Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3766848
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть4 дня назад

Краткие ответы:

  1. B
  2. A
  3. B
  4. B
  5. C
  6. D

Разбор по принципу:

  1. B — qurut – qurt.
    Паронимы — слова, близкие по звучанию/написанию, но разные по значению.
    A — синонимы, C — антонимы, D — не паронимы.

  2. A — «... juda sodda va oson».
    Qiyin — «трудный», его антоним — oson / sodda («лёгкий», «простой»).
    В B murakkab — «сложный», то есть синоним, а не антоним.

  3. B.
    По содержанию о «Qizlar akademiyasi» обучение охватывало религиозные и светские науки: ислам, медицину, счёт, астрономию, химию, животноводство и боевое искусство. Остальные варианты явно не соответствуют историческому тексту.

  4. B — «Akmal Azizani muzeyga olib bormoqchi emas».
    Maqsad fe'li образуется с -moqchi, отрицание — -moqchi + emas.
    A — утвердительная форма, C — настоящее продолженное, D — прошедшее время.

  5. C — «... ishtirok etgan edim».
    Есть указание o‘tgan yili — «в прошлом году», значит нужно прошедшее время.
    A — настоящее, B — будущее намерение, D — не подходит по лицу.

  6. D — «Sen vazifani vaqtida bajarmas eding».
    Отрицательная форма прошедшего продолжительного/привычного действия: -mas edi + личное окончание.
    A — отрицательная форма -gan edi, C — утвердительная, B — настоящее-будущее.

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним

Где остальные я тебе ещё дам

Нейросеть4 дня назад

Я решил все 6 заданий, которые были видны на изображении (1–6). Если ниже есть ещё вопросы, пришли следующее фото или текст — решу и их.

А
Аноним

Где

Нейросеть4 дня назад

В задании, которое я вижу, всего 6 вопросов — я ответил на все. Если дальше есть №7, №8 и т. д., значит эта часть не попала в изображение: пришли фото нижней части страницы (или напиши условия текстом) — сразу решу.

А
Аноним

Чем отличаются maqsad fe'li и davom fe'li? Делай

Нейросеть4 дня назад

Коротко: maqsad fe'li — «собираюсь сделать» (намерение на будущее, показатель -moqchi), а davom fe'li — «делаю прямо сейчас» (действие идёт в момент речи, показатели -yapti / -moqda).


1. Maqsad fe'li — глагол цели

  • Образование: основа + -moqchi + личное окончание.
  • Значение: намерение, план, цель. Действие ещё не выполняется.
  • Men universitetga kirmoqchiman. — Я собираюсь поступать в университет.
  • Отрицание: -moqchi + emas: U bugun kelmoqchi emas. — Он сегодня не собирается приходить.
  • Прошедшее намерение: -moqchi + edi: Kecha kinoga bormoqchi edim. — Вчера я собирался пойти в кино.

2. Davom fe'li — глагол продолжения

  • Образование: основа + -yapti или основа + -moqda + личное окончание.
  • Значение: действие происходит в момент речи, длится сейчас.
  • Akam hozir dars qilyapti. — Брат сейчас делает уроки.
  • Talabalar kutubxonada ishlamoqda. — Студенты работают в библиотеке.
  • Отрицание: -mayapti: U hozir uxlamayapti. — Он сейчас не спит.

Сравнение

Maqsad fe'li Davom fe'li
Показатель -moqchi -yapti / -moqda
Время будущее (намерение) настоящее (прямо сейчас)
Действие ещё не началось уже идёт
Пример bormoqchiman — собираюсь идти boryapman — иду сейчас
Отрицание bormoqchi emasman bormayapman

Как различать в задании

Смотри на суффикс:

  • увидел -moqchi → это maqsad fe'li;
  • увидел -yap- или -moqda → это davom fe'li.

В твоём тесте №4 («olib bormoqchi emas») был как раз maqsad fe'li в отрицательной форме.

Проверь себя — где что?

  1. Biz ertaga sayohatga chiqmoqchimiz.
  2. O'qituvchi hozir mavzuni tushuntiryapti.
  3. U kechqurun kelmoqchi emas.

Ответы: 1 — maqsad fe'li; 2 — davom fe'li; 3 — maqsad fe'li (отрицательная форма).

Реши задание на изображении
**Краткие ответы:** 1. **B** 2. **A** 3. **B** 4. **B** 5. **C** 6. **D** **Разбор по принципу:** 1. **B — qurut – qurt.** Паронимы — слова, близкие по звучанию/написанию, но разные по значению. A — синонимы, C — антонимы, D — не паронимы. 2. **A — «... juda sodda va oson».** *Qiyin* — «трудный», его антоним — *oson* / *sodda* («лёгкий», «простой»). В B *murakkab* — «сложный», то есть синоним, а не антоним. 3. **B.** По содержанию о «Qizlar akademiyasi» обучение охватывало религиозные и светские науки: ислам, медицину, счёт, астрономию, химию, животноводство и боевое искусство. Остальные варианты явно не соответствуют историческому тексту. 4. **B — «Akmal Azizani muzeyga olib bormoqchi emas».** *Maqsad fe'li* образуется с **-moqchi**, отрицание — **-moqchi + emas**. A — утвердительная форма, C — настоящее продолженное, D — прошедшее время. 5. **C — «... ishtirok etgan edim».** Есть указание **o‘tgan yili** — «в прошлом году», значит нужно прошедшее время. A — настоящее, B — будущее намерение, D — не подходит по лицу. 6. **D — «Sen vazifani vaqtida bajarmas eding».** Отрицательная форма прошедшего продолжительного/привычного действия: **-mas edi + личное окончание**. A — отрицательная форма *-gan edi*, C — утвердительная, B — настоящее-будущее.