Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3766419
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай 105, номер 4 там где надо написать

Нейросеть4 дня назад

Можно взять, например, высказывание А. П. Чехова.

Образец текста-рассуждения

«Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро», — писал А. П. Чехов. Я понимаю это высказывание так: у нас уже сейчас есть силы и возможность помогать окружающим, поэтому добрые поступки нельзя откладывать на будущее. Слова «не уставайте» означают «не прекращайте делать добро», даже если оно не всегда сразу заметно. Доброта складывается из повседневных мелочей: уступить место, поддержать товарища, помочь с трудным заданием. Такие поступки улучшают жизнь других людей и делают лучше нас самих. Следовательно, Чехов призывает не ждать особого случая, а с молодости воспитывать привычку быть добрым.

Что важно в таком задании

  1. Сначала объяснить, как ты понимаешь цитату.
  2. Привести аргумент или пример из жизни.
  3. Сделать вывод, связанный с высказыванием.

Проверка: цитата не просто повторена, а объяснена; есть тезис, пример и вывод.

сделай 105, номер 4 там где надо написать
Можно взять, например, высказывание А. П. Чехова. **Образец текста-рассуждения** «Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро», — писал А. П. Чехов. Я понимаю это высказывание так: у нас уже сейчас есть силы и возможность помогать окружающим, поэтому добрые поступки нельзя откладывать на будущее. Слова «не уставайте» означают «не прекращайте делать добро», даже если оно не всегда сразу заметно. Доброта складывается из повседневных мелочей: уступить место, поддержать товарища, помочь с трудным заданием. Такие поступки улучшают жизнь других людей и делают лучше нас самих. Следовательно, Чехов призывает не ждать особого случая, а с молодости воспитывать привычку быть добрым. **Что важно в таком задании** 1. Сначала объяснить, как ты понимаешь цитату. 2. Привести аргумент или пример из жизни. 3. Сделать вывод, связанный с высказыванием. **Проверка:** цитата не просто повторена, а объяснена; есть тезис, пример и вывод.