Написать сочинение, про поездку в химическую научную лабораторию, на осенних каникул, с описанием опытов химический, а также с включением пять причастных, а также пяти деепричастных оборотов.
Краткий ответ: готовое сочинение
Поездка в химическую лабораторию
Осенние каникулы я провёл необычно: вместе с классом мы поехали на экскурсию в химическую лабораторию, расположенную при университете. Ещё в раздевалке нам выдали белые халаты и очки, защищающие глаза от случайных брызг.
Первым делом лаборант показал реактивы, хранящиеся в плотно закрытых склянках. Потом мы сами провели опыт: налили в пробирку раствор медного купороса и, осторожно добавив щёлочь, увидели, как выпадает голубой осадок. Взяв пробирку в руку, я почувствовал, что стекло стало тёплым: значит, реакция идёт с выделением тепла.
Второй опыт был ещё интереснее. Учитель поджёг спиртовку и, держа пробирку щипцами, нагрел в ней немного сахара. Сахар потемнел и превратился в чёрную массу, обуглившуюся от высокой температуры. Мы записали наблюдения в тетрадь, стараясь ничего не пропустить.
Уезжая из лаборатории, я думал о том, что химия — наука, требующая терпения и внимания. Каникулы прошли с пользой: теперь я знаю, что такое настоящий эксперимент.
Пять причастных оборотов: расположенную при университете; защищающие глаза от случайных брызг; хранящиеся в плотно закрытых склянках; обуглившуюся от высокой температуры; требующая терпения и внимания.
Пять деепричастных оборотов: осторожно добавив щёлочь; взяв пробирку в руку; держа пробирку щипцами; стараясь ничего не пропустить; уезжая из лаборатории.
Как это устроено (чтобы написать своё)
1. Причастие отвечает на вопрос «какой?» и обозначает признак по действию: какой? — расположенный, хранящиеся, обуглившаяся. Причастие + зависимые слова = причастный оборот. В предложении он является определением.
2. Деепричастие отвечает на вопрос «что делая? что сделав?» и обозначает добавочное действие того же лица, что и сказуемое: добавив, держа, уезжая. Деепричастие + зависимые слова = деепричастный оборот. В предложении он является обстоятельством.
3. Пунктуация — главное различие:
- причастный оборот обособляется, только если стоит после определяемого слова: лабораторию, |расположенную при университете|; но расположенная при университете лаборатория — без запятых;
- деепричастный оборот обособляется всегда, где бы он ни стоял: |Взяв пробирку в руку|, я почувствовал…; …и, |держа пробирку щипцами|, нагрел…
4. Правило одного деятеля: действие деепричастия и действие сказуемого выполняет одно лицо. Нельзя: Подъезжая к лаборатории, у меня закружилась голова (подъезжал «я», а закружилась «голова»). Правильно: Подъезжая к лаборатории, я почувствовал, что…
Проверка результата
Подставь к каждому обороту вопрос — так ты сам отличишь типы:
| Оборот | Вопрос | Тип |
|---|---|---|
| расположенную при университете | лабораторию какую? | причастный |
| хранящиеся в склянках | реактивы какие? | причастный |
| обуглившуюся от температуры | массу какую? | причастный |
| осторожно добавив щёлочь | увидели, что сделав? | деепричастный |
| уезжая из лаборатории | думал, что делая? | деепричастный |
Ещё одна быстрая проверка: если оборот можно заменить на «который + глагол» (лабораторию, которая расположена при университете) — он причастный. Если нет — деепричастный.
