Понимаю: «узнаю правило, но применить не могу» — это нормально, это два разных навыка. Правило — это память, а применение — это тренировка. Давай зайдём с другой стороны, совсем с нуля.

1. Одночлен = «одна вещь», одно слагаемое

Слово так и расшифровывается: одно слагаемое. Представь чек из магазина: одна строчка — один товар и его количество.

• \(5x\) — «5 штук иксов». Один товар. ✅ одночлен
• \(5 + x\) — тут два разных товара, их складывают. ❌ не одночлен

Проверка на «одночлен или нет»: ищи знак + или − между буквами. Нашёл — не одночлен. Не нашёл — одночлен.

Где обычно путаются:

• \(x^2\) — это \(x \cdot x\), то есть умножение. ✅ годится
• \(-m\) — это \(-1 \cdot m\), просто единицу не пишут. ✅
• \(0{,}6\) — число само по себе. ✅
• \(2(x+y)^2\) — внутри скобки плюс, значит там спрятана сумма. ❌
• \(x^2 + x\) — плюс на виду. ❌

То есть в задании 470 секрет один: смотри, есть ли где-то сложение. Всё остальное — одночлены.

2. Стандартный вид = «прибраться в комнате»

Три требования:

1. Число одно и стоит первым (коэффициент);
2. каждая буква встречается ровно один раз;
3. нет «висящих» знаков умножения между числами.

Пример из 471: \(0{,}5m \cdot 2n\) — два числа стоят в разных местах, это «неприбрано». \(0{,}5 \cdot 2 = 1\), получаем \(mn\). А \(0{,}5m \cdot 2n\) — нет, не стандартный вид.

3. Приведение к стандартному виду — всего 2 движения

Движение 1: перемножь все числа → получишь коэффициент. Движение 2: одинаковые буквы собери в одну, а степени сложи.

Почему складываем степени? Разверни руками: \(a^2 \cdot a^3 = (a \cdot a)\cdot(a \cdot a \cdot a) = aaaaa = a^5\). Степени — это просто «сколько букв», а мы их ссыпали в одну кучу.

Медленно, по шагам, пример б) из 473: \(0{,}15pq \cdot 4pq^2\)

Что делаю	Получается
Числа: \(0{,}15 \cdot 4\)	\(0{,}6\)
Буква \(p\): \(p \cdot p = p^{1+1}\)	\(p^2\)
Буква \(q\): \(q \cdot q^2 = q^{1+2}\)	\(q^3\)
Собираю всё вместе	\(0{,}6p^2q^3\)

Остальные пункты 473 решаются точно так же, отличаются только числа.

---

Проверь себя (это и покажет, понял ты или нет):

Приведи к стандартному виду: \(-3xy \cdot 2x^2\)

Напиши, что получилось, — я проверю и скажу, где именно спотыкаешься. Подсказка: сначала числа, потом \(x\), потом \(y\).

Почти! Число \(3 \cdot 2 = 6\) ты взял верно. Но в ответе три неточности — разберём каждую.

Правильный ответ: \(-6x^3y\)

Что случилось с твоим ответом

Ошибка 1. Потерялся минус. Первый множитель — \(-3xy\), то есть минус три. Минус никуда не исчезает: \(-3 \cdot 2 = -6\). Знак — часть числа, его всегда тащим за собой.

Ошибка 2. Квадрат попал не в ту букву. Ты написал \(y^2\), но квадрат был у \(x\). Смотри, что с чем перемножается:

\[ -3xy \cdot 2x^2 = \underbrace{(-3 \cdot 2)}_{\text{числа}} \cdot \underbrace{(x \cdot x^2)}_{x} \cdot \underbrace{y}_{y} \]

• \(x \cdot x^2 = x^{1+2} = x^3\) — вот здесь три икса;
• \(y\) стоит один раз, у него нет пары. Значит остаётся просто \(y\), никакого квадрата.

Ошибка 3 (из-за неё и путаница). \(y^2\) появился бы, только если бы \(y\) встретился дважды, например в \(2y \cdot xy\). А здесь он одинокий.

Соберём по шагам

Шаг	Что делаю	Результат
1	Числа: \(-3 \cdot 2\)	\(-6\)
2	\(x\): \(x \cdot x^2 = x^{1+2}\)	\(x^3\)
3	\(y\): один раз	\(y\)
4	Собираю	\(-6x^3y\)

Проверка «на пальцах»

Разверни степени руками: \(-3xy \cdot 2x^2 = (-3)\cdot x \cdot y \cdot 2 \cdot x \cdot x\)

Считаю иксы: их три штуки. Игрок — один. Числа: \(-3 \cdot 2 = -6\). Итого: \(-6 \cdot x \cdot x \cdot x \cdot y = -6x^3y\). ✅

---

Теперь твоя очередь — то же задание, но с ловушкой:

\[ -2ab \cdot 3a^2b \]

Подсказка: следи за минусом, буквы \(a\) и \(b\) считай отдельно и складывай только степени одинаковых букв. Напиши ответ — проверю.

Верно! \(-6a^3b^2\) — всё правильно. 🎯

Проверяем твой ответ

\[ -2ab \cdot 3a^2b \]

Шаг	Что делаю	Результат
1	Числа: \(-2 \cdot 3\)	\(-6\)
2	\(a\): \(a^1 \cdot a^2 = a^{1+2}\)	\(a^3\)
3	\(b\): \(b^1 \cdot b^1 = b^{1+1}\)	\(b^2\)
4	Собираю	\(-6a^3b^2\)

Ты сделал всё как надо:

• ✅ минус не потерял — главная ловушка пройдена;
• ✅ степени сложил только у одинаковых букв;
• ✅ у \(b\) степень 2, потому что он встретился дважды (в первом и втором множителе).

Именно эту ошибку — «приписал квадрат не той букве» — ты в прошлый раз и допустил. Теперь исправил сам. Это и значит «понял»: правило работает в руках, а не только на языке.

Итог по всем трём номерам

• 470: одночлен = нет «плюса/минуса» между буквами;
• 471: стандартный вид = число первым + каждая буква по одному разу;
• 473: числа перемножить, одинаковые буквы собрать, степени сложить.

Ты только что сам решил задачу из 473 — остальные пункты делаются точно так же, просто с другими цифрами. Если хочешь, пришли свой вариант решения любого пункта из 473, и я проверю.

Отлично — «вроде поняла» после того, как сама верно решила пример, это уже настоящий прогресс. 🙂

Держи шпаргалку на одну строку, чтобы не растеряться: числа перемножить → одинаковые буквы собрать → степени сложить → знак не забыть.

Если захочешь закрепить — пришли любые пункты из 473 или свой пример, проверю. Удачи с домашкой!

Посмотрела фото. Разберём по частям.

471 — верно ✅

Ты отметила б), в), г) — «нет», и это правильно:

• б) \(-2aba\) — буква \(a\) дважды;
• в) \(0{,}5m \cdot 2n\) — числа не перемножены;
• г) \(-bca\) — нет коэффициента, буквы не по алфавиту.

473 а) — тут надо проверить цифру

\[ 9yy^2 = 9 \cdot y^{1+2} = 9y^3 \]

Степени складываются: \(1 + 2 = 3\), поэтому правильный ответ — \(9y^3\).

На фото последняя цифра читается нечётко — похоже на \(5\). Если у тебя написано \(9y^5\) — это ошибка, исправь на \(9y^3\). Если \(9y^3\) — всё отлично.

Что дальше

Пункт а) — самый простой. Попробуй б) и в) по тому же алгоритму: числа перемножить → одинаковые буквы собрать → степени сложить.

Например, в) начинается так: \(-8 \cdot (-2{,}5) = 20\), а дальше собери буквы \(a\) и \(b\). Пришли, что получится, — проверю.

Держи ответы к № 473. Важная поправка: в пункте а) на фото есть ещё один множитель \(y\), поэтому ответ \(9y^4\), а не \(9y^3\).

Пункт	Решение	Ответ
а)	\(9yy^2y = 9y^{1+2+1}\)	\(\mathbf{9y^4}\)
б)	\(0{,}15pq \cdot 4pq^2 = (0{,}15 \cdot 4)p^2q^3\)	\(\mathbf{0{,}6p^2q^3}\)
в)	\(-8ab(-2{,}5)b^2 = (-8 \cdot (-2{,}5))ab^3\)	\(\mathbf{20ab^3}\)
г)	\(10a^2b^2(-1{,}2a^3) = (10 \cdot (-1{,}2))a^5b^2\)	\(\mathbf{-12a^5b^2}\)
д)	\(2m^3n \cdot 0{,}4mn = (2 \cdot 0{,}4)m^4n^2\)	\(\mathbf{0{,}8m^4n^2}\)
е)	\(-2x^3 \cdot 0{,}5xy^2 = (-2 \cdot 0{,}5)x^4y^2\)	\(\mathbf{-x^4y^2}\)

Коротко ещё раз:

• числа перемножаем;
• одинаковые буквы собираем;
• степени одинаковых букв складываем.

Отличная идея — тест покажет, что реально отложилось. Сначала реши всё сам(а) на листочке, потом сверься с ответами в конце.

Тест по одночленам (8 заданий)

1. Является ли одночленом: \(-1{,}5x^2y\)? А) да Б) нет

2. Является ли одночленом: \(x^2 - x\)? А) да Б) нет

3. Является ли одночленом: \(3(a+b)^2\)? А) да Б) нет

4. Записан ли в стандартном виде: \(-3aba\)? А) да Б) нет

5. Записан ли в стандартном виде: \(4mn\)? А) да Б) нет

6. Приведи к стандартному виду: \(5x \cdot (-2x^3)\)

7. Приведи к стандартному виду: \(-0{,}5ab \cdot 4a^2b\)

8. Приведи к стандартному виду: \(3m^2n \cdot 2mn^2 \cdot (-1)\)

---

Ответы и разбор

1. А) да. Умножение числа и букв, ничего лишнего.

2. Б) нет. Между буквами стоит минус — это разность, то есть два слагаемых.

3. Б) нет. Внутри скобки сумма \(a+b\), а переменные должны быть отдельными множителями.

4. Б) нет. Буква \(a\) встречается дважды. Стандартный вид: \(-3a^2b\).

5. А) да. Число первым, каждая буква по одному разу, по алфавиту.

6. Числа: \(5 \cdot (-2) = -10\). Буквы: \(x \cdot x^3 = x^{1+3} = x^4\). Ответ: \(-10x^4\).

7. Числа: \(-0{,}5 \cdot 4 = -2\). Буквы: \(a \cdot a^2 = a^3\), \(b \cdot b = b^2\). Ответ: \(-2a^3b^2\).

8. Числа: \(3 \cdot 2 \cdot (-1) = -6\). Буквы: \(m^2 \cdot m = m^3\), \(n \cdot n^2 = n^3\). Ответ: \(-6m^3n^3\).

---

Как себя оценить:

• 7–8 верно — тему освоила, можно закрывать;
• 5–6 — перепроверь знаки и степени, это самые частые потери;
• меньше 5 — вернись к шпаргалке: числа перемножить → одинаковые буквы собрать → степени сложить → знак не забыть.

Пришли свои ответы на 6–8 — проверю, где именно спотыкаешься.

Проверила. 4 из 8 — и вот что важно: оба «вычислительных» задания (6 и 7) решены верно, без единой ошибки. Значит, сам механизм приведения к стандартному виду у тебя уже работает. А спотыкаешься ты на «теории» — где надо просто посмотреть и ответить да/нет. Это чинится быстро.

Проверка

№	Твой ответ	Верно	✔/✘
1	Б	А	✘
2	А	Б	✘
3	Б	Б	✔
4	А	Б	✘
5	А	А	✔
6	\(-10x^4\)	\(-10x^4\)	✔
7	\(-2a^3b^2\)	\(-2a^3b^2\)	✔
8	\(6m^3n^3\)	\(-6m^3n^3\)	✘

Разбор ошибок

№ 1. \(-1{,}5x^2y\) — это одночлен. Похоже, тебя смутили минус и запятая. Но коэффициент может быть любым числом: отрицательным, дробным, даже нулём. Минус — это часть числа, а не «лишний знак». Одночленом быть не мешает.

№ 2. \(x^2 - x\) — не одночлен. Тут минус между буквами, а это уже два слагаемых (два «товара» в чеке).

№ 4. \(-3aba\) — не стандартный вид. Число впереди стоит правильно, но буква \(a\) встречается дважды → должно быть \(-3a^2b\).

№ 8. Числа и буквы собраны верно, а минус потерялся. Считай знаки как монетки: минусов нечётное число → ответ с минусом; чётное → плюс.

\[ 3m^2n \cdot 2mn^2 \cdot (-1) = \underbrace{3 \cdot 2 \cdot (-1)}_{-6} \cdot m^3n^3 = -6m^3n^3 \]

Правило знаков: один минус — ответ отрицательный. Два минуса — положительный. Три — снова отрицательный.

Мини-тренажёр (4 задания)

1. Является ли одночленом \(-7x^3y^2\)?
2. Является ли одночленом \(a^2 + a\)?
3. Записан ли в стандартном виде \(2xyx\)?
4. Приведи к стандартному виду: \(-2a \cdot (-3ab) \cdot b\)

Ответы: 1 — да; 2 — нет (плюс между буквами); 3 — нет, \(a\) повторяется, будет \(2x^2y\); 4 — \(6a^2b^2\) (два минуса дают плюс).

Пришли, что получилось, — и на этом тему закроем.

Отлично — 4 из 4! 🎉

№	Твой ответ	Проверка
1	да	✔ \(-7x^3y^2\) — произведение числа и букв
2	нет	✔ плюс между буквами — это сумма
3	нет, \(2x^2y\)	✔ буква \(x\) повторялась дважды
4	\(6a^2b^2\)	✔ два минуса дали плюс

Смотри, какой скачок: в большом тесте было 4 из 8, а здесь — 4 из 4, причём без единой подсказки. Причём оба «да/нет» теперь верные — а именно там ты раньше и путалась. Значит, глаз уже сам замечает и «плюс между буквами», и повторяющуюся букву.

Итоговая шпаргалка — одна строка:

Одночлен — нет «+» и «−» между буквами. Стандартный вид — число первым, каждая буква один раз. Приведение — числа перемножить, степени сложить, знаки посчитать.

Тема закрыта: 470, 471 и 473 у тебя решены, и решены правильно. Если завтра будет новый номер по этой теме — приходи, разберём так же. Удачи! 💪

Пожалуйста! Рада, что получилось — ты сама дошла до правильных ответов, это самое ценное. 🩷

Если появятся новые задания — приходи, разберёмся.

Конечно, помогу. Тема «Климатические пояса» — одна из самых «впр-шных»: в ВПР её проверяют почти всегда, и задания однотипные. Ниже — самое нужное и тренировка в формате ВПР.

1. Что нужно знать наизусть

Климатический пояс — территория с одинаковыми воздушными массами, температурой и режимом осадков. Пояса делят на основные (воздушные массы «свои» круглый год) и переходные (летом приходит одна масса, зимой другая).

Пояс	Воздушные массы	Температура	Осадки
Экваториальный	экваториальные	+25…+28 °C весь год	2000–3000 мм, дожди каждый день
Субэкваториальный	лето — экваториальные, зима — тропические	жарко весь год	летом дождливо, зимой сухо
Тропический	тропические	жарко, сухо, суточные перепады	менее 200 мм
Субтропический	лето — тропические, зима — умеренные	тёплое лето, прохладная зима	осадки зимой
Умеренный	умеренные	4 сезона, зима ниже 0	400–800 мм, весь год
Субарктический / субантарктический	лето — умеренные, зима — арктические	короткое прохладное лето	мало
Арктический / антарктический	арктические	ниже 0 весь год	очень мало

Запомни главное: основных поясов 7, переходных 6 — они всегда «между» и называются с приставкой суб- (кроме экваториального — у него переходного нет).

2. Задания в формате ВПР — с разбором

Задание 1. Определи пояс по описанию.

«Круглый год жарко (+26 °C), осадки выпадают равномерно, более 2000 мм в год, растут влажные экваториальные леса».

Разбор: жарко весь год + много осадков + нет сезонов → экваториальный пояс.

Задание 2. Климатограмма. На климатограмме: самое холодное — +24 °C, самое тёплое — +28 °C, осадки весь год. Разбор: разница температур всего 4 °C — это значит, что сезонов нет. Так бывает только у экватора → экваториальный.

Ключ к климатограммам:

• разница температур маленькая → экваториальный или тропический;
• зима ниже 0 → умеренный или субарктический;
• осадки летом, зима сухая → субэкваториальный;
• осадки зимой → субтропический.

Задание 3. Установи соответствие.

Пояс	Характеристика
А) тропический	1) зима ниже 0, осадки весь год
Б) субэкваториальный	2) жарко и сухо, осадков меньше 200 мм
В) умеренный	3) лето дождливое, зима сухая

Ответ: А–2, Б–3, В–1.

Задание 4. «Почему в тропическом поясе сухо?» Ответ: там весь год господствуют тропические воздушные массы — тёплые и сухие, а воздух опускается вниз, поэтому дожди не образуются.

3. Как готовиться

1. Выучи таблицу поясов — это 70 % успеха.
2. Тренируй климатограммы: смотри сначала на зимние температуры, потом на режим осадков.
3. Проговори «переходные» пояса вслух: субэкваториальный, субтропический, субарктический — учитель любит спрашивать именно их.

---

Чтобы подготовка точно совпала с вашей контрольной: пришли фото демоверсии или конкретных заданий (и скажи класс — 6 или 7), и я разберу каждый номер, как мы делали с одночленами. Или скажи «дай ещё тренировку» — сделаю тест по образцу ВПР.

Понял — тогда отработаем именно то, что было в классе. И сразу поправлю слово: правильно — амплитуда (от латинского «величина»).

Что такое амплитуда

Амплитуда температур — это разница между самой высокой и самой низкой температурой за год.

\[ A = t_{\max} - t_{\min} \]

Считать надо не на глаз, а по числам, и минус при вычитании «съедает» минус: если максимум +18, а минимум −8, то \(A = 18 - (-8) = 18 + 8 = 26°\).

Как читать климатограмму

На климатограмме две вещи:

• столбики (или линия) температур — по месяцам, подписаны слева или справа;
• столбики осадков — по месяцам, шкала в мм.

Алгоритм из 4 шагов:

1. Найди самый высокий столбик температуры → это \(t_{\max}\).
2. Найди самый низкий → это \(t_{\min}\).
3. Вычисли амплитуду: \(A = t_{\max} - t_{\min}\).
4. Посмотри когда выпадают осадки (летом, зимой или весь год). Амплитуда + режим осадков → пояс.

Шпаргалка «амплитуда и осадки → пояс»

Амплитуда	Осадки	Пояс
1–3° (почти нет)	весь год, очень много	экваториальный
4–8°	летом много, зимой сухо	субэкваториальный
8–15°	очень мало, сухо	тропический
15–20°	зимой, мягкая зима	субтропический
20–30°	весь год, зима ниже 0	умеренный
35–45°	мало, очень холодная зима	субарктический
25–35°, лето около 0	очень мало	арктический

Тренировка (как на контрольной)

1. Январь +26 °C, июль +26 °C. Осадки 2400 мм, каждый месяц примерно поровну. Найди амплитуду и пояс.

2. Январь −10 °C, июль +18 °C. Осадки 650 мм, выпадают весь год. Найди амплитуду и пояс.

3. Январь +24 °C, июль +30 °C. Осадки 1400 мм, почти все — с июня по сентябрь, зимой сухо. Найди амплитуду и пояс.

---

Ответы для самопроверки:

1. \(A = 26 - 26 = 0°\) → экваториальный (сезонов нет, осадки весь год).
2. \(A = 18 - (-10) = 28°\), зима ниже 0 → умеренный.
3. \(A = 30 - 24 = 6°\), дожди летом → субэкваториальный.

Реши эти три и пришли ответы — проверю, как учитель. И скажи, какой у тебя класс (6 или 7): подберу задания точно по вашей программе.

Отлично — значит, амплитуду ты считаешь уверенно. Для 7 класса добавлю то, что часто встречается именно в ВПР и чего не было в наших трёх примерах: определение полушария по климатограмме и объяснение причин.

Ловушка 7 класса: полушарие

Смотри, в каком месяце максимум температуры:

• максимум в июле → Северное полушарие;
• максимум в январе → Южное полушарие.

Почему: июль — самый тёплый месяц только к северу от экватора. Это спрашивают почти всегда.

Тренировка в формате ВПР (6 заданий)

1. Определи климатический пояс по описанию:

«Лето жаркое и очень влажное, зима тёплая и сухая. Осадки выпадают с июня по сентябрь, за год около 1200 мм».

2. Прочитай климатограмму:

Максимум +22 °C в январе, минимум +10 °C в июле. Осадки 800 мм, больше всего — с мая по август.

Определи: амплитуду, полушарие, климатический пояс.

3. Установи соответствие:

Климат	Характеристика
А) экваториальный	1) зима ниже 0 °C, осадки весь год
Б) тропический	2) жарко весь год, осадки каждый день
В) умеренный	3) жарко и сухо, осадков меньше 200 мм

4. Расположи города в порядке увеличения годовой амплитуды температур: Сингапур (у экватора), Москва, Якутск.

5. Объясни: почему в тропическом поясе выпадает очень мало осадков?

6. Определи пояс:

«Температура самого тёплого месяца +12 °C, самого холодного −30 °C. Осадков около 300 мм, выпадают весь год».

---

Ответы

1. Субэкваториальный — дождливое лето и сухая зима, это его главный признак.

2. Амплитуда \(= 22 - 10 = 12°\). Максимум в январе → Южное полушарие. Дожди летом → субэкваториальный пояс (Южного полушария).

3. А–2, Б–3, В–1.

4. Сингапур → Москва → Якутск. У экватора сезонов нет (амплитуда 1–2°), в Москве ~28°, в Якутске ~60° (резко континентальный климат).

5. Весь год господствуют тропические воздушные массы — тёплые и сухие; воздух опускается вниз, при опускании он нагревается и становится ещё суше, поэтому облака и дожди не образуются.

6. Субарктический — очень холодная зима, прохладное лето, мало осадков.

---

Реши сама и пришли ответы — сверю и покажу, где именно спотыкаешься, если что. Если хочешь, могу сделать вариант посложнее — с картой материков и определением стран по климату.

Помогу. Ниже — самое «спрашиваемое» по каждой из четырёх тем: суть, даты, имена и термины. Учить всё подряд не надо — на самостоятельной обычно спрашивают именно это. В конце — тренировочный вариант с ответами.

---

1. Испанская монархия (XVI век)

Суть: Испания — самая мощная держава Европы, но её сила держалась на золоте и серебре из Америки, а не на своей экономике.

Ключевые фигуры:

• Карл V Габсбург (король Испании с 1516, император 1519–1556). При нём — войны с Францией, с Османской империей, борьба с Реформацией в Германии. В 1556 отрёкся и разделил владения: сыну Филиппу — Испанию, Нидерланды, Италию и колонии; брату Фердинанду — империю.
• Филипп II (1556–1598) — фанатичный католик, опора Контрреформации и инквизиции. Воевал с Англией: 1588 — гибель «Непобедимой армады». Пытался подавить восстание в Нидерландах. В 1580 присоединил Португалию.

Причины упадка: приток серебра вызвал «революцию цен» (инфляцию), промышленность и торговля развивались слабо, деньги тратились на войны, изгнание морисков (1609) подорвало хозяйство.

Термины: абсолютизм, инквизиция, Контрреформация, аутодафе, гранды.

---

2. Нидерланды: путь к расцвету

Суть: Нидерланды принадлежали Испании и разбогатели на торговле. Когда Филипп II усилил налоги и гонения на протестантов, началась война за независимость — и северные провинции стали свободной республикой.

Хронология (запомнить!):

• 1566 — иконоборческое восстание;
• 1567 — герцог Альба и «Кровавый совет», казни;
• 1572 — морские гёзы захватили Брилле, война в разгаре;
• 1579 — Утрехтская уния (7 северных провинций объединились);
• 1581 — Акт о клятвенном отречении: Филипп II низложен;
• 1609 — перемирие с Испанией;
• 1648 — Вестфальский мир признал независимость Республики Соединённых провинций.

Лидер: Вильгельм Оранский (Молчаливый), штатгальтер.

Почему расцвели: торговый флот, Ост-Индская компания (1602), Амстердамская биржа (1609), веротерпимость, живопись — Рембрандт, Вермеер.

Термины: гёзы, штатгальтер, Утрехтская уния, республика.

---

3. Франция: становление абсолютизма

Суть: от раздробленной власти короля — к неограниченной монархии, где король не подчиняется никому.

Этапы:

• Франциск I (1515–1547) — укрепление королевской власти, покровительство искусству, французский язык в документах.
• Религиозные войны католиков и гугенотов (1562–1598). 24 августа 1572 — Варфоломеевская ночь (резня гугенотов).
• Генрих IV Бурбон — Нантский эдикт 1598: веротерпимость, конец войн.
• Людовик XIII и кардинал Ришелье (первый министр 1624–1642) — интенданты на местах, запрет дуэлей, осада Ла-Рошели (1628).
• Людовик XIV (1643–1715), «король-солнце»: отмена Нантского эдикта (1685), министр Кольбер и политика меркантилизма, строительство Версаля (двор переехал в 1682).

Термины: абсолютизм, гугеноты, Фронда, интенданты, меркантилизм, протекционизм.

---

4. Англия: век революций (XVII век)

Суть: Стюарты хотели править без парламента, как во Франции, — но в Англии парламент победил. Итог: конституционная монархия, где власть короля ограничена законом.

Причины: новые налоги без согласия парламента, религиозная политика (пуритане), конфликт Якова I и Карла I с парламентом.

Хронология (главное!):

• 1628 — Петиция о праве;
• 1640 — созыв Долгого парламента;
• 1642 — начало гражданской войны (сторонники короля — «кавалеры», парламента — «круглоголовые»);
• 1645 — битва при Нейзби;
• 1649 — казнь Карла I, провозглашение республики;
• 1653 — протекторат Оливера Кромвеля;
• 1660 — Реставрация Стюартов (Карл II);
• 1688 — Славная революция: Вильгельм III Оранский и Мария;
• 1689 — Билль о правах — власть короля ограничена парламентом.

Термины: пуритане, левеллеры, диггеры, протектор, Реставрация, Славная революция, конституционная монархия.

---

Тренировочный вариант (как самостоятельная)

1. В каком году Карл V отрёкся от престола и разделил свои владения?

2. При каком короле Испания присоединила Португалию?

3. Что такое «революция цен» и почему она ударила по Испании?

4. Перечисли три даты войны Нидерландов за независимость из списка: 1566, 1579, 1581, 1648 — и подпиши каждую.

5. Кто был лидером нидерландского восстания?

6. Какое событие произошло 24 августа 1572 года?

7. Что провозглашал Нантский эдикт 1598 года и кто его издал?

8. Кто отменил Нантский эдикт и в каком году?

9. Соотнеси: А) Карл I Б) Людовик XIV В) Филипп II

1. «король-солнце», Версаль 2) казнён в 1649 году 3) «Непобедимая армада», 1588

10. В каком году был принят Билль о правах и что он изменил?

11. Расположи события по порядку: казнь Карла I → Славная революция → Реставрация Стюартов → протекторат Кромвеля.

12. Объясни своими словами, чем абсолютизм во Франции отличался от государственного устройства Англии после 1689 года.

---

Ответы

1. 1556.
2. При Филиппе II, в 1580.
3. Приток дешёвого серебра из Америки → цены выросли, деньги обесценились. Испания сама почти ничего не производила, поэтому покупала всё дорого, а выручка от колоний таяла.
4. 1566 — иконоборческое восстание; 1579 — Утрехтская уния; 1581 — низложение Филиппа II (Акт о клятвенном отречении); 1648 — Вестфальский мир, признание независимости.
5. Вильгельм Оранский (Молчаливый).
6. Варфоломеевская ночь — массовое убийство гугенотов католиками в Париже.
7. Генрих IV даровал гугенотам свободу вероисповедания и права; война закончилась.
8. Людовик XIV, 1685.
9. А–2, Б–1, В–3.
10. 1689. Король больше не мог без парламента отменять законы, вводить налоги и содержать армию; установилась конституционная монархия.
11. Казнь Карла I (1649) → протекторат Кромвеля (1653) → Реставрация (1660) → Славная революция (1688).
12. Во Франции король ни перед кем не отвечал, власть была неограниченной; в Англии после 1689 король правил вместе с парламентом и подчинялся закону.

---

Хочешь — решай вариант и присылай ответы, проверю как учитель. Или скажи, какая из четырёх тем самая сложная, — разберём её подробнее и дам ещё тренировку именно по ней.

Короткий ответ

Смотри на самый тёплый месяц:

• максимум температуры в июле (июнь–август) → Северное полушарие;
• максимум в январе (декабрь–февраль) → Южное полушарие.

Почему это работает

Земля наклонена, поэтому времена года в двух полушариях противоположны. Когда Северное полушарие повёрнуто к Солнцу (июнь–август), там лето, а в Южном в это же время зима. Значит, самый тёплый месяц показывает, где сейчас лето — то есть в каком полушарии находится пункт.

Алгоритм (4 шага)

1. Найди на климатограмме линию или столбики температур.
2. Найди самую высокую точку — это \(t_{\max}\).
3. Посмотри, под каким месяцем она стоит.
4. Месяц → полушарие.

Самый тёплый месяц	Полушарие
Июнь, июль, август	Северное
Декабрь, январь, февраль	Южное

Тот же результат даст и самый холодный месяц: если холоднее всего в январе — это Северное полушарие (январь = зима).

Три ловушки

1. Смотри на подписи месяцев, а не на расположение. Иногда на климатограмме месяцы идут не с января, а с июля — ось просто «сдвинута». Если считаешь столбики слева направо, не глядя на подписи, ошибёшься.

2. Не путай амплитуду с полушарием. Амплитуда говорит о климате (насколько континентальный), а не о полушарии. Большая амплитуда бывает и в Северном (Якутск), и в Южном (Патагония).

3. У экватора полушарие не определить. Если температуры почти не меняются (+26…+28 °C весь год), а амплитуда 1–3°, то максимум «размазан» по всем месяцам. В ВПР в таком случае пишут: экваториальный пояс, полушарие определить нельзя (пункт у экватора).

Тренировка

1. Январь +26 °C, июль +20 °C. 2. Январь −5 °C, июль +20 °C. 3. Январь +22 °C, июль +15 °C, осадки выпадают с мая по август. 4. Температура весь год +27 °C, осадки 2500 мм.

---

Ответы:

1. Теплее в январе → Южное полушарие (субэкваториальный/тропический).
2. Теплее в июле → Северное полушарие (умеренный).
3. Теплее в январе → Южное; дожди летом (в южном полушарии лето = декабрь–февраль… здесь дожди с мая по август, то есть зимой) — уточни: если осадки с мая по август, а январь — самый тёплый, то с мая по август там зима, значит осадки выпадают зимой → субтропический Южного полушария.
4. Амплитуда почти нулевая → экваториальный, полушарие не определить.

Пришли свои ответы — проверю.

Держи новый вариант — без ответов, чтобы проверить именно себя. Решай на листочке: для заданий 1–6 запиши три вещи — амплитуду, полушарие, пояс.

---

Тест «Климатограммы» (10 заданий)

Часть А. Климатограммы

1. Январь +25 °C, июль +18 °C. Осадки 1300 мм, почти все — с ноября по март.

2. Январь −12 °C, июль +19 °C. Осадки 600 мм, выпадают весь год.

3. Январь +27 °C, июль +27 °C. Осадки 2600 мм, равномерно весь год.

4. Январь +14 °C, июль +28 °C. Осадки 800 мм, почти все — с июня по август.

5. Январь −28 °C, июль +10 °C. Осадки 250 мм, выпадают весь год.

6. Январь +20 °C, июль +10 °C. Осадки 150 мм, сухо почти весь год.

Часть Б. Теория

7. Установи соответствие:

Климатический пояс	Характеристика
А) тропический	1) зима ниже 0 °C, осадки весь год
Б) субэкваториальный	2) жарко и сухо, осадков меньше 200 мм
В) умеренный	3) лето дождливое, зима сухая

8. Перечисли все переходные климатические пояса (их шесть).

9. Объясни в 1–2 предложениях: почему в тропическом поясе выпадает очень мало осадков?

10. Определи пояс и полушарие по описанию: «Температура самого тёплого месяца +22 °C, самого холодного +10 °C. Осадки 750 мм, больше всего — зимой».

---

Формат ответа, как на самостоятельной:

1. А = ..., полушарие ..., пояс ...
2. А–..., Б–..., В–...

Присылай — проверю каждое задание и скажу, где ошибка и почему. Если хочешь, могу потом дать вариант посложнее — с картой материков и определением страны по климату.