Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Ответ: «Тела имеют заряды одинакового знака».

Кратко: одноимённые заряды отталкиваются, поэтому тела могут быть как оба положительно, так и оба отрицательно заряжены.

Ответ: 1 и 2 (последний вариант).

Кратко: 1 — протоны (красные), 2 — нейтроны (жёлтые); они входят в ядро и дают почти всю массу атома. 3 — электроны, их масса ничтожно мала.

Ответ: 2-й вариант — «За счёт энергии другого вида совершается работа по разделению электрических зарядов».

Кратко: источник тока не создаёт электроны, а разделяет заряды (например, за счёт химической, механической или световой энергии), и на его полюсах возникает разность потенциалов. Остальные варианты неверны: новые электроны не образуются, заряды не уничтожаются, а разность потенциалов не появляется от роста сопротивления.

Ответ: 2-й вариант — «Фарфор и стекло являются диэлектриками и препятствуют прохождению электрического тока от проводов к металлической опоре».

Кратко: фарфор и стекло — диэлектрики, они изолируют провод от заземлённой металлической опоры, иначе ток ушёл бы в землю (короткое замыкание, потеря энергии, опасность для людей).

Ответ: 0,36 Н (3-й вариант).

\[ F=k\frac{q_1q_2}{r^2}=9\cdot10^9\cdot\frac{5\cdot10^{-6}\cdot2\cdot10^{-6}}{0{,}5^2} =\frac{0{,}09}{0{,}25}=0{,}36\ \text{Н} \]

Ответ: 4-й вариант — «Для безопасного отвода накопившегося статического электрического заряда в землю».

Кратко: браслет заземлён, поэтому статический заряд стекает с работника, не накапливается и не повреждает чувствительные электронные детали.

Ответ: \(+3{,}2\cdot10^{-19}\) Кл (3-й вариант).

Кратко: потеряв 2 электрона, атом лишился заряда \(2e\), значит его заряд стал \[ q=-2\cdot(-1{,}6\cdot10^{-19})=+3{,}2\cdot10^{-19}\ \text{Кл} \]

Ответ: 3-й вариант — «Перемещать ползунок реостата, изменяя сопротивление цепи».

Кратко: при неизменном напряжении источника сила тока \(I=U/R\); двигая ползунок реостата, меняют \(R\), а значит и ток в цепи. Остальные варианты неверны: амперметр только измеряет ток, вольтметр включают параллельно, а при разомкнутом ключе тока нет.

Это продолжение той же физики (та же тема — электричество).

По шкалам: амперметр ≈ 0,7 А, вольтметр ≈ 2,5 В.

Но в присланных кадрах нет таблицы со значениями M, N и P — видно только строки «1 — Сила тока (А)», «2 — Напряжение (V)», а сами значения обрезаны. Без них выбрать из вариантов «1-N; 2-M» / «1-P; 2-N» / «1-M; 2-N» / «1-N; 2-P» нельзя.

Пришли скрин с значениями M, N, P (или напиши их числами) — сразу назову правильный вариант.

Таблицу снова прислали обрезанной: справа нет столбца со значениями M, N, P — видны только строки 1 и 2.

Показания приборов по шкалам:

• амперметр (0–1 А, цена деления 0,02 А): ≈ 0,7 А;
• вольтметр (0–5 В, цена деления 0,1 В): ≈ 2,6 В.

Значит правильный вариант тот, в котором 1 (сила тока) = 0,7, а 2 (напряжение) = 2,6. Среди вариантов это, скорее всего, «1-M; 2-N» — но чтобы дать точный ответ, пришли числа M, N, P (или скрин с правой частью таблицы).

Это продолжение той же задачи.

Ответ: 4-й вариант — «1-N; 2-P».

Кратко: по таблице в строке силы тока \(M=1{,}50\) А, \(N=1{,}70\) А, а в строке напряжения \(P=0{,}70\) В. Амперметр показывает 1,70 А (N), вольтметр — 0,70 В (P).

Показания приборов: амперметр — 0,7 А, вольтметр — 2,5 В.

Но в присланном кадре нет значений M, N, P — таблица обрезана сверху. Без них нельзя выбрать буквенный вариант. Пришли верхнюю часть с M, N, P — сразу скажу ответ.

Ответ: 0,28 Ом (1-й вариант).

\[ R=\rho\frac{L}{S}=0{,}028\cdot10^{-6}\cdot\frac{20}{2\cdot10^{-6}}=0{,}28\ \text{Ом} \]

(удельное сопротивление алюминия из таблицы — \(0{,}028\cdot10^{-6}\) Ом·м; \(2\ \text{мм}^2=2\cdot10^{-6}\ \text{м}^2\)).

Ответ: 3-й вариант — «Подключить реостат последовательно с электродвигателем и изменять его сопротивление».

Кратко: напряжение источника неизменно, а \(I=U/R\). Меняя сопротивление реостата, включённого последовательно, мы меняем общее сопротивление цепи и тем самым силу тока через электродвигатель. Резистор с постоянным сопротивлением и ключ этого не позволяют, а потенциометр для плавной регулировки тока в такой схеме не используют.

Ответ: 3 (первый вариант в списке).

Кратко: вольтметр включают параллельно тому участку, на котором измеряют напряжение. На схеме 3 его клеммы подсоединены к обоим полюсам батареи, значит он измеряет напряжение на батарее. В схемах 1, 2, 4 вольтметр оказывается включён последовательно с элементами цепи — так нельзя.

Это продолжение той же темы (электричество), но по картинке ответить нельзя: скрин обрезан слева и справа — у каждого утверждения пропало начало, а рисунок с пластинами A, B и положениями шарика K, L, M вообще не попал в кадр.

Без рисунка нельзя понять, какое положение (K, L, M) соответствует какому направлению отклонения — значит, выбрать верные утверждения невозможно.

Пришли полный скриншот: чтобы были видны начало каждой строки, рисунок с пластинами и все варианты (1–5). Тогда сразу назову номера верных утверждений.

Ответ: 1 и 3 (третий вариант).

Кратко: поле направлено от A (+) к B (−); на отрицательный шарик сила действует противоположно полю — влево, к пластине A, поэтому он уходит из положения L и отклоняется влево (положение M). Утверждения 2, 4, 5 неверны: в положении L равновесия нет, силовые линии идут не от B к A, а одноимённые заряды отталкиваются, а не притягиваются.

Картинка не дошла — вижу только текст «Рассмотри изображение…», самого задания нет.

Пришли скрин ещё раз (полностью, чтобы были видны условие и все варианты) — сразу дам ответ.

Верные утверждения: 1 и 3.

Кратко:

• Вектор напряжённости \(\vec E\) направлен от \(A(+)\) к \(B(-)\).
• На шарик \(q<0\) сила \(\vec F=q\vec E\) действует противоположно полю — влево, к пластине A. Поэтому шарик не остаётся в положении L и отклоняется влево, в положение M (утверждения 1 и 3).

Неверны:

• 2 — сила есть, значит в L шарик не остаётся;
• 4 — линии поля идут не от B к A, да и отклонение было бы не к K;
• 5 — заряды одного знака отталкиваются, а не притягиваются, так что положение не N.

Ответ: 3-й вариант — «1 и 3».

Кратко: поле направлено от \(A(+)\) к \(B(-)\); на отрицательный шарик сила действует влево, к пластине A, поэтому он отклоняется влево и занимает положение M (утверждение 1). Остальные фрагменты («заряды одного знака… отталкиваются», «поле от B к A») неверны.

Ответ: 2-й вариант — «1, 2».

Кратко:

• 1 верно: сила тяжести вниз, электрическая сила вверх (заряд \(+\), поле вверх \(\Rightarrow F_e=qE\) вверх), они уравновешивают друг друга.
• 2 верно: в равновесии \(qE=mg\), откуда \[ E=\frac{mg}{q}=\frac{0{,}025\cdot10^{-9}\cdot10}{5\cdot10^{-12}}=\frac{2{,}5\cdot10^{-10}}{5\cdot10^{-12}}=50\ \text{В/м} \]
• 3 неверно (не 500 В/м); 4 неверно — при равновесии равнодействующая равна нулю; 5 неверно — нужная напряжённость \(E=\dfrac{mg}{q}\) при росте заряда, наоборот, уменьшается.