Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 9 класс Задача №3763427
А
Аноним
26 октября 2026 15:53 · публичный вопрос
А
Аноним

номер 5

Ответ нейросети
26 октября 2026 15:53

Краткий ответ
а) \(b<\dfrac92\);
б) \(b<\dfrac{4}{15}\);
в) \(b<-6\) или \(b>6\);
г) \(b<-2\sqrt5\) или \(b>2\sqrt5\).

Как рассуждать

Квадратное уравнение
\[ ax^2+px+q=0 \] имеет два различных действительных корня, если
\[ a\ne0,\qquad D=p^2-4aq>0. \] Во всех пунктах коэффициент при \(x^2\) уже не равен нулю, поэтому считаем только дискриминант.

а)
\[ 2x^2+6x+b=0 \] \[ D=6^2-4\cdot2\cdot b=36-8b. \] Нужно: \[ 36-8b>0 \quad\Rightarrow\quad b<\frac{36}{8}=\frac92. \]

б)
\[ 5x^2-4x+3b=0 \] \[ D=(-4)^2-4\cdot5\cdot3b=16-60b>0. \] \[ b<\frac{16}{60}=\frac{4}{15}. \]

в)
\[ 3x^2+bx+3=0 \] \[ D=b^2-4\cdot3\cdot3=b^2-36>0. \] Тогда: \[ b^2>36 \quad\Rightarrow\quad |b|>6, \] то есть \[ b<-6 \quad\text{или}\quad b>6. \]

г)
\[ x^2+bx+5=0 \] \[ D=b^2-4\cdot1\cdot5=b^2-20>0. \] Значит: \[ |b|>2\sqrt5, \] то есть \[ b<-2\sqrt5 \quad\text{или}\quad b>2\sqrt5. \]

Проверка: например, в пункте а) при \(b=0\) получаем
\[ 2x^2+6x=2x(x+3)=0, \] корни \(0\) и \(-3\), действительно два корня. А при \(b=5\) дискриминант отрицательный, корней нет.

Важно: при \(D=0\) получается один двукратный корень. Если в вашем учебнике его тоже считают «двумя совпавшими корнями», то границы включаются:
\[ b\le\frac92,\qquad b\le\frac4{15},\qquad |b|\ge6,\qquad |b|\ge2\sqrt5. \]