Тест по предмету «История» на тему «Сохранение наследия родного края, страны – обязанность каждого. Новороссия»
Что называют культурным наследием? Приведи один пример материального и один пример нематериального наследия.
Чем материальное наследие отличается от нематериального? Поясни свой ответ примером.
Назови не менее трёх учреждений, которые помогают сохранять культурное наследие.
Что такое памятник истории и культуры? Приведи пример такого памятника.
Зачем нужно охранять старинные здания и памятники? Назови две причины.
Что такое реставрация и для чего её проводят?
Какие добрые дела может сделать школьник для сохранения наследия своего края? Назови два-три дела.
Почему сохранение наследия считают обязанностью каждого человека, а не только государства?
Почему важно изучать историю и культуру родного края? Приведи два довода.
Что может произойти, если люди перестанут беречь культурное наследие? Назови два следствия.
Ответы
Культурное наследие — это созданные людьми и передаваемые из поколения в поколение ценности: памятники, здания, предметы, традиции, обычаи. Пример материального наследия — старинный собор, музей, усадьба; нематериального — народная песня, ремесло, обычай, праздник.
Материальное наследие можно увидеть и потрогать (здание, картина, монета), а нематериальное существует в действии и передаётся от человека к человеку (язык, танец, ремесло, обряд).
Музей, библиотека, архив, заповедник (также театр, школа, дом культуры) — достаточно любых трёх.
Памятник истории и культуры — это объект, связанный с важными событиями или известными людьми и охраняемый государством: старинное здание, монумент, место сражения, древняя стоянка.
Памятники хранят память об истории и культуре народа и после утраты не восстанавливаются; они украшают родной край и служат источником знаний для будущих поколений.
Реставрация — восстановление первоначального облика повреждённого памятника по сохранившимся сведениям, чтобы вернуть ему исторический вид и продлить его жизнь.
Участвовать в субботнике у памятника, собирать материалы для школьного музея, записывать воспоминания, песни и обычаи старших, бережно вести себя на экскурсиях.
Государство принимает законы и охраняет памятники, но повредить или разрушить их может каждый, поэтому нужны личное бережное отношение и участие людей: без поддержки жителей памятники гибнут.
Знание истории и культуры края помогает понять, откуда мы родом и чем знаменит наш край; оно воспитывает уважение к труду и памяти предков и помогает беречь наследие.
Памятники разрушатся и исчезнут безвозвратно, будут утрачены знания о прошлом, обычаи и ремёсла, людям станет труднее понимать свои корни и историю своей страны.
