Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3766229
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Как это выучить наизусть

Нейросеть5 дней назад

Коротко: учи не сплошняком, а по смысловым блокам, вслух и «снежным комом»: выучил 2–4 строки — рассказал — добавил следующие. Для стихов это работает лучше зубрёжки.

На фото — отрывок из «Горя от ума» Грибоедова: слова Фамусова о «Максиме Петровиче» и ответ Чацкого. Важно понять спор: Фамусов хвалит старый век, а Чацкий язвительно его высмеивает.

Карта монолога Чацкого

  1. Зачин-ирония: «И точно, начал свет глупеть…»
    Опоры: глупеть — вздохнувши — век нынешний / минувший.

  2. Примеры старого века:
    шея гнулась, брали лбом, стучали об пол — то есть выслуживались поклонами.

  3. Вывод о людях:
    «Кому нужда: тем спесь… а тем, кто выше, лесть как кружево плели».

  4. Характеристика века:
    «Прямой был век покорности и страха…» — «прямой» здесь значит «настоящий».

  5. Оговорка про дядюшку:
    «Я не об дядюшке об вашем говорю; его не возмутим мы праха».

  6. Риторический вопрос:
    «Но между тем кого охота заберёт…» — о добровольном унижении ради чинов и смеха толпы.

Верхнюю реплику Фамусова учи отдельно: там повторяется «Максим Петрович!», а вопросы идут по цепочке — вист → двор → почёт → чины и пенсии.

Как учить

  1. Прочитай блок вслух 2 раза, карандашом отметь паузы и 3–5 ключевых слов.
  2. Закрой текст и расскажи только этот блок.
  3. Добавь следующий, а потом повтори с начала до нового места.
  4. Отдельно проговори последние строки каждого блока — так не забудешь концовки.
  5. Учи по 10–15 минут, затем 5 минут перед сном и 5 минут утром.
  6. Проверь себя: закрой книгу и назови цепочку:
    начал свет глупеть → свежо предание → кому нужда → век покорности → не об дядюшке → жертвовать затылком.

Проверка: если все шесть опор называются без подглядывания, структура выучена. Теперь добивай точные слова по 2 строки и рассказывай вслух целиком.

как это выучить наизусть
**Коротко:** учи не сплошняком, а **по смысловым блокам, вслух и «снежным комом»**: выучил 2–4 строки — рассказал — добавил следующие. Для стихов это работает лучше зубрёжки. На фото — отрывок из «Горя от ума» Грибоедова: слова Фамусова о «Максиме Петровиче» и ответ Чацкого. Важно понять спор: **Фамусов хвалит старый век, а Чацкий язвительно его высмеивает.** ### Карта монолога Чацкого 1. **Зачин-ирония:** «И точно, начал свет глупеть…» Опоры: *глупеть — вздохнувши — век нынешний / минувший*. 2. **Примеры старого века:** *шея гнулась*, *брали лбом*, *стучали об пол* — то есть выслуживались поклонами. 3. **Вывод о людях:** «Кому нужда: тем спесь… а тем, кто выше, лесть как кружево плели». 4. **Характеристика века:** «Прямой был век покорности и страха…» — «прямой» здесь значит «настоящий». 5. **Оговорка про дядюшку:** «Я не об дядюшке об вашем говорю; его не возмутим мы праха». 6. **Риторический вопрос:** «Но между тем кого охота заберёт…» — о добровольном унижении ради чинов и смеха толпы. Верхнюю реплику Фамусова учи отдельно: там повторяется «Максим Петрович!», а вопросы идут по цепочке — *вист → двор → почёт → чины и пенсии*. ### Как учить 1. Прочитай блок вслух 2 раза, карандашом отметь паузы и 3–5 ключевых слов. 2. Закрой текст и расскажи только этот блок. 3. Добавь следующий, а потом повтори **с начала до нового места**. 4. Отдельно проговори последние строки каждого блока — так не забудешь концовки. 5. Учи по 10–15 минут, затем 5 минут перед сном и 5 минут утром. 6. Проверь себя: закрой книгу и назови цепочку: *начал свет глупеть → свежо предание → кому нужда → век покорности → не об дядюшке → жертвовать затылком.* **Проверка:** если все шесть опор называются без подглядывания, структура выучена. Теперь добивай точные слова по 2 строки и рассказывай вслух целиком.