Реши задание на изображении

Полностью читаются задания 6–8; верхняя строка и п. 9 обрезаны. Если в верхней строке речь о потерях по Брестскому миру, их масштаб был катастрофическим: около 1 млн км², 1/3 населения, ведущие промышленные и сельскохозяйственные районы, контрибуция 6 млрд марок.

6*. Брестский мир: «предательство» или вынужденный шаг?

Аргументы за тезис о «предательстве интересов России»:

1. Огромные территориальные и экономические потери. Россия отказывалась от Польши, Прибалтики, Украины, части Закавказья; теряла значительную часть населения, угля, металлургии, хлебных районов. Это ослабляло страну и ставило под удар её экономику.
2. Унизительные условия мира. Контрибуция в 6 млрд марок, демобилизация армии, оккупация Германией больших территорий. Такой договор больше походил на капитуляцию.
3. Политический раскол. Мир был сепаратным — заключён вопреки обязательствам перед Антантой. Он вызвал резкую оппозицию левых эсеров и части большевиков, усилил обвинения в предательстве национальных интересов.

Аргументы против тезиса — мир не был «предательством», а был вынужденным:

1. Армия фактически разложилась, страна была истощена мировой войной. Продолжение войны грозило потерей власти и новыми жертвами.
2. Мир отвечал настроениям солдат и крестьян, которые требовали прекращения войны. Большевики выполнили своё обещание о мире и получили «передышку» для первых преобразований.
3. Договор оказался временным: после поражения Германии в ноябре 1918 г. Советская Россия аннулировала Брестский мир. Это был компромисс ради выживания, а не сознательная измена.

Принцип: в таких заданиях нужен не лозунг, а связка «факт → объяснение → вывод». Один и тот же факт можно оценивать по-разному: с точки зрения юридических обязательств перед союзниками — как предательство, с точки зрения сохранения государства — как вынужденную капитуляцию.

7*. Сложный план «Первые революционные преобразования большевиков»

1. Предпосылки и приход большевиков к власти 1.1. Октябрьское восстание и переход власти к Советам. 1.2. Первые декреты: о мире, о земле, о власти.

2. Создание советской политической системы 2.1. Образование СНК и ВЦИК, формирование советских органов на местах. 2.2. Слом старого государственного аппарата, создание ВЧК. 2.3. Разгон Учредительного собрания и перенос столицы в Москву.

3. Социально-экономические преобразования 3.1. Декрет о земле, отмена частной собственности на землю. 3.2. Рабочий контроль, национализация банков и промышленности. 3.3. Введение 8-часового рабочего дня, социальные права трудящихся.

4. Национальная политика 4.1. Декларация прав народов России, право на самоопределение. 4.2. Образование РСФСР и принятие Конституции 1918 г.

5. Внешняя политика 5.1. Заключение Брестского мира. 5.2. Курс на мировую революцию и создание Коминтерна.

6. Итоги первых преобразований 6.1. Формирование советской государственности. 6.2. Укрепление власти большевиков и рост предпосылок Гражданской войны.

Проверка плана: крупных пунктов не меньше трёх; у каждого есть подпункты; они раскрывают тему, а не повторяют друг друга.

8*. Конституция РСФСР 1918 г.: демократическая или нет?

Аргументы за демократический характер:

1. Провозглашалось народовластие в форме Советов: «Россия объявляется Республикой Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. Вся власть в центре и на местах принадлежит этим Советам».
2. Трудящимся предоставлялись политические права и свободы: избирать и быть избранными могли граждане обоего пола с 18 лет, независимо от национальности и вероисповедания; декларировались свобода слова, печати, собраний, союзов с материальными гарантиями.
3. Закреплялись социальные и национальные права: равноправие национальностей, отделение церкви от государства и школы от церкви, задача бесплатного образования, выборность и отзыв депутатов.

Аргументы против демократического характера:

1. Избирательные права были не всеобщими. Конституция лишала прав «эксплуататорские классы»: частных торговцев, лиц, использующих наёмный труд, духовенство, бывших полицейских и др.
2. Выборы были неравными и многоступенчатыми. Городские рабочие имели преимущество: 1 депутат на 25 тыс. избирателей, а крестьяне — 1 на 125 тыс. Выборы в вышестоящие Советы были многоступенчатыми, голосование — открытым.
3. Закреплялась диктатура пролетариата и «беспощадное подавление эксплуататоров». Реальные права получали только «трудящиеся», а не все граждане; политическая конкуренция не допускалась.

Вывод: если понимать демократию как власть трудящихся и социальные права, Конституция 1918 г. может считаться демократической. Если понимать её как всеобщую равную демократию для всех граждан, то она была классовой и ограниченной.

Как решать похожие задания

• Для аргументации: факт → объяснение → какой тезис он подтверждает.
• Для плана: дели тему по сферам — политика, экономика, общество, национальный вопрос, внешняя политика, итоги.
• Для оценки документа: смотри, кто получает права, как формируются органы власти, есть ли ограничения и гарантии.

9-й вопрос на фото обрезан: не видно, о какой стране или периоде идёт речь.