Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 7 класс Задача №3761184
А
Аноним
25 октября 2026 18:07 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
25 октября 2026 18:07

Краткий ответ

  1. а) \(-0{,}6\); б) \(-3{,}3\); в) \(4{,}6\); г) \(-4{,}55\).
  2. а) \(-2{,}21\); б) \(-3{,}9\).
  3. Нет, не всегда. Утверждение верно только тогда, когда вычитаемое положительно.

Как решать

1. Действия с отрицательными числами

Правила:

  • два отрицательных числа складываем так: складываем их модули и ставим минус;
  • вычитание отрицательного числа — это прибавление положительного:
    \[ a-(-b)=a+b. \]

а)
\[ -0{,}5+(-0{,}1)=-(0{,}5+0{,}1)=-0{,}6 \]

б)
\[ -1{,}7+(-1{,}6)=-(1{,}7+1{,}6)=-3{,}3 \]

в)
\[ -3{,}5-(-8{,}1)=-3{,}5+8{,}1=4{,}6 \]

г)
\[ -7{,}92-(-3{,}37)=-7{,}92+3{,}37=-4{,}55 \]


2. Заполните пропуски

Обозначим число в квадратике через \(x\).

а)
\[ 13{,}4-x=15{,}61 \] \[ -x=15{,}61-13{,}4=2{,}21 \] \[ x=-2{,}21 \]

Проверка: \[ 13{,}4-(-2{,}21)=15{,}61 \]

б)
\[ 41{,}9-x+0{,}25=46{,}05 \] \[ 42{,}15-x=46{,}05 \] \[ -x=46{,}05-42{,}15=3{,}9 \] \[ x=-3{,}9 \]

Проверка: \[ 41{,}9-(-3{,}9)+0{,}25=46{,}05 \]


3. Утверждение Жанабека

Рассмотрим: \[ 14{,}23-x<14{,}23 \] Вычтем \(14{,}23\) из обеих частей: \[ -x<0 \] Значит: \[ x>0 \]

То есть выражение \(14{,}23-x\) меньше \(14{,}23\), только если вычитаемое положительное.
Если вычитаемое отрицательное, то результат становится больше: \[ 14{,}23-(-1)=15{,}23>14{,}23. \] Если вычитаемое равно нулю, результат не меняется.

Правильное утверждение:
\(14{,}23-x<14{,}23\) при \(x>0\); если \(x<0\), то результат больше \(14{,}23\); если \(x=0\), то равен \(14{,}23\).

Обсуждение

3 сообщения
А
Аноним

Спасибо

Нейросеть25 октября 2026 18:15

Пожалуйста! Рад был помочь. Если нужно разобрать похожее задание — обращайся.

А
Аноним

Первое почему ты мне народы посчитали природу второе что такое триггерианство третье какую роль играла ты Грязнова жизни древних кыргызов четвёртое как конференция влияла на обычные традиции кызов пятая страница с другими древними религиозными верованиями какие элементы древнего Германии и сохранившие сохранились народных традициях седьмое почему важно изучать древние религиозные верования с исторической точки зрения