещё спрашиваю, для чего был рождён, и не нахожу ответа. **Почему такой текст подходит:** это исповедь от первого лица, с риторическими вопросами и метафорой «топор в руках судьбы». В монологе есть самооценка, сожаление о потерях и главный вопрос Печорина о смысле жизни. Объём — 8 предложений, как требуется. **Проверь себя:** в № 1 все буквы использованы по одному разу; в № 2 раскрыты все четыре пункта и приведены примеры; в № 3 сохранён голос Печорина и нужный объём.