Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3766482
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Упр 95

Нейросеть4 дня назад

Краткий ответ

Функциональная разновидность Жанры из задания
Официально-деловая закон, постановление, договор, заявление
Научная теоретические сведения в учебнике, прогноз
Художественная (язык художественной литературы) сказка, повесть, стихотворение
Разговорная личное письмо, дневниковые записи, разговор с приятелем, беседа за завтраком

Явного «чистого» публицистического жанра в списке нет — и это как раз то, о чём говорит в конце упражнения В. Костомаров: разновидности языка взаимодействуют. Если прогноз помещён в газете или журнале, он будет уже публицистическим.

Как это определять (принцип)

Стиль (разновидность) узнаётся по трём опорам:

  1. Сфера общения — где и с кем: документы и учреждения; наука и учёба; искусство; быт и близкие люди; СМИ и общество.
  2. Задача речи — что делаем: сообщаем точные сведения (научный), предписываем и регламентируем (официально-деловой), рисуем образ (художественный), воздействуем и убеждаем (публицистический), просто непринуждённо общаемся (разговорный).
  3. Языковые приметы — точные термины и безличные конструкции (научный); клише «в соответствии с…», «настоящим…» (официально-деловой); тропы, образность (художественный); эмоциональная лексика, неполные предложения, обращения (разговорный).

Разбор спорных случаев

  • Закон, постановление, договор, заявление — это документы: строгая форма, стандартные формулировки, нет образности и личных оценок → официально-деловой.
  • Теоретические сведения в учебнике — цель сообщить знание, есть термины и определения → научный (его учебная разновидность).
  • Прогноз — строится на анализе данных, оперирует фактами и вероятностями → научный; в СМИ приобретает публицистическую окраску.
  • Сказка, повесть, стихотворение — создают образ, есть авторская оценка, средства выразительности → художественный.
  • Личное письмо, дневниковые записи, разговор с приятелем, беседа за завтраком — неофициальная обстановка, непринуждённость, эмоции → разговорный. Личное письмо и дневник иногда называют «переходными»: в них возможны элементы художественного стиля.

Проверка

Все 13 названий распределены: \(4 + 2 + 3 + 4 = 13\) — ни одного не потеряли и не посчитали дважды. Если учитель требует заполнить и публицистическую строку, туда можно отнести прогноз в СМИ, но обязательно с оговоркой «если он адресован широкой аудитории».

упр 95
## Краткий ответ | Функциональная разновидность | Жанры из задания | |---|---| | **Официально-деловая** | закон, постановление, договор, заявление | | **Научная** | теоретические сведения в учебнике, прогноз | | **Художественная** (язык художественной литературы) | сказка, повесть, стихотворение | | **Разговорная** | личное письмо, дневниковые записи, разговор с приятелем, беседа за завтраком | Явного «чистого» публицистического жанра в списке нет — и это как раз то, о чём говорит в конце упражнения В. Костомаров: разновидности языка взаимодействуют. Если прогноз помещён в газете или журнале, он будет уже публицистическим. ## Как это определять (принцип) Стиль (разновидность) узнаётся по трём опорам: 1. **Сфера общения** — где и с кем: документы и учреждения; наука и учёба; искусство; быт и близкие люди; СМИ и общество. 2. **Задача речи** — что делаем: сообщаем точные сведения (научный), предписываем и регламентируем (официально-деловой), рисуем образ (художественный), воздействуем и убеждаем (публицистический), просто непринуждённо общаемся (разговорный). 3. **Языковые приметы** — точные термины и безличные конструкции (научный); клише «в соответствии с…», «настоящим…» (официально-деловой); тропы, образность (художественный); эмоциональная лексика, неполные предложения, обращения (разговорный). ## Разбор спорных случаев - **Закон, постановление, договор, заявление** — это документы: строгая форма, стандартные формулировки, нет образности и личных оценок → официально-деловой. - **Теоретические сведения в учебнике** — цель сообщить знание, есть термины и определения → научный (его учебная разновидность). - **Прогноз** — строится на анализе данных, оперирует фактами и вероятностями → научный; в СМИ приобретает публицистическую окраску. - **Сказка, повесть, стихотворение** — создают образ, есть авторская оценка, средства выразительности → художественный. - **Личное письмо, дневниковые записи, разговор с приятелем, беседа за завтраком** — неофициальная обстановка, непринуждённость, эмоции → разговорный. Личное письмо и дневник иногда называют «переходными»: в них возможны элементы художественного стиля. ## Проверка Все 13 названий распределены: \(4 + 2 + 3 + 4 = 13\) — ни одного не потеряли и не посчитали дважды. Если учитель требует заполнить и публицистическую строку, туда можно отнести **прогноз в СМИ**, но обязательно с оговоркой «если он адресован широкой аудитории».