Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 4 класс Задача №3763932
А
Аноним
6 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть6 дней назад

Краткий ответ

1. Знаки препинания и однородные члены

  1. Хозяйка принялась жарить, варить, тушить и печь.
    Однородные сказуемые: жарить, варить, тушить, печь — подчёркиваем двумя чертами.

  2. Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя.
    Однородные определения: утренняя, вечерняя — волнистой линией.

  3. Уже улетели на юг ласточки, скворцы, грачи, журавли.
    Однородные подлежащие — одной чертой.

  4. В саду чувствовался запах яблок, свежести и тишины.
    Здесь не хватало запятой после слова яблок.
    Однородные дополнения: яблок, свежести, тишины — пунктиром.

2. Замена выделенных слов однородными членами

  1. В зоопарке мы наблюдали за слонами, тиграми и обезьянами.
  2. Парк укрыл ковёр из красных, жёлтых и зелёных листьев.
  3. Брату подарили машинку, мяч и конструктор.
  4. Бабушка угостила нас пирогами, конфетами и печеньем.

Главное: однородные члены должны отвечать на один вопрос и стоять в той же форме, что и заменяемое слово. Между ними ставятся запятые, а перед одиночным союзом и запятая не нужна.

3. Деление столбиком и проверка

\[ 485:5=97,\quad 97\cdot5=485 \] \[ 693:7=99,\quad 99\cdot7=693 \] \[ 291:3=97,\quad 97\cdot3=291 \] \[ 552:8=69,\quad 69\cdot8=552 \]

Пример столбиком:

  485 │ 5
 -45  │ 97
  ---
   35
  -35
  ---
    0

Как рассуждать: сначала берём столько первых цифр, чтобы число делилось на делитель. В этих примерах первая цифра меньше делителя, поэтому берём две первые цифры:

  • \(48:5=9\) с остатком 3, сносим 5 → \(35:5=7\);
  • \(69:7=9\) с остатком 6, сносим 3 → \(63:7=9\);
  • \(29:3=9\) с остатком 2, сносим 1 → \(21:3=7\);
  • \(55:8=6\) с остатком 7, сносим 2 → \(72:8=9\).

Проверка делается умножением: частное × делитель = делимое.

Пункт 4 выполняется по QR-коду из учебника; на фото его материал обрезан, поэтому письменного ответа там нет.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ** **1. Знаки препинания и однородные члены** 1. Хозяйка принялась **жарить, варить, тушить и печь**. Однородные сказуемые: *жарить, варить, тушить, печь* — подчёркиваем двумя чертами. 2. Заря бывает не только **утренняя, но и вечерняя**. Однородные определения: *утренняя, вечерняя* — волнистой линией. 3. Уже улетели на юг **ласточки, скворцы, грачи, журавли**. Однородные подлежащие — одной чертой. 4. В саду чувствовался запах **яблок, свежести и тишины**. Здесь не хватало запятой после слова *яблок*. Однородные дополнения: *яблок, свежести, тишины* — пунктиром. **2. Замена выделенных слов однородными членами** 1. В зоопарке мы наблюдали за **слонами, тиграми и обезьянами**. 2. Парк укрыл ковёр из **красных, жёлтых и зелёных** листьев. 3. Брату подарили **машинку, мяч и конструктор**. 4. Бабушка угостила нас **пирогами, конфетами и печеньем**. Главное: однородные члены должны отвечать на один вопрос и стоять в той же форме, что и заменяемое слово. Между ними ставятся запятые, а перед одиночным союзом **и** запятая не нужна. **3. Деление столбиком и проверка** \[ 485:5=97,\quad 97\cdot5=485 \] \[ 693:7=99,\quad 99\cdot7=693 \] \[ 291:3=97,\quad 97\cdot3=291 \] \[ 552:8=69,\quad 69\cdot8=552 \] Пример столбиком: ```text 485 │ 5 -45 │ 97 --- 35 -35 --- 0 ``` Как рассуждать: сначала берём столько первых цифр, чтобы число делилось на делитель. В этих примерах первая цифра меньше делителя, поэтому берём две первые цифры: - \(48:5=9\) с остатком 3, сносим 5 → \(35:5=7\); - \(69:7=9\) с остатком 6, сносим 3 → \(63:7=9\); - \(29:3=9\) с остатком 2, сносим 1 → \(21:3=7\); - \(55:8=6\) с остатком 7, сносим 2 → \(72:8=9\). Проверка делается умножением: **частное × делитель = делимое**. Пункт 4 выполняется по QR-коду из учебника; на фото его материал обрезан, поэтому письменного ответа там нет.