Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3764515
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть5 дней назад

Краткий ответ: электроны. На картинке выбран правильный вариант.

Почему именно электроны

  1. Атом состоит из ядра (протоны + нейтроны) и электронов на внешних оболочках.
  2. Протоны и нейтроны «заперты» в ядре и удерживаются ядерными силами, поэтому при обычном трении ядра не переходят с тела на тело, а отдельные протоны — тем более.
  3. Нейтроны вообще не имеют заряда, их перенос не дал бы электризации.
  4. Электроны — самые легкоподвижные частицы: при трении часть внешних электронов одного тела переходит на другое.

Как это объясняет заряды обоих тел

  • Тело, отдавшее электроны, теряет отрицательный заряд → заряжается положительно.
  • Тело, получившее электроны, приобретает лишние отрицательные заряды → заряжается отрицательно.
  • Сколько электронов ушло, столько и пришло, поэтому тела получают равные по модулю заряды противоположных знаков, а суммарный заряд системы остаётся нулевым (закон сохранения заряда).

Проверка на примере: если при трении электроны перешли с шерстяной ткани на пластмассовую линейку, то ткань стала «+», а линейка «−». Поменяется направление перехода — поменяются и знаки, но частицы всё равно электроны.

Обсуждение

1 сообщение
А
Аноним
Реши задание на изображении
**Краткий ответ: электроны.** На картинке выбран правильный вариант. **Почему именно электроны** 1. Атом состоит из ядра (протоны + нейтроны) и электронов на внешних оболочках. 2. Протоны и нейтроны «заперты» в ядре и удерживаются ядерными силами, поэтому при обычном трении ядра не переходят с тела на тело, а отдельные протоны — тем более. 3. Нейтроны вообще не имеют заряда, их перенос не дал бы электризации. 4. Электроны — самые легкоподвижные частицы: при трении часть внешних электронов одного тела переходит на другое. **Как это объясняет заряды обоих тел** - Тело, **отдавшее** электроны, теряет отрицательный заряд → заряжается **положительно**. - Тело, **получившее** электроны, приобретает лишние отрицательные заряды → заряжается **отрицательно**. - Сколько электронов ушло, столько и пришло, поэтому тела получают равные по модулю заряды противоположных знаков, а суммарный заряд системы остаётся нулевым (закон сохранения заряда). **Проверка на примере:** если при трении электроны перешли с шерстяной ткани на пластмассовую линейку, то ткань стала «+», а линейка «−». Поменяется направление перехода — поменяются и знаки, но частицы всё равно электроны.