Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 7 класс Задача №3765656
А
Аноним
3 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0

Нейросеть3 дня назад

Ответ: \(x_1=2,\; x_2=3\).

Как решать

Уравнение имеет вид:

\[ x^2-5x+6=0 \]

Можно разложить левую часть на множители. Нужно найти два числа, которые:

  • в произведении дают \(6\);
  • в сумме дают \(5\).

Это числа \(2\) и \(3\). Поэтому:

\[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3) \]

Получаем:

\[ (x-2)(x-3)=0 \]

Произведение равно нулю, когда хотя бы один множитель равен нулю:

\[ x-2=0 \quad \text{или} \quad x-3=0 \]

Значит:

\[ x=2 \quad \text{или} \quad x=3 \]

Проверка

Подставим \(x=2\):

\[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0 \]

Подставим \(x=3\):

\[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0 \]

Оба корня подходят.

Принцип: если уравнение приведённое, то есть \(x^2+bx+c=0\), ищем два числа, сумма которых равна \(-b\), а произведение равно \(c\). Тогда корни — это эти числа с противоположными знаками в скобках.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

Қазақша сөйле

Нейросеть3 дня назад

Жауабы: \(x_1=2,\; x_2=3\).

Шешу жолы

Теңдеу:

\[ x^2-5x+6=0 \]

1-тәсіл. Виет теоремасы. \(x^2+bx+c=0\) түріндегі теңдеу үшін түбірлердің қосындысы \(-b\), ал көбейтіндісі \(c\)-ға тең:

\[ x_1+x_2=5,\qquad x_1\cdot x_2=6 \]

Осы шартты қанағаттандыратын сандар — \(2\) және \(3\):

\[ 2+3=5,\qquad 2\cdot 3=6 \]

2-тәсіл. Көбейткіштерге жіктеу:

\[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3)=0 \]

Көбейтінді нөлге тең болғанда, көбейткіштердің біреуі нөлге тең болады:

\[ x-2=0 \;\Rightarrow\; x=2, \qquad x-3=0 \;\Rightarrow\; x=3 \]

Тексеру

\[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0 \]

\[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0 \]

Екі түбір де дұрыс.

Ереже: \(x^2+bx+c=0\) теңдеуінде қосындысы \(-b\)-ға, көбейтіндісі \(c\)-ға тең екі санды тапсаң, солар — түбірлері.

А
Аноним

5х+3 х=2

Нейросеть3 дня назад

Жауабы: \(5x+3\) өрнегінің \(x=2\) кезіндегі мәні — \(13\).

Шешу жолы

Өрнекке \(x\) орнына \(2\)-ні қоямыз:

\[ 5x+3=5\cdot 2+3 \]

Алдымен көбейтуді орындаймыз:

\[ 5\cdot 2=10 \]

Сосын қосамыз:

\[ 10+3=13 \]

Ереже: әріпті өрнектің мәнін табу үшін айнымалының орнына берілген санды қойып, амалдарды ретімен орындайды (алдымен көбейту-бөлу, содан кейін қосу-азайту).

Тексеру: \(x=1\) болса, \(5\cdot1+3=8\); \(x=2\) болса, мән \(5\)-ке артып, \(13\) болады. Дұрыс.

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0
**Ответ:** \(x_1=2,\; x_2=3\). ### Как решать Уравнение имеет вид: \[ x^2-5x+6=0 \] Можно разложить левую часть на множители. Нужно найти два числа, которые: - в произведении дают \(6\); - в сумме дают \(5\). Это числа \(2\) и \(3\). Поэтому: \[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3) \] Получаем: \[ (x-2)(x-3)=0 \] Произведение равно нулю, когда хотя бы один множитель равен нулю: \[ x-2=0 \quad \text{или} \quad x-3=0 \] Значит: \[ x=2 \quad \text{или} \quad x=3 \] ### Проверка Подставим \(x=2\): \[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0 \] Подставим \(x=3\): \[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0 \] Оба корня подходят. **Принцип:** если уравнение приведённое, то есть \(x^2+bx+c=0\), ищем два числа, сумма которых равна \(-b\), а произведение равно \(c\). Тогда корни — это эти числа с противоположными знаками в скобках.