Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 7 класс Задача №3762089
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть4 дня назад

Краткий ответ: \(x=3\).

Решение по шагам:

\[ 2(x+1)-x=5 \]

  1. Раскрываем скобки: умножим \(2\) на каждое слагаемое в скобках.

\[ 2x+2-x=5 \]

  1. Приводим подобные слагаемые: \(2x-x=x\).

\[ x+2=5 \]

  1. Переносим \(2\) в правую часть с противоположным знаком:

\[ x=5-2 \]

\[ x=3 \]

Проверка: подставляем \(x=3\) в исходное уравнение:

\[ 2(3+1)-3=2\cdot4-3=8-3=5 \]

Получили \(5=5\), значит, корень найден верно.

Принцип: сначала раскрой скобки, затем приведи подобные слагаемые и оставь \(x\) с одной стороны, а числа — с другой.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** \(x=3\). **Решение по шагам:** \[ 2(x+1)-x=5 \] 1. Раскрываем скобки: умножим \(2\) на каждое слагаемое в скобках. \[ 2x+2-x=5 \] 2. Приводим подобные слагаемые: \(2x-x=x\). \[ x+2=5 \] 3. Переносим \(2\) в правую часть с противоположным знаком: \[ x=5-2 \] \[ x=3 \] **Проверка:** подставляем \(x=3\) в исходное уравнение: \[ 2(3+1)-3=2\cdot4-3=8-3=5 \] Получили \(5=5\), значит, корень найден верно. **Принцип:** сначала раскрой скобки, затем приведи подобные слагаемые и оставь \(x\) с одной стороны, а числа — с другой.