Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3764267
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Обмен белков, обмен углеводов, обмен жиров, энергетический баланс

Нейросеть5 дней назад

Краткий ответ

Обмен веществ (метаболизм) — это две встречные реакции: пластический обмен (ассимиляция, синтез своих веществ с затратой энергии) и энергетический обмен (диссимиляция, расщепление веществ с выделением энергии). Пищевые белки, углеводы и жиры служат и «строительным материалом», и «топливом», а энергетический баланс — это равенство прихода энергии с пищей и её расхода.


1. Общая схема — работает у всех трёх классов веществ

$$\text{пища} \xrightarrow{\text{пищеварение}} \text{мономеры} \xrightarrow{\text{всасывание}} \text{кровь} \xrightarrow{\text{клетки}} \begin{cases}\text{свои вещества}\ \text{энергия (АТФ)}\end{cases}$$

Каждый раз три вопроса: до чего расщепляется → куда идёт → что будет с избытком.


2. Обмен белков

  • Расщепление: в желудке (пепсин) и кишечнике (трипсин) — до аминокислот.
  • Всасывание: в тонком кишечнике в кровь → в клетки.
  • Использование: синтез собственных белков (ферменты, гормоны, мышцы, антитела). ~20 аминокислот, из них 8–10 незаменимых — только с пищей.
  • Избыток: в печени дезаминирование — азот уходит в мочевину (выводится почками), а остаток может превращаться в глюкозу или жир.
  • Энергия: 1 г ≈ 17,6 кДж (4,1 ккал). Белки — резерв, а не основное топливо.

3. Обмен углеводов

  • Расщепление: крахмал амилазами слюны и кишечника → глюкоза.
  • Всасывание: в кровь → уровень глюкозы регулируют инсулин (снижает) и глюкагон/адреналин (повышают).
  • Использование: окисление до $CO_2$ и $H_2O$ (гликолиз + дыхание) → АТФ; это главное топливо клеток.
  • Избыток: гликоген в печени и мышцах, дальше — жир.
  • Энергия: 1 г ≈ 17,6 кДж (4,1 ккал).

4. Обмен жиров

  • Расщепление: желчь эмульгирует жир (дробит на капли), липаза → глицерин + жирные кислоты. Без желчи жиры не перевариваются.
  • Всасывание: в лимфу, затем в кровь; часть откладывается в жировой ткани.
  • Функции: запас энергии, теплоизоляция, защита органов, гормоны, витамины A, D, E, K.
  • Избыток: депо в подкожной жировой клетчатке; недостаток — расход депо.
  • Энергия: 1 г ≈ 38,9 кДж (9,3 ккал) — больше чем в 2 раза выше, чем у белков и углеводов.

5. Энергетический баланс

$$E_{\text{приход}} = E_{\text{основной обмен}} + E_{\text{работа, движение, тепло}}$$

  • Основной обмен — траты в покое (работа сердца, дыхание, температура) ≈ 4–6 кДж/ч на кг массы.
  • Приход = расход → масса стабильна; приход > расход → запас (жир); приход < расход → расход запасов.
  • Вода, соли и витамины энергию не дают.

Проверка на примере

Ученик съел за сутки: 100 г белка, 400 г углеводов, 80 г жиров.

$$100\cdot17{,}6 + 400\cdot17{,}6 + 80\cdot38{,}9 = 1760 + 7040 + 3112 \approx 11{,}9 \text{ МДж}$$

При расходе ~12 МДж баланс нулевой, масса не меняется. Если расход 10 МДж — избыток 1,9 МДж уйдёт в жир.

Контрольный вопрос себе: для каждого вещества ответь цепочкой «расщепляется до … → всасывается в … → используется для … → избыток превращается в …». Если цепочка восстанавливается — тему ты понял.

обмен белков, обмен углеводов, обмен жиров, энергетический баланс
## Краткий ответ **Обмен веществ (метаболизм)** — это две встречные реакции: **пластический обмен** (ассимиляция, синтез своих веществ с затратой энергии) и **энергетический обмен** (диссимиляция, расщепление веществ с выделением энергии). Пищевые белки, углеводы и жиры служат и «строительным материалом», и «топливом», а **энергетический баланс** — это равенство прихода энергии с пищей и её расхода. --- ## 1. Общая схема — работает у всех трёх классов веществ $$\text{пища} \xrightarrow{\text{пищеварение}} \text{мономеры} \xrightarrow{\text{всасывание}} \text{кровь} \xrightarrow{\text{клетки}} \begin{cases}\text{свои вещества}\\ \text{энергия (АТФ)}\end{cases}$$ Каждый раз три вопроса: **до чего расщепляется → куда идёт → что будет с избытком.** --- ## 2. Обмен белков - **Расщепление:** в желудке (пепсин) и кишечнике (трипсин) — до **аминокислот**. - **Всасывание:** в тонком кишечнике в кровь → в клетки. - **Использование:** синтез собственных белков (ферменты, гормоны, мышцы, антитела). ~20 аминокислот, из них 8–10 **незаменимых** — только с пищей. - **Избыток:** в печени **дезаминирование** — азот уходит в мочевину (выводится почками), а остаток может превращаться в глюкозу или жир. - **Энергия:** 1 г ≈ **17,6 кДж (4,1 ккал)**. Белки — резерв, а не основное топливо. ## 3. Обмен углеводов - **Расщепление:** крахмал амилазами слюны и кишечника → **глюкоза**. - **Всасывание:** в кровь → уровень глюкозы регулируют **инсулин** (снижает) и **глюкагон/адреналин** (повышают). - **Использование:** окисление до $CO_2$ и $H_2O$ (гликолиз + дыхание) → АТФ; это **главное топливо** клеток. - **Избыток:** **гликоген** в печени и мышцах, дальше — жир. - **Энергия:** 1 г ≈ **17,6 кДж (4,1 ккал)**. ## 4. Обмен жиров - **Расщепление:** желчь **эмульгирует** жир (дробит на капли), липаза → **глицерин + жирные кислоты**. Без желчи жиры не перевариваются. - **Всасывание:** в лимфу, затем в кровь; часть откладывается в жировой ткани. - **Функции:** запас энергии, теплоизоляция, защита органов, гормоны, витамины A, D, E, K. - **Избыток:** депо в подкожной жировой клетчатке; недостаток — расход депо. - **Энергия:** 1 г ≈ **38,9 кДж (9,3 ккал)** — больше чем в 2 раза выше, чем у белков и углеводов. ## 5. Энергетический баланс $$E_{\text{приход}} = E_{\text{основной обмен}} + E_{\text{работа, движение, тепло}}$$ - **Основной обмен** — траты в покое (работа сердца, дыхание, температура) ≈ 4–6 кДж/ч на кг массы. - **Приход = расход** → масса стабильна; **приход > расход** → запас (жир); **приход < расход** → расход запасов. - Вода, соли и витамины энергию **не дают**. --- ## Проверка на примере Ученик съел за сутки: 100 г белка, 400 г углеводов, 80 г жиров. $$100\cdot17{,}6 + 400\cdot17{,}6 + 80\cdot38{,}9 = 1760 + 7040 + 3112 \approx 11{,}9 \text{ МДж}$$ При расходе ~12 МДж баланс **нулевой**, масса не меняется. Если расход 10 МДж — избыток 1,9 МДж уйдёт в жир. **Контрольный вопрос себе:** для каждого вещества ответь цепочкой «расщепляется до … → всасывается в … → используется для … → избыток превращается в …». Если цепочка восстанавливается — тему ты понял.