Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
История · 7 класс Задача №3762379
А
Аноним
6 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Леонардо да Винчи доп материал

Нейросеть6 дней назад

Кратко. Леонардо да Винчи (1452–1519) — художник, инженер и учёный Высокого Возрождения. Его называют «универсальным человеком» (uomo universale): он доказывал, что художник должен знать природу, а учёный — уметь видеть, и соединял искусство с наукой.

Опорный конспект (то, что обычно не в учебнике)

  1. Где и у кого учился. Родился в Винчи близ Флоренции; с 14 лет — в мастерской Верроккьо во Флоренции. С 1482 г. — при дворе герцога Лодовико Сфорца в Милане, позже работал во Флоренции, Риме, а умер во Франции (замок Кло-Люсе), куда его пригласил король Франциск I.
  2. Главные работы. «Тайная вечеря» (Милан, 1495–1498), «Мона Лиза» («Джоконда», ок. 1503–1519), «Дама с горностаем», «Витрувианский человек» (рисунок-схема пропорций по античному зодчему Витрувию), «Мадонна в скалах».
  3. Метод Леонардо. Основа знания — опыт и наблюдение, а не ссылка на авторитет: «...опыт — истинный учитель». Отсюда — сотни набросков с натуры: воды, растений, птиц, мышц.
  4. Наука. Вскрывал трупы (около 30), первым подробно описал ряд органов, изучал полёт птиц и проектировал летательные аппараты, парашют, водолазный костюм, танк, самоходную тележку, каналы.
  5. Живопись как «наука». Сфумато (мягкая дымка на границах фигур), воздушная перспектива (дальнее светлее и голубее), композиция-треугольник в «Моне Лизе».
  6. Важная честность. Большинство машин Леонардо не были построены при жизни — это проекты в записных книжках (писал он зеркально, левой рукой). Не стоит выдавать чертёж за готовое изобретение — это типичная ошибка в сочинениях.

Как выстроить ответ по этому материалу Формула: тезис → пример → вывод. «Леонардо — универсальный человек эпохи Возрождения. Он соединил искусство и науку: изучал анатомию и полёт птиц, чтобы точнее писать людей и придумывать машины («Тайная вечеря», проекты летательных аппаратов). Поэтому его творчество показывает главную идею Возрождения — человек способен познать мир и изменить его».

Самопроверка

  • Чем «опыт» Леонардо отличается от «авторитета» в средневековой науке?
  • Зачем художнику Возрождения анатомия и перспектива?
  • Что такое сфумато и как его объясняет «Мона Лиза»?

Если нужно, могу переоформить это в таблицу «область — открытие — значение» или в текст доклада на 1–2 минуты.

Леонардо да Винчи доп материал
**Кратко.** Леонардо да Винчи (1452–1519) — художник, инженер и учёный Высокого Возрождения. Его называют «универсальным человеком» (uomo universale): он доказывал, что художник должен знать природу, а учёный — уметь видеть, и соединял искусство с наукой. **Опорный конспект (то, что обычно не в учебнике)** 1. **Где и у кого учился.** Родился в Винчи близ Флоренции; с 14 лет — в мастерской Верроккьо во Флоренции. С 1482 г. — при дворе герцога Лодовико Сфорца в Милане, позже работал во Флоренции, Риме, а умер во Франции (замок Кло-Люсе), куда его пригласил король Франциск I. 2. **Главные работы.** «Тайная вечеря» (Милан, 1495–1498), «Мона Лиза» («Джоконда», ок. 1503–1519), «Дама с горностаем», «Витрувианский человек» (рисунок-схема пропорций по античному зодчему Витрувию), «Мадонна в скалах». 3. **Метод Леонардо.** Основа знания — **опыт и наблюдение**, а не ссылка на авторитет: «...опыт — истинный учитель». Отсюда — сотни набросков с натуры: воды, растений, птиц, мышц. 4. **Наука.** Вскрывал трупы (около 30), первым подробно описал ряд органов, изучал полёт птиц и проектировал летательные аппараты, парашют, водолазный костюм, танк, самоходную тележку, каналы. 5. **Живопись как «наука».** Сфумато (мягкая дымка на границах фигур), воздушная перспектива (дальнее светлее и голубее), композиция-треугольник в «Моне Лизе». 6. **Важная честность.** Большинство машин Леонардо **не были построены** при жизни — это проекты в записных книжках (писал он зеркально, левой рукой). Не стоит выдавать чертёж за готовое изобретение — это типичная ошибка в сочинениях. **Как выстроить ответ по этому материалу** Формула: **тезис → пример → вывод.** «Леонардо — универсальный человек эпохи Возрождения. Он соединил искусство и науку: изучал анатомию и полёт птиц, чтобы точнее писать людей и придумывать машины («Тайная вечеря», проекты летательных аппаратов). Поэтому его творчество показывает главную идею Возрождения — человек способен познать мир и изменить его». **Самопроверка** - Чем «опыт» Леонардо отличается от «авторитета» в средневековой науке? - Зачем художнику Возрождения анатомия и перспектива? - Что такое сфумато и как его объясняет «Мона Лиза»? Если нужно, могу переоформить это в таблицу «область — открытие — значение» или в текст доклада на 1–2 минуты.