Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3764376
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Напиши 3 предложения на страдательное причастие

Нейросеть5 дней назад

Краткий ответ — 3 предложения со страдательными причастиями:

  1. На столе лежала прочитанная мной книга.
  2. В саду растут посаженные садовником деревья.
  3. Учитель проверил решённую учеником задачу.

Как понять принцип

Страдательное причастие обозначает признак предмета, который испытывает действие со стороны другого предмета. Проверка: предмет не действует сам, а «над ним действуют».

  • книга, которую прочитали → прочитанная книга;
  • деревья, которые посадили → посаженные деревья;
  • задача, которую решили → решённая задача.

Сравни с действительным причастием: читающий ученик — он сам читает; читаемая книга — её читают. В первом случае предмет действует сам, во втором — действие направлено на предмет.

Проверка

Все три причастия образованы от переходных глаголов (прочитать, посадить, решить) и имеют суффиксы страдательных причастий: -нн- (прочитанная), -енн- (посаженные, решённая). Ещё бывают суффиксы -т- (вымытый) и -ем-/-им- (читаемый, любимый).

В предложении причастие обычно является определением и подчёркивается волнистой линией. Если причастный оборот стоит после определяемого слова, он выделяется запятыми: Книга, прочитанная мной, лежала на столе.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Ещё

Нейросеть5 дней назад

Ещё 3 предложения со страдательными причастиями:

  1. На доске был записан выученный наизусть отрывок.
  2. Мы шли по заросшей травой тропинке.
  3. В музее мы увидели картину, написанную молодым художником.

Разбор по принципу

Проверяем так же: предмет не действует сам, а испытывает действие со стороны.

  • отрывок, который выучили → выученный отрывок (суффикс -енн-);
  • тропинка, которую заросла трава → заросшая травой тропинка (суффикс -ш-);
  • картина, которую написали → написанная картина (суффикс -нн-).

Обрати внимание на два момента

  1. В предложении 2 причастие заросшая — страдательное только по смыслу «заросшая (чем?) травой»: тропинка сама не зарастала, действие шло со стороны травы. Но по форме это причастие с суффиксом -ш-, который обычно даёт действительные причастия (пришедший, выросший). В школьной практике такие случаи встречаются редко — надёжнее брать примеры с -нн-, -енн-, -т-, -ем-/-им-.
  2. В предложении 3 причастный оборот стоит после определяемого слова, поэтому выделяется запятыми: картину, написанную молодым художником.

Проверка

Все причастия отвечают на вопрос какой? и обозначают признак по действию, которое направлено на предмет. Подчёркиваются волнистой линией как определения.

напиши 3 предложения на страдательное причастие
**Краткий ответ — 3 предложения со страдательными причастиями:** 1. На столе лежала **прочитанная** мной книга. 2. В саду растут **посаженные** садовником деревья. 3. Учитель проверил **решённую** учеником задачу. **Как понять принцип** Страдательное причастие обозначает признак предмета, который **испытывает действие** со стороны другого предмета. Проверка: предмет не действует сам, а «над ним действуют». - книга, **которую прочитали** → прочитанная книга; - деревья, **которые посадили** → посаженные деревья; - задача, **которую решили** → решённая задача. Сравни с действительным причастием: **читающий** ученик — он сам читает; **читаемая** книга — её читают. В первом случае предмет действует сам, во втором — действие направлено на предмет. **Проверка** Все три причастия образованы от переходных глаголов (*прочитать, посадить, решить*) и имеют суффиксы страдательных причастий: **-нн-** (*прочитанная*), **-енн-** (*посаженные, решённая*). Ещё бывают суффиксы **-т-** (*вымытый*) и **-ем-/-им-** (*читаемый, любимый*). В предложении причастие обычно является определением и подчёркивается волнистой линией. Если причастный оборот стоит после определяемого слова, он выделяется запятыми: *Книга, прочитанная мной, лежала на столе.*