113 сделай пж
Краткий ответ
- Повествовательные предложения содержат сообщение о чём-либо. В конце ставится точка (или восклицательный знак, если есть восклицательная интонация).
- Вопросительные содержат вопрос. В конце — вопросительный знак.
- Побудительные выражают побуждение к действию (просьбу, совет, приказ). В конце — точка или восклицательный знак.
- Восклицательные произносятся с сильным чувством. Их особенность: это не отдельный тип по цели высказывания, а эмоциональная окраска. Восклицательным может быть и повествовательное, и вопросительное, и побудительное предложение. В конце ставится восклицательный знак.
- В конце предложения ставятся точка, вопросительный знак, восклицательный знак (возможны сочетания, например «?!»), а также многоточие.
Примеры из текста о кошках
- Повествовательные: «Они очень привязаны к хозяевам.»; «Кошки тоскуют, когда их надолго оставляют одних.»; «При этом они нередко делают вид, что полностью независимы.»; «Кошка выражает любовь к человеку, когда сама этого хочет.»
- Вопросительное: «Любите ли вы кошек?»
- Восклицательное: «Это удивительные существа!»
- Побудительное: в самом тексте о кошках побудительных предложений нет. Примеры есть в задании: «Прочитайте текст», «Приведите примеры». Можно привести и свой пример: «Любите кошек!»
Как рассуждать (принцип)
- Определи цель высказывания: сообщаем → повествовательное; спрашиваем → вопросительное; побуждаем → побудительное.
- Определи интонацию: если предложение произносится с сильным чувством, оно восклицательное. При этом по цели оно остаётся повествовательным, вопросительным или побудительным.
- Поставь знак в конце: точка — при сообщении без восклицания; вопросительный — при вопросе; восклицательный — при сильном чувстве; побуждение может оформляться точкой или восклицательным знаком.
Проверка: в тексте действительно есть вопрос, несколько сообщений и восклицание. Побудительных предложений в тексте нет — поэтому мы честно указали на это и привели примеры из задания.
Обсуждение
22 сообщенияА по короче я уже переписка таксь
113 (кратко)
По цели высказывания предложения бывают:
- повествовательные — сообщают (в конце точка);
- вопросительные — содержат вопрос (в конце ?);
- побудительные — совет, просьба, приказ (в конце точка или !).
Восклицательные — не отдельный тип, а окраска предложения (в конце !). В конце предложения могут стоять . ? ! … и их сочетания.
Примеры:
- повеств.: «Кошки привязаны к людям.»
- вопр.: «Любите ли вы кошек?»
- воскл.: «Это удивительные существа!»
- побудит. в тексте нет; пример: «Берегите кошек!»
А мне побудительные писать или нет
Если в задании нужно привести примеры всех видов предложений — напиши и побудительное, например: «Берегите кошек!»
Если нужно выписывать предложения только из текста — побудительных там нет, значит, писать их не надо (можно отметить: «Побудительных предложений в тексте нет»).
Скинь формулировку задания — скажу точно.
Мне побудительно писать
Да, тогда напиши одно побудительное предложение. Например:
«Любите и берегите кошек!»
В конце ставится восклицательный знак (или точка).
Сделай 116 кратко
116 кратко
116
Сказуемое согласуется с подлежащим:
- Я пишу — 1-е лицо, ед. ч.
- Буря кроет — 3-е лицо, ед. ч.
- Тростник зашумит — 3-е лицо, ед. ч.
- Пруд застыл — мужской род, ед. ч.
Сказуемое не согласуется: 2. Ноты есть, инструменты есть — «есть» не изменяется. 3. Есть утёс — «есть» не изменяется. 5. Журавль стук-стук — неизменяемое сказуемое. 7. Татьяна прыг — неизменяемое сказуемое.
Сделай 117
117
Готовый текст:
Вдруг прилетели два соловья и опустились на то дерево, под которым сидели мы. Послушали некоторое время наше пение, видно, уловили ритм и принялись щёлкать в такт нашей мелодии. Это ещё более воодушевило моего учителя, он стал состязаться с соловьями, испускал услаждающие слух стоны! Я не отставал и своими умелыми пальцами заставлял дрожать струны тамбура, как струны самого сердца. Слушатели млели от нашей волнующей музыки. Соловьи потерпели поражение в этом состоянии — замолкли, а через минуту… кинулись к нам. Все наши слушатели пришли в неистовый восторг, громкая похвала взвилась к самому небу!
Грамматические основы:
- прилетели два соловья и опустились; сидели мы
- послушали, уловили, принялись щёлкать (подлежащее подразумевается — соловьи)
- это воодушевило; он стал состязаться, испускал
- я не отставал и заставлял дрожать
- слушатели млели
- соловьи потерпели поражение, замолкли, кинулись
- слушатели пришли; похвала взвилась
До блин кратко я же буду писать
Коротко — только готовый текст, без разбора:
Вдруг прилетели два соловья и опустились на то дерево, под которым сидели мы. Послушали некоторое время наше пение, видно, уловили ритм и принялись щёлкать в такт нашей мелодии. Это ещё более воодушевило моего учителя, он стал состязаться с соловьями, испускал услаждающие слух стоны! Я не отставал и своими умелыми пальцами заставлял дрожать струны тамбура, как струны самого сердца. Слушатели млели от нашей волнующей музыки. Соловьи потерпели поражение в этом состязании — замолкли, а через минуту… кинулись к нам. Все наши слушатели пришли в неистовый восторг, громкая похвала взвилась к самому небу!
120 кратко сделай
120 (кратко)
Сказуемые и наклонения:
I.
- приезжай — повелительное;
- согласился бы — условное;
- пошёл бы — условное;
- ходил — изъявительное.
II.
- люблю, люблю — изъявительное;
- писал бы — условное; не читала — изъявительное;
- шуми, шуми, волнуйся — повелительное;
- живёт — изъявительное;
- несётся — изъявительное.
Побудительные предложения:
— Приезжай ты к нам.
— Шуми, шуми, послушное ветрило, волнуйся под мной, угрюмой океан.
Вопросительные предложения:
— Ты ходил к врачу?
— Чей конь во весь опор по грозной площади несётся?
Синонимы:
творенье — созданье;
ветрило — парус;
во весь опор — во весь дух, очень быстро.
121 сделай кратко
121 (кратко)
Грамматические основы:
Ветер не шелохнёт. — ветер не шелохнёт (2 главных члена).
Тишина. — тишина (1 главный член, назывное).Поздняя ночь. — ночь (1 главный член, назывное).
Море шумит за окном. — море шумит (2 главных члена).Темнело. — темнело (1 главный член, безличное).
Молодой месяц повис тонким рогом над дальней рощей. — месяц повис (2 главных члена).
Основы из двух главных членов: ветер не шелохнёт; море шумит; месяц повис.
Основы из одного главного члена: тишина; ночь; темнело.
Второстепенные члены есть в предложениях:
- Поздняя ночь (поздняя — определение);
- Море шумит за окном (за окном — обстоятельство);
- Молодой месяц повис тонким рогом над дальней рощей (молодой, тонким, дальней — определения; рогом, над рощей — обстоятельства).
121 кратко сделай
121 — совсем кратко
| Предложение | Основа | Тип |
|---|---|---|
| Ветер не шелохнёт. | ветер не шелохнёт | двусоставное |
| Тишина. | тишина | односоставное (назывное) |
| Поздняя ночь. | ночь | односоставное (назывное) |
| Море шумит за окном. | море шумит | двусоставное |
| Темнело. | темнело | односоставное (безличное) |
| Молодой месяц повис тонким рогом над дальней рощей. | месяц повис | двусоставное |
С второстепенными членами: «Поздняя ночь», «Море шумит за окном», «Молодой месяц повис тонким рогом над дальней рощей».
Сделай из этого краткий конспект
