Краткий ответ
На фото нет самого задания — это памятка-шпаргалка «Все правила знаков», где собраны правила сложения, вычитания, умножения и деления положительных и отрицательных чисел. Решать здесь нечего, но принцип из неё стоит разобрать — он и есть ключ к любым подобным примерам.
Ключевые шаги (алгоритм с листа)
Главная мысль памятки: сначала смотри на знаки — потом считай числа.
1. Сложение
- Знаки одинаковые → модули складываем, знак сохраняем: $(-4) + (-2) = -6$
- Знаки разные → из большего модуля вычитаем меньший, знак берём у числа с большим модулем: $7 + (-3) = 4$ (модули 7 и 3, разность 4, «плюс» сильнее) $-9 + 5 = -4$ (модули 9 и 5, разность 4, «минус» сильнее)
2. Вычитание сводится к сложению $a - b = a + (-b)$ — «минус перед минусом даёт плюс». $-3 - 4 = -3 + (-4) = -7$ $-3 - (-4) = -3 + 4 = 1$
3. Умножение и деление — одно и то же правило Одинаковые знаки → «плюс», разные → «минус». Порядок: сначала знак, потом числа. $4 \cdot (-2) = -8$, $(-4) \cdot (-2) = 8$, $12 : (-3) = -4$, $(-12) : (-3) = 4$.
Проверка
Возьмём смешанный пример: $-12 : 3 + (-4) - (-6)$.
- $-12 : 3 = -4$ (разные знаки → минус);
- $-4 + (-4) = -8$ (одинаковые знаки → складываем модули);
- $-8 - (-6) = -8 + 6 = -2$ (разные знаки → из $8$ вычитаем $6$, знак «минус»). Ответ $-2$ — все шаги укладываются в правила с листа.
Уточнение: пришли конкретные примеры из учебника (или фото страницы с заданием) — разберём их по этому же алгоритму.
