Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3764657
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть4 дня назад

Краткий ответ (по порядку пропусков):

  1. Длина класса — 4 м
  2. Толщина книги — 4 см
  3. Расстояние между населёнными пунктами — 20 км
  4. Толщина монеты — 2 мм

Почему так:

  • Класс — крупный объект, его длину удобно измерять в метрах. 4 м — правдоподобная длина класса.
  • Книга имеет толщину около нескольких сантиметров, поэтому 4 см. 4 мм — слишком мало, а 4 дм — это 40 см, слишком много.
  • Расстояние между населёнными пунктами большое, его измеряют в километрах.
  • Монета очень тонкая, поэтому её толщину измеряют в миллиметрах.

Проверка через перевод единиц:

  • \(4\ \text{м} = 400\ \text{см}\) — подходит для длины класса;
  • \(4\ \text{см} = 40\ \text{мм}\) — разумная толщина книги;
  • \(20\ \text{км} = 20\,000\ \text{м}\) — действительно расстояние между пунктами;
  • \(2\ \text{мм} = 0{,}2\ \text{см}\) — подходит для монеты.

Обсуждение

10 сообщений
А
Аноним
Нейросеть4 дня назад

Ответ: 93 мм — это наименьшая величина.

Как сравнивать: все числа одинаковые (93), поэтому размер зависит только от единицы измерения. Переведём всё в миллиметры:

  • \(93\ \text{км} = 93\,000\ \text{м} = 93\,000\,000\ \text{мм}\)
  • \(93\ \text{м} = 93\,000\ \text{мм}\)
  • \(93\ \text{см} = 930\ \text{мм}\)
  • \(93\ \text{мм} = 93\ \text{мм}\)

Порядок возрастания:

\(93\ \text{мм} < 93\ \text{см} < 93\ \text{м} < 93\ \text{км}\)

Проверка: миллиметр — самая мелкая из предложенных единиц длины (1 мм = 0,1 см = 0,001 м), значит при одинаковом числе 93 вариант в миллиметрах и будет наименьшим.

А
Аноним
Нейросеть4 дня назад

Ответ: 200 м (второй вариант).

Решение:

  • \(1\ \text{км} = 1000\ \text{м}\);
  • одна пятая часть — это \(1000 : 5 = 200\ \text{м}\).

Проверка: \(200 \cdot 5 = 1000\ \text{м} = 1\ \text{км}\) — верно.

Остальные варианты не подходят: \(20\ \text{м}\) — это \(\frac{1}{50}\) км, \(250\ \text{м}\) — это \(\frac{1}{4}\) км, а \(2000\ \text{м}\) — это 2 км.

А
Аноним
Нейросеть4 дня назад

На картинке видно левый столбец, а варианты для сопоставления (в выпадающих списках «Добавить объект») не видны. Переведу каждую величину — так сразу будет ясно, с чем сопоставлять:

  • 5 дм 3 см \(= 53\ \text{см} = 530\ \text{мм}\)
  • 5 км 3 м \(= 5003\ \text{м}\) (это \(5,003\ \text{км}\))
  • 5 м 3 дм \(= 5\ \text{м} + 30\ \text{см} = 530\ \text{см} = 5300\ \text{мм}\)

Какой вариант нужно подставить — зависит от того, что предложено в списках. Напиши, какие числа есть в выпадающих списках, и я точно скажу, что с чем сопоставить.

А
Аноним
Нейросеть4 дня назад

Ответ: 850 мм (второй вариант).

Решение:

  • \(1\ \text{дм} = 10\ \text{см} = 100\ \text{мм}\), значит \(8\ \text{дм} = 800\ \text{мм}\);
  • \(1\ \text{см} = 10\ \text{мм}\), значит \(5\ \text{см} = 50\ \text{мм}\);
  • \(800 + 50 = 850\ \text{мм}\).

Проверка: \(8\ \text{дм}\,5\ \text{см} = 85\ \text{см}\), а \(85 \cdot 10 = 850\ \text{мм}\) — сходится.

Остальные варианты ошибочны: 85 мм — это \(8\ \text{см}\,5\ \text{мм}\); 8500 мм и 85 000 мм — слишком большие значения.

А
Аноним
Нейросеть4 дня назад

Ответ: 800 м (первый вариант).

Решение:

  • \(1\ \text{км} = 1000\ \text{м}\), значит половина километра — это \(1000 : 2 = 500\ \text{м}\);
  • прибавляем 300 м: \(500 + 300 = 800\ \text{м}\).

Проверка: \(800\ \text{м} - 300\ \text{м} = 500\ \text{м}\), а \(500\ \text{м}\) — действительно половина километра. Верно.

Остальные варианты не подходят: 130 м получилось бы при вычитании (500 − 300 = 200, тоже не 130), 1300 м — это километр и 300 м, а 8000 м — это 8 км.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ (по порядку пропусков):** 1. Длина класса — **4 м** 2. Толщина книги — **4 см** 3. Расстояние между населёнными пунктами — **20 км** 4. Толщина монеты — **2 мм** **Почему так:** - **Класс** — крупный объект, его длину удобно измерять в **метрах**. 4 м — правдоподобная длина класса. - **Книга** имеет толщину около нескольких сантиметров, поэтому **4 см**. 4 мм — слишком мало, а 4 дм — это 40 см, слишком много. - **Расстояние между населёнными пунктами** большое, его измеряют в **километрах**. - **Монета** очень тонкая, поэтому её толщину измеряют в **миллиметрах**. **Проверка через перевод единиц:** - \(4\ \text{м} = 400\ \text{см}\) — подходит для длины класса; - \(4\ \text{см} = 40\ \text{мм}\) — разумная толщина книги; - \(20\ \text{км} = 20\,000\ \text{м}\) — действительно расстояние между пунктами; - \(2\ \text{мм} = 0{,}2\ \text{см}\) — подходит для монеты.