Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3762720
А
Аноним
6 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

составь конспект и выдели главное жирным шрифтом

Ответ нейросети
6 дней назад

Кратко: религия египтян — многобожие. Они обожествляли природу, животных, фараона и человеческие качества, а также верили в загробную жизнь и суд Осириса.

Конспект § 13. Религия древних египтян

1. Верования древних египтян

  • Многобожие: египтяне считали, что миром управляют многие боги.
  • Боги природы: Нут — небо, Ра — солнце, Геб — земля, Осирис — природа и растения, Сет — пустыня, Исида — плодородие, Тот — мудрость, Бастет — радость и веселье.
  • Ра — самый почитаемый бог: даёт свет, тепло и жизнь; имел несколько имён, например Амон-Ра.
  • Осирис был убит Сетом, но возрождался вместе с природой; это отмечали как праздник плодородия.
  • Храмы: строили каменные храмы; главное место — святилище со статуями богов и жертвенными столами. Вдоль пути к храму ставили сфинксов — существ с телом льва и головой человека.
  • Многих богов изображали с телом человека и головой священного животного.
  • Фараон — земной бог, сын Ра. Храмам дарили земли, золото и драгоценности.

2. Вера в загробную жизнь

  • Душа умершего попадала в подземное царство, где Осирис вершил справедливый суд: проверял, был ли человек добрым и праведным.
  • Праведники оставались в царстве Осириса, а грешников пожирало чудовище.
  • Чтобы сохранить тело для вечной жизни, его бальзамировали. Получалась мумия — неразлагающееся тело.
  • Мумию клали в саркофаг и хоронили в гробнице; на лицо клали погребальную маску. Пример — Тутанхамон.

3. Обожествление животных и реки Нил

  • Почитали священных животных: быка Аписа — символ плодородия, кошку и богиню Бастет, крокодила Себека, ибиса и бога мудрости Тота.
  • Кошку ценили за то, что она уничтожала мышей и оберегала урожай.
  • Нил почитали как божество; во время разлива называли Хапи.
  • Это связано с земледелием: от разливов Нила зависел урожай.

Главный вывод: религия египтян — многобожие, в котором обожествлялись природа, животные, фараон и человеческие качества. Важное место занимала вера в загробную жизнь.

Как составлен конспект: конспект — это не пересказ, а опорная схема. Я разделил параграф по подзаголовкам и оставил в каждом только имена богов, термины и главные связи. Жирным выделены слова, по которым легко пересказать тему. Например, цепочку погребения достаточно запомнить так: бальзамирование → мумия → саркофаг → гробница.

Проверка: по этому конспекту можно объяснить, кто такой Ра, зачем строили храмы, как египтяне представляли загробный суд и почему обожествляли животных и Нил.

Обсуждение

7 сообщений
А
Аноним

Напиши конспект по этим фото и выдели главное жирным шрифтом

А
Аноним

Напиши конспект по этим фото и выдели главное жирным шрифтом.

Нейросеть6 дней назад

Уточняю: на фото — § 14 «Культура древних египтян». Вот конспект.

Главное: древних египтян называют «учителями учителей» других цивилизаций. Они внесли большой вклад в письменность, искусство, медицину, математику и астрономию. Культура Египта была тесно связана с религией и практическими занятиями — прежде всего с земледелием и строительством.

1. Язык и письменность

  • Древнеегипетский язык исчез; современные жители Египта говорят по-арабски.
  • До нас дошли статуи, обелиски, руины храмов и гробницы с древними надписями.
  • В XIX в. французский учёный Ж.-Ф. Шампольон расшифровал древнеегипетские письмена.
  • Писали заострёнными палочками на папирусе. Длинные ленты сворачивали в свитки.
  • Слово «бумага» во многих языках происходит от слова «папирус».
  • Изобретение письменности — важнейшее культурное достижение Древнего Египта.

2. Школа

  • В школах учились только мальчики. Девочек обучали домоводству, ткачеству и основам грамоты.
  • Дети изучали письмо, чтение и счёт.
  • Сначала писали на черепках разбитой посуды, затем — на старом папирусе, смывая прежние знаки.
  • Иероглифы — «священное письмо». Их нужно было заучить сотни.
  • Новый папирус давали только успешным ученикам.
  • Обучение было тяжёлым: ленивых наказывали плетью. Отсюда поговорка: «Ухо мальчика — на его спине».
  • Главная цель — стать писцом: писцам и чиновникам жилось лучше, чем ремесленникам и земледельцам.

3. Искусство Древнего Египта

  • Пирамиды — выдающиеся архитектурные постройки, гробницы фараонов. Их строили к западу от Нила, где, по представлениям египтян, находилось царство мёртвых.
  • Самая знаменитая — гробница фараона Хеопса.
  • Большой сфинкс — скульптура с телом льва и головой человека, охраняет пирамиды в Гизе.
  • Египтяне верили, что статуи служат вместилищем душ умерших, поэтому старались точно передать черты человека.
  • Живопись и рельефы украшали гробницы и храмы. Они должны были помочь умершему получить в загробном мире всё, что у него было при жизни.
  • Бюст Нефертити, супруги фараона Эхнатона, — один из шедевров мирового искусства.

4. Научные знания

  • Знания развивались благодаря практической деятельности, прежде всего земледелию.
  • Жрецы наблюдали за звёздами. Появление Сириуса совпадало с разливом Нила и считалось началом нового года.
  • Египтяне создали календарь на 365 дней.
  • Астрономия — наука о звёздах, планетах и других небесных телах.
  • Для измерения времени использовали солнечные и водяные часы.

5. Медицина

  • Египтяне достигли больших успехов в медицине.
  • При бальзамировании они хорошо изучили внутренние органы и строение тела.
  • Причиной болезней считали злых духов, поэтому лечили лекарствами, молитвами и заклинаниями.
  • Археологи нашли медицинские инструменты и папирусы с описанием болезней и рецептами — первые книги по медицине.

6. Математика

  • Математика возникла благодаря трудовой деятельности.
  • Ремесленнику нужно было рассчитать, сколько олова и меди взять для бронзы.
  • Писцу — определить размеры поля и урожай.
  • Архитектору — рассчитать рабочих и камни для строительства пирамиды или храма.

Итог: главные достижения Египта — иероглифическое письмо и папирус, искусство, а также знания в медицине, математике и астрономии. Религия объясняет появление пирамид, скульптур и живописи, а хозяйство — развитие календаря, математики и медицины.

А
Аноним

А сколько по времени займёт это писать, если писать очень быстро?

А
Аноним

А сколько по времени займёт это писать, если писать очень быстро?

Нейросеть6 дней назад

Если писать весь конспект от руки, то в нём примерно 600–650 слов вместе с заголовками.

  • Очень быстро, почти без пауз: около 12–15 минут (45–55 слов в минуту).
  • Быстро, но с заголовками и выделениями: 15–20 минут.
  • Спокойно и разборчиво: 25–30 минут.

То есть реально рассчитывай на 15–20 минут. Если нужно уложиться в 7–10 минут, лучше писать не весь конспект, а сокращённый вариант — только жирные слова и короткие пояснения.

Нейросеть6 дней назад

В конспекте примерно 430 слов.

Если писать от руки очень быстро, без остановок и переписываний — около 15–20 минут.
С заголовками, отступами и выделением главного (подчёркивание/маркер) — реальнее 20–25 минут.
Если писать аккуратно и без спешки — 25–30 минут.

Если печатать на компьютере, то примерно 7–10 минут, с оформлением — 10–15 минут.