Краткий ответ
Текст с расставленными знаками завершения:
Кипрей — очень тёплый цветок. Когда ударит осенний мороз и иней посеребрит траву, то около кипрея инея нет. Вокруг кипрея стоит тёплый воздух. Этот цветок выделяет из себя теплоту. В этой теплоте растут себе без страха все соседи кипрея, все слабенькие побеги, пока зима не прикроет их, как ватным одеялом, глубоким снежком.
И заметьте, что кипрей всегда разрастается рядом с молодыми соснами. Это их сторож и защитник, их нянька. Бывает, в сильный мороз у кипрея отмёрзнет вся верхушка, а он всё равно не сдаётся, живёт и дышит теплотой. Самоотверженный цветок!
В конце повествовательных предложений ставим точку, а последнее предложение произносится с сильным чувством, поэтому в нём восклицательный знак.
Почему это текст
Все предложения связаны одной темой — кипрей и его «тёплая» особенность. Они идут по порядку: сначала говорится, что кипрей тёплый, затем это объясняется, а в конце автор даёт оценку цветку. Если предложения переставить произвольно, логика нарушится. Значит, это не набор отдельных фраз, а текст.
Какой заголовок лучше
Лучше — «Сторож сосен».
«Кипрей» называет только тему, а «Сторож сосен» передаёт главную мысль: цветок защищает и обогревает молодые сосны. В тексте даже есть прямое подтверждение: «Это их сторож и защитник, их нянька».
Какие слова связывают предложения в первом абзаце
Здесь цепная связь, то есть каждое следующее предложение «цепляется» за предыдущее:
- повтор слова кипрей: «Кипрей… около кипрея… вокруг кипрея… соседи кипрея»;
- замена на «этот цветок»;
- указательные слова «этот», «этой»: «Этот цветок», «В этой теплоте»;
- однокоренные слова: тёплый — теплоту — теплоте.
Как автор выражает своё отношение к цветку
Автор любуется кипреем и относится к нему как к живому существу:
- «очень тёплый цветок»;
- «без страха»;
- «сторож и защитник»;
- «нянька»;
- «не сдаётся, живёт и дышит теплотой»;
- «Самоотверженный цветок!».
Особенно сильно отношение автора передаёт последнее слово — «самоотверженный» — и восклицательный знак.
Как выполнять похожие задания: сначала найди границы предложений и поставь нужный знак конца; потом проверь, связаны ли предложения по смыслу и словами-«скрепами»; заголовок выбирай по главной мысли, а отношение автора ищи в эпитетах, сравнениях и оценочных словах.