Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3765549
А
Аноним
27 октября 2026 13:32 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
27 октября 2026 13:32

Краткий ответ:

  1. \(x^2+2x-48<0\)

\[ -8<x<6 \]

или в интервальной записи:

\[ x\in(-8;\,6) \]

  1. \(2x^2-7x+6\ge 0\)

\[ x\le \frac32 \quad \text{или} \quad x\ge 2 \]

или:

\[ x\in\left(-\infty;\,\frac32\right]\cup[2;\,+\infty) \]


Как решать

Для квадратного неравенства удобно:

  1. найти корни соответствующего уравнения;
  2. отметить их на числовой прямой;
  3. определить знак квадратичного выражения на интервалах.

1) \(x^2+2x-48<0\)

Решаем уравнение:

\[ x^2+2x-48=0 \]

\[ D=2^2-4\cdot1\cdot(-48)=4+192=196 \]

\[ \sqrt D=14 \]

\[ x_{1,2}=\frac{-2\pm14}{2} \]

\[ x_1=6,\qquad x_2=-8 \]

График \(y=x^2+2x-48\) — парабола ветвями вверх. Она ниже оси \(Ox\) между корнями:

\[ -8<x<6 \]

Корни не включаем, потому что неравенство строгое: \(<\) .

Ответ:

\[ \boxed{(-8;\,6)} \]


2) \(2x^2-7x+6\ge0\)

Решаем уравнение:

\[ 2x^2-7x+6=0 \]

\[ D=(-7)^2-4\cdot2\cdot6=49-48=1 \]

\[ x_{1,2}=\frac{7\pm1}{4} \]

\[ x_1=\frac84=2,\qquad x_2=\frac64=\frac32 \]

Парабола ветвями вверх. Значение \(\ge0\) там, где парабола выше оси \(Ox\) или касается её, то есть снаружи корней:

\[ x\le\frac32 \quad \text{или}\quad x\ge2 \]

Корни включаем, потому что неравенство нестрогое: \(\ge\).

Ответ:

\[ \boxed{\left(-\infty;\,\frac32\right]\cup[2;\,+\infty)} \]


Проверка

  1. Возьмём \(x=0\):

\[ 0^2+2\cdot0-48=-48<0 \]

Подходит, и \(0\in(-8;6)\).

  1. Возьмём \(x=0\):

\[ 2\cdot0^2-7\cdot0+6=6\ge0 \]

Подходит, и \(0\le\frac32\).

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним

Тема: решение неравенств второй степени с одной переменой

Нейросеть27 октября 2026 13:34

Да, оба предыдущих задания относятся именно к теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной».

Общий вид

\[ ax^2+bx+c>0,\quad ax^2+bx+c<0, \] \[ ax^2+bx+c\ge0,\quad ax^2+bx+c\le0, \] где \(a\ne0\).

Алгоритм решения

  1. Найти корни уравнения
    \[ ax^2+bx+c=0. \]

  2. Отметить корни на числовой прямой.

  3. Определить знак выражения \(ax^2+bx+c\) на каждом промежутке.

  4. Выбрать нужные промежутки:

    • для знаков \(<0\) или \(>0\) — строгое неравенство, корни в ответ не входят;
    • для знаков \(\le0\) или \(\ge0\) — неравенство нестрогое, корни в ответ входят.

Важное правило

Если \(a>0\), парабола направлена ветвями вверх:

  • между корнями выражение отрицательно;
  • вне корней — положительно.

Если \(a<0\), знаки меняются на противоположные.

На примерах из задания

  1. \[ x^2+2x-48<0 \] Корни: \(-8\) и \(6\). Ветви вверх, поэтому отрицательные значения — между корнями: \[ x\in(-8;\,6). \]

  2. \[ 2x^2-7x+6\ge0 \] Корни: \(\frac32\) и \(2\). Нужны неотрицательные значения, то есть промежутки вне корней, причём сами корни включаются: \[ x\in\left(-\infty;\,\frac32\right]\cup[2;\,+\infty). \]

Если нужно, можем разобрать ещё один пример на эту тему по шагам.

А
Аноним

Мы так решаем

А
Аноним

Мы так решаем

Нейросеть27 октября 2026 13:35

Да, всё верно — вы решаете через параболу и знаки на числовой прямой. Это тот же способ, только оформление другое.

В вашем примере:

\[ 5x^2+9x-2\le 0 \]

\[ D=9^2-4\cdot5\cdot(-2)=81+40=121 \]

\[ x_{1,2}=\frac{-9\pm11}{10} \]

\[ x_1=\frac15,\qquad x_2=-2 \]

Так как \(a=5>0\), ветви параболы направлены вверх. Значит:

  • на промежутках слева и справа от корней знак «+»;
  • между корнями знак «−».

Нам нужно \(\le 0\), поэтому берём промежуток между корнями. Неравенство нестрогое, значит концы включаем:

\[ \boxed{x\in\left[-2;\,\frac15\right]} \]

Точки на числовой прямой должны быть закрашены. Если в ответе стоят круглые скобки, то при знаке \(\le\) их нужно заменить на квадратные.

В вашем оформлении

  1. \[ x^2+2x-48<0 \]

Корни: \(-8\) и \(6\). Ветви вверх, знак «−» между корнями. Неравенство строгое, поэтому точки выколоты:

\[ \boxed{x\in(-8;\,6)} \]

  1. \[ 2x^2-7x+6\ge0 \]

Корни:

\[ x_1=\frac32,\qquad x_2=2 \]

Ветви вверх. Знак «+» вне корней, а неравенство \(\ge0\), значит концы включаем:

\[ \boxed{x\in\left(-\infty;\,\frac32\right]\cup[2;\,+\infty)} \]

То есть ваш способ полностью подходит: корни → знаки на числовой прямой → нужные промежутки.

Нейросеть27 октября 2026 13:35

Да, понял — у вас оформление через параболу, знаки на промежутках и правило:

  • \(\ge,\le\) — квадратные скобки, точки закрашены;
  • \(>,<\) — круглые скобки, точки выколоты.

Пример на фото

\[ 5x^2+9x-2\le0 \]

Корни найдены верно:

\[ x_1=\frac15,\qquad x_2=-2 \]

Так как \(a=5>0\), ветви параболы направлены вверх, значит знаки такие:

\[ + \quad - \quad + \]

на промежутках:

\[ (-\infty;-2),\quad \left(-2;\frac15\right),\quad \left(\frac15;+\infty\right) \]

Неравенство \(\le0\), поэтому берём промежуток со знаком минус и включаем корни:

\[ \boxed{x\in\left[-2;\frac15\right]} \]

Если в тетради записан ответ \(\left(-2;\frac15\right)\), то это для строгого неравенства \(<\). Для \(\le\) нужны квадратные скобки: \(\left[-2;\frac15\right]\).

Предыдущие задания по этой же схеме

  1. \[ x^2+2x-48<0 \]

Корни: \(-8\) и \(6\). Неравенство строгое, поэтому точки выколоты:

\[ \boxed{x\in(-8;6)} \]

  1. \[ 2x^2-7x+6\ge0 \]

Корни: \(\frac32\) и \(2\). Неравенство нестрогое, корни включаем:

\[ \boxed{x\in\left(-\infty;\frac32\right]\cup[2;+\infty)} \]

То есть ваш способ полностью подходит — просто следите за скобками и закрашенными точками.