Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 2 класс Задача №3762599
А
Аноним
6 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть6 дней назад

Краткий ответ

  • Группа однокоренных слов: лес, лесок, лесной, лесник. Корень — лес (при письме его выделяют дугой).
  • Предложение: Мы с папой пошли в лес за грибами.

Как понять и выполнить похожее задание

  1. Находим однокоренные слова. Это слова, у которых общая часть (корень) и близкий смысл. В нашей группе все слова связаны с лесом.
  2. Выделяем корень. Нужно найти в словах самую главную общую часть. В словах лес, лесок, лесной, лесник общая часть — лес. Именно её мы подчёркиваем (рисуем дугу сверху).
    • Проверка: корень лес нигде не изменился и не потерял буквы.
  3. Составляем предложение. Выбери любое слово из группы и придумай с ним законченную мысль. Например: На опушке мы увидели маленький лесок.
  4. Проверяем себя. Прочитай предложение. В нём должна быть законченная мысль (кто-то или что-то делает что-то). Например: Лесник (кто?) охраняет (что делает?) лес.

Ещё один пример для тренировки:

  • Группа: сад, садик, садовый, садовник (корень — сад).
  • Предложение: За домом раскинулся большой сад.
Реши задание на изображении
**Краткий ответ** - **Группа однокоренных слов:** **лес**, **лесок**, **лесной**, **лесник**. Корень — **лес** (при письме его выделяют дугой). - **Предложение:** Мы с папой пошли в **лес** за грибами. **Как понять и выполнить похожее задание** 1. **Находим однокоренные слова.** Это слова, у которых общая часть (корень) и близкий смысл. В нашей группе все слова связаны с лесом. 2. **Выделяем корень.** Нужно найти в словах самую главную общую часть. В словах *лес*, *лесок*, *лесной*, *лесник* общая часть — **лес**. Именно её мы подчёркиваем (рисуем дугу сверху). - *Проверка:* корень `лес` нигде не изменился и не потерял буквы. 3. **Составляем предложение.** Выбери любое слово из группы и придумай с ним законченную мысль. Например: *На опушке мы увидели маленький **лесок**.* 4. **Проверяем себя.** Прочитай предложение. В нём должна быть законченная мысль (кто-то или что-то делает что-то). Например: *Лесник (кто?) охраняет (что делает?) **лес**.* **Ещё один пример для тренировки:** - Группа: **сад**, **садик**, **садовый**, **садовник** (корень — **сад**). - Предложение: За домом раскинулся большой **сад**.