Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3763797
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай номер 221

Нейросеть5 дней назад

Краткий ответ

Сравнения Метафоры
«Как розовые яблоки, на ветках снегири» — снегири сравниваются с яблоками «Лужицы превратились в холодное стекло» — лёд назван стеклом
«Как мел, скрипуч и сух» — снежок сравнивается с мелом «Снежок изрезан лыжами» — следы лыж на снегу представлены как разрезы
«Весёлых белых мух» — так названы снежинки

Как рассуждать

  1. Сравнение обычно видно по словам «как», «будто», «словно». Здесь прямо названы два предмета:

    • снегири — как розовые яблоки;
    • снежок скрипуч и сух — как мел.
  2. Метафора — это скрытое сравнение, без «как». Один предмет называется другим по сходству:

    • лужицы превратились в «холодное стекло» — имеется в виду лёд;
    • снежок «изрезан» лыжами — на нём остаются следы, будто разрезы;
    • снежинки названы «белыми мухами».
  3. Проверка: если можно вставить «как» и назвать оба предмета — это сравнение. Если предмет уже заменён образом и «как» нет — это метафора. Например: «лужицы, как холодное стекло» — было бы сравнение; а в тексте прямо сказано «превратились в холодное стекло» — это метафора.

Отдельно: «Снежок порхает, кружится» — олицетворение (снежок изображён как живой). В задании просят только сравнения и метафоры, поэтому в таблицу его не включаю. Если учитель относит олицетворение к метафорам, допиши его в правую колонку с пометкой «олицетворение».

сделай номер 221
**Краткий ответ** | Сравнения | Метафоры | |---|---| | «Как розовые яблоки, на ветках снегири» — снегири сравниваются с яблоками | «Лужицы превратились в холодное стекло» — лёд назван стеклом | | «Как мел, скрипуч и сух» — снежок сравнивается с мелом | «Снежок изрезан лыжами» — следы лыж на снегу представлены как разрезы | | | «Весёлых белых мух» — так названы снежинки | **Как рассуждать** 1. **Сравнение** обычно видно по словам «как», «будто», «словно». Здесь прямо названы два предмета: - снегири — **как** розовые яблоки; - снежок скрипуч и сух — **как** мел. 2. **Метафора** — это скрытое сравнение, без «как». Один предмет называется другим по сходству: - лужицы превратились в «холодное стекло» — имеется в виду лёд; - снежок «изрезан» лыжами — на нём остаются следы, будто разрезы; - снежинки названы «белыми мухами». 3. **Проверка:** если можно вставить «как» и назвать оба предмета — это сравнение. Если предмет уже заменён образом и «как» нет — это метафора. Например: «лужицы, как холодное стекло» — было бы сравнение; а в тексте прямо сказано «превратились в холодное стекло» — это метафора. Отдельно: «Снежок порхает, кружится» — **олицетворение** (снежок изображён как живой). В задании просят только сравнения и метафоры, поэтому в таблицу его не включаю. Если учитель относит олицетворение к метафорам, допиши его в правую колонку с пометкой «олицетворение».