Реши номера
Пришли, пожалуйста, фото страницы или текст номеров — в сообщении не видно самих заданий. Тогда решу их и объясню принцип так, чтобы ты смог(ла) сделать похожие.
Обсуждение
12 сообщений200
Уточни, пожалуйста: 200 — это номер страницы или номер задания? Если можешь, пришли фото страницы — так я точно решу нужные номера.
Номер
Понял: нужно задание №200. Пришли фото страницы или укажи предмет, автора учебника и страницу — без этого не видно условия.
№ 200. Область определения функции
а)
\[
y=\frac{\sqrt{3x-1}}{6x+1}
\]
Подкоренное выражение должно быть неотрицательным: \[ 3x-1\ge 0 \quad\Rightarrow\quad x\ge \frac13. \]
Знаменатель не должен быть равен нулю: \[ 6x+1\ne 0 \quad\Rightarrow\quad x\ne -\frac16. \]
Число \(-\frac16\) не входит в промежуток \(x\ge \frac13\), поэтому:
\[ \boxed{D(y)=\left[\frac13;\,+\infty\right)} \]
б)
\[
y=\frac{7}{\sqrt{(11x+2)(x-4)}}
\]
Корень стоит в знаменателе, значит подкоренное выражение должно быть строго положительным: \[ (11x+2)(x-4)>0. \]
Критические точки: \[ x=-\frac{2}{11},\qquad x=4. \]
Произведение положительно вне этих точек:
\[ \boxed{D(y)=\left(-\infty;\,-\frac{2}{11}\right)\cup(4;\,+\infty)} \]
Ответ:
а) \(\left[\frac13;+\infty\right)\);
б) \(\left(-\infty;-\frac{2}{11}\right)\cup(4;+\infty)\).
Остальные не видны
Понял. Пришли, пожалуйста, остальные номера ещё раз — лучше отдельными фото, ближе и без бликов, чтобы условия читались. Или просто набери их текстом: например, «№ 201: \(y=\sqrt{...}\)». Как только увижу условия, решу все и объясню шаги.
По меншее
Хорошо, буду писать короче: только ход решения и ответ. Пришли остальные номера.
Пиши
Условий пока нет — пришли фото или текст остальных номеров, и я сразу напишу решения коротко.
