Нарисуй синтаксический разбор предложения солнце светит ярко

Question 1

Задача · 6 класс Задача №3765030

А

Аноним

4 дня назад · публичный вопрос

А

Аноним 4 дня назад

Нарисуй синтаксический разбор предложения солнце светит ярко

Answer

Краткий ответ

«Солнце светит ярко» — повествовательное, невосклицательное, простое (одна грамматическая основа), двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Член предложения	Слово	Вопрос	Часть речи
подлежащее	солнце	что?	имя существительное (ср. р., ед. ч., им. п.)
сказуемое	светит	что делает?	глагол (наст. вр., 3-е л., ед. ч.)
обстоятельство (образа действия)	ярко	как? каким образом?	наречие

Схема: [ — ═ ] (подлежащее + сказуемое, при сказуемом — обстоятельство).

Как рассуждать (порядок разбора)

Найди грамматическую основу — о ком/о чём говорится и что сообщается: солнце (что?) + светит (что делает?). Основа одна → предложение простое. Есть оба главных члена → двосоставное.
Определи цель высказывания и интонацию: сообщение факта, без восклицания → повествовательное, невосклицательное.
Найди второстепенные члены, задавая вопросы от главных слов: светит (как?) ярко. Второстепенный член есть → распространённое.
Проверь осложнение: однородных членов, обращений, вводных слов нет → не осложнено. Все нужные члены на месте → полное.
Укажи части речи у каждого слова и подчеркни: подлежащее — одной чертой, сказуемое — двумя, обстоятельство — точка-тире (− · −).

Проверка: если убрать «ярко», предложение останется грамматически целым («Солнце светит») — значит, «ярко» действительно второстепенный член, а не часть сказуемого. ✔

Запомни главное: разбор идёт от основы к второстепенным членам, а характеристику предложения записывают в конце в скобках.

Question 2

Нарисуй синтаксический разбор предложения солнце светит ярко

Answer

## Краткий ответ **«Солнце светит ярко»** — повествовательное, невосклицательное, **простое** (одна грамматическая основа), **двусоставное**, **распространённое**, полное, не осложнено. | Член предложения | Слово | Вопрос | Часть речи | |---|---|---|---| | подлежащее | **солнце** | что? | имя существительное (ср. р., ед. ч., им. п.) | | сказуемое | **светит** | что делает? | глагол (наст. вр., 3-е л., ед. ч.) | | обстоятельство (образа действия) | **ярко** | как? каким образом? | наречие | Схема: **[ — ═ ]** (подлежащее + сказуемое, при сказуемом — обстоятельство). ## Как рассуждать (порядок разбора) 1. **Найди грамматическую основу** — о ком/о чём говорится и что сообщается: *солнце* (что?) + *светит* (что делает?). Основа одна → предложение **простое**. Есть оба главных члена → **двосоставное**. 2. **Определи цель высказывания и интонацию**: сообщение факта, без восклицания → **повествовательное, невосклицательное**. 3. **Найди второстепенные члены**, задавая вопросы от главных слов: *светит* (как?) *ярко*. Второстепенный член есть → **распространённое**. 4. **Проверь осложнение**: однородных членов, обращений, вводных слов нет → **не осложнено**. Все нужные члены на месте → **полное**. 5. **Укажи части речи** у каждого слова и подчеркни: подлежащее — одной чертой, сказуемое — двумя, обстоятельство — точка-тире (`− · −`). **Проверка:** если убрать «ярко», предложение останется грамматически целым («Солнце светит») — значит, «ярко» действительно второстепенный член, а не часть сказуемого. ✔ Запомни главное: разбор идёт **от основы к второстепенным членам**, а характеристику предложения записывают в конце в скобках.