1
Вижу только «1» — самого задания нет: ни условия, ни упражнения, ни фото. Угадывать не буду, иначе объясню не то.
Пришли, пожалуйста, полный текст задачи (или фото страницы) — и я разберу его в режиме «Понять»: сначала краткий ответ, потом шаги и проверку.
Обсуждение
13 сообщений3
Выполняю задание 3.
Заголовок: «Как сфагнум затягивает озеро».
Текст с вставленными буквами и знаками
(вставленные буквы выделены жирным)
Как только в ближайших окрестностях озера появится мох сфагнум, озеру грозит исчезновение, особенно если оно неглубокое. Пройдёт лет двадцать, и мох затянет воду у берега. Да ещё приютит своих обычных спутников: клюкву и морошку. Минет ещё несколько десятков лет, а мох уже расселился на середине озера, и его заросли сходятся с разных сторон, сливаются вместе, и между ними остаются только небольшие прогалины. Старый мох начинает опускаться понемногу в глубину и становится торфом. А поверх него нарастает молодой сфагнум.
Вставленные знаки препинания:
- запятая после «сфагнум»;
- запятая после «исчезновение» — перед «особенно»;
- запятая после «двадцать» — перед «и»;
- запятая после «десятков лет» — перед «а»;
- запятая после «озера» — перед «и»;
- запятая после «сторон» — между «сходятся» и «сливаются»;
- запятая после «вместе» — перед «и»;
- двоеточие после «спутников».
Союзы и, а, да, которые нужно обвести:
- «двадцать, и мох»;
- «Да ещё приютит»;
- «клюкву и морошку»;
- «лет, а мох»;
- «озера, и его заросли»;
- «вместе, и между ними»;
- «в глубину и становится»;
- «А поверх него».
Союз «как только» в задании не указан, поэтому его не обводим.
Однородные члены предложения:
- клюкву и морошку — однородные дополнения, подчёркиваем пунктиром;
- сходятся …, сливаются — однородные сказуемые, подчёркиваем двумя чертами;
- начинает опускаться … и становится торфом — однородные сказуемые, подчёркиваем двумя чертами.
Предложение для разбора:
Старый мох начинает опускаться понемногу в глубину и становится торфом.
Разбор:
- По цели высказывания — повествовательное.
- По интонации — невосклицательное.
- По количеству грамматических основ — простое.
- По наличию второстепенных членов — распространённое.
- Осложнено однородными сказуемыми.
Грамматическая основа:
мох — подлежащее;
начинает опускаться и становится торфом — однородные сказуемые.
Второстепенные члены:
- Старый — определение (какой мох?), выражено прилагательным;
- понемногу — обстоятельство образа действия (как?), выражено наречием;
- в глубину — обстоятельство места (куда?), выражено существительным с предлогом.
«Торфом» входит в состав сказуемого «становится торфом», отдельным членом предложения не является.
Схема: [— ═ и ═].
Я не понимаю
Давай разберём проще — по частям, без всего сразу.
В этом упражнении от тебя требуют пять вещей:
- Вставить пропущенные буквы — это просто проверка слов: окрестности (проверяем «окрест»), грозит (гро́зы), десятков (де́сять), середине (сере́дний), сторон (сто́роны), молодой (мо́лод, молодо́й).
- Расставить запятые — они ставятся перед союзами и, а, да, когда союз соединяет одинаковые члены (однородные): «сходятся и сливаются», «мох и морошка».
- Обвести союзы — кружком обводим только и, а, да.
- Подчеркнуть однородные члены — сказуемые двумя чертами, дополнения пунктиром.
- Разобрать одно предложение — назвать, какое оно, найти основу и второстепенные члены.
С чего начнём? Скажи, что именно непонятно: буквы, запятые или разбор предложения — и я объясню только это, на одном примере.
А где почёркивать сказуемое я не могу слова нойти
Сказуемое — это слово, которое говорит, что делает подлежащее. Подчёркивается двумя чертами.
Как найти за 3 шага:
- Найди, кто или что действует, — подлежащее (одна черта).
- Спроси от него: что делает? что сделает?
- Ответ — это сказуемое, подчёркивай двумя чертами.
Пример из твоего текста: «Мох затянет воду» → кто? мох (одна черта). Что сделает? затянет (две черты).
Сказуемые в твоём тексте — вот эти слова, подчёркивай их двумя чертами:
| Подлежащее | Сказуемое (2 черты) |
|---|---|
| мох | появится |
| озеру | грозит (исчезновение) |
| мох | затянет |
| (мох) | приютит |
| мох | расселился |
| заросли | сходятся, сливаются |
| прогалины | остаются |
| мох | начинает опускаться |
| (мох) | становится (торфом) |
| сфагнум | нарастает |
В предложении для разбора: «Старый мох начинает опускаться понемногу в глубину и становится торфом».
- мох — подлежащее, одна черта;
- начинает опускаться — сказуемое, две черты;
- становится — второе сказуемое, тоже две черты.
Скажи, в каком именно предложении не находишь сказуемое, — покажу на нём.
Не поняла
Хорошо, совсем медленно — на одном предложении.
Возьми предложение:
Мох затянет воду.
Шаг 1. Найди, о ком речь. О чём тут говорится? О мхе. Значит, «мох» — подлежащее, одна черта.
Шаг 2. Спроси у слова «мох»: что сделает?
Шаг 3. Ответ: затянет. Вот это и есть сказуемое. Подчёркиваешь двумя чертами.
Получается:
Мох (одна черта) затянет (две черты) воду.
Самое главное правило, чтобы не искать долго:
Сказуемое — это почти всегда глагол, то есть слово, которое отвечает на вопрос что делает? что сделал? что сделает? что будет делать?
Найди в предложении слово-действие — это и будет сказуемое. В твоём тексте это, например: появится, грозит, затянет, приютит, расселился, сходятся, сливаются, остаются, нарастает.
Скажи мне одно предложение из текста, где ты застряла, — я на нём покажу: вот подлежащее, вот сказуемое, вот куда ставить черты.
А второстепенные члены что песать
Второстепенные члены — это все слова, которые не подлежащее и не сказуемое. Их три вида, и различают их по вопросу.
Как делать:
- Найди подлежащее и сказуемое (главные).
- От них задай вопрос к остальным словам.
- По вопросу определи вид и подчеркни нужной линией.
| Вид | Вопросы | Как подчёркивать | Пример из текста |
|---|---|---|---|
| Определение | какой? какая? какие? чей? | волнистой линией | Старый мох, обычных спутников |
| Дополнение | вопросы падежей: кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? | пунктиром — — — | затянет воду, приютит клюкву |
| Обстоятельство | где? куда? когда? как? почему? зачем? | точка с тире — · — · | опускаться в глубину, понемногу, расселился на середине |
Разберём твоё предложение:
Старый мох начинает опускаться понемногу в глубину и становится торфом.
- мох — подлежащее (одна черта);
- начинает опускаться, становится — сказуемые (две черты);
- Старый — какой мох? → определение, волнистая линия;
- понемногу — как? → обстоятельство, точка с тире;
- в глубину — куда? → обстоятельство, точка с тире;
- торфом — кем/чем становится? → входит в сказуемое «становится торфом», отдельно не подчёркиваем.
Простой лайфхак:
- слово называет признак предмета (какой?) → определение, волной;
- слово стоит в падежном вопросе после действия (затянет что? воду) → дополнение, пунктиром;
- слово отвечает где, когда, как, куда → обстоятельство, точка с тире.
Скинь предложение, на котором застряла, — разберу по этим трём вопросам.
Сразу понятно можно
Давай сразу, без длинных таблиц.
Правило на одну строку: Всё, что не «кто?» и не «что делает?», — второстепенный член. Подчёркиваешь по вопросу — и всё.
Смотри на примере:
Старый мох медленно растёт у берега.
- мох — кто? → одна черта (главный);
- растёт — что делает? → две черты (главный);
- Старый — какой? → волнистая линия;
- медленно — как? → точка с тире;
- у берега — где? → точка с тире.
И всё. Три вида — три вопроса:
- какой? → волна 〰️
- кого? чего? кому? (падежи) → пунктир – – –
- где? когда? как? куда? → точка-тире ·–·–
Больше ничего писать не надо. Скажи своё предложение — подчёркну в нём каждое слово.
1
