Тест по предмету «Литература» на тему «Рассказ ивины»

1. Сопоставьте элементы произведения и их названия. Группа A

1. Автор главы «Ивины»
2. Название главы
3. Произведение, в состав которого входит глава

Группа B А) «Ивины» Б) «Детство» В) Л.Н. Толстой

2. Сопоставьте героев и их роль в главе. Группа A

1. Николенька
2. Володя
3. Серёжа Ивин

Группа B А) мальчик из семьи Ивиных, который вызывает восхищение рассказчика Б) старший брат рассказчика В) мальчик, от лица которого ведётся повествование

3. Сопоставьте литературные понятия и их значения. Группа A

1. Рассказчик
2. Герой
3. Эпизод
4. Диалог

Группа B А) разговор двух или нескольких персонажей Б) часть произведения, в которой происходит отдельное событие В) персонаж, от лица которого ведётся повествование Г) действующее лицо произведения

4. Соотнесите части главы и их содержание. Группа A

1. Начало главы
2. Основная часть
3. Завершение главы

Группа B А) впечатления и размышления Николеньки после знакомства с Ивиными Б) приезд семьи Ивиных в гости В) общение и игры детей

5. Сопоставьте героев и их черты. Группа A

1. Серёжа Ивин
2. Николенька
3. Володя

Группа B А) застенчивый, впечатлительный, склонный подражать другим Б) смелый, ловкий, уверенный в себе В) старший брат, который держится более самостоятельно

6. Соотнесите чувства и их проявления. Группа A

1. Восхищение
2. Смущение
3. Интерес

Группа B А) желание узнать больше о новом знакомом и его семье Б) чувство неловкости при общении с гостями В) сильное положительное впечатление от Серёжи Ивина

7. Сопоставьте элементы содержания и их характеристику. Группа A

1. Основная тема главы
2. Одна из идей главы
3. Особенность повествования

Группа B А) взросление и влияние старшего товарища Б) детские впечатления и знакомство с новой семьёй В) рассказ ведётся от первого лица

8. Соотнесите имена и названия с их значением. Группа A

1. Фамилия семьи гостей
2. Имя мальчика, которым восхищается рассказчик
3. Имя рассказчика

Группа B А) Серёжа Б) Николенька В) Ивины

9. Сопоставьте средства изображения и их определения. Группа A

1. Портрет героя
2. Диалог
3. Поступок

Группа B А) слова персонажей, переданные в произведении Б) описание внешности персонажа В) действие, которое совершает персонаж

10. Соотнесите слова и их значения. Группа A

1. Восхищаться
2. Робеть
3. Подражать

Группа B А) стараться быть похожим на кого-либо Б) испытывать сильное одобрение и удивление перед кем-либо В) чувствовать нерешительность, стеснение