Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.
Определить нельзя: в чате нет изображения и последнего сообщения с заданием, а без них непонятно, продолжение это или новая задача. Пришлите изображение и текст задания — я immediately скажу, что это, и помогу понять решение.
Обсуждение
8 сообщенийЭто самостоятельное задание: предыдущей учебной задачи в чате не было.
Правильный ответ: «Ромб, не являющийся квадратом».
Пусть сторона равна \(a\).
- Площадь квадрата: \(a^2\).
- Площадь ромба: \(S=a^2\sin\alpha\), где \(\alpha\) — угол ромба. Если ромб не квадрат, то \(\sin\alpha<1\), поэтому \(S<a^2\) — его площадь всегда меньше площади квадрата с такой же стороной.
- Площадь равностороннего треугольника:
\[ S_{\triangle}=\frac{\sqrt3}{4}a^2\approx0{,}433a^2. \] Площадь ромба \(a^2\sin\alpha\) может быть и меньше \(0{,}433a^2\) при маленьком угле, и больше — при угле, близком к \(90^\circ\).
Поэтому подходит ромб, не являющийся квадратом.
Это продолжение — следующий вопрос того же теста (14/15).
Правильный ответ: 2-й вариант.
- 1-й вариант: 50 монет меняем на банкноту $50, остаётся ещё 50 монет по $1. Итого:
\[ 50+50=100\text{ долларов}. \] - 2-й вариант: оставляем все 100 монет — это $100, и дополнительно получаем $40. Итого:
\[ 100+40=140\text{ долларов}. \]
Так как \(140>100\), выгоднее оставить все монеты и получить 40 долларов.
Это продолжение — последний, 15-й вопрос того же теста.
Правильный ответ: 16 лет.
Пусть Коле сейчас \(x\) лет. Тогда Феде \(2x\) лет, а разница в возрасте: \[ 2x-x=x. \]
Разница в возрасте с годами не меняется — значит, и «в следующем году» она равна 8 годам: \[ x=8. \]
Тогда Феде сейчас: \[ 2x=2\cdot8=16. \]
Проверка: сейчас Феде 16, Коле 8. В следующем году им будет 17 и 9, разница \(17-9=8\) лет — всё сходится.
Это новое самостоятельное задание: предыдущий тест завершился 15-м вопросом, а здесь другая платформа и другая логическая задача.
Правильный ответ: 4.
Как найти закономерность. В каждой строке среднее число равно сумме крайних:
- 2-я строка: \(2+6=8\) ✓
- 3-я строка: \(5+4=9\) ✓
- 1-я строка: \(3+?=7\)
Отсюда:
\[ ?=7-3=4 \]
Проверка другим способом: среднее число минус первое даёт третье: \(8-2=6\), \(9-5=4\), значит \(7-3=4\). Оба рассуждения дают одно и то же — 4.
