Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3766855
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть4 дня назад

Краткий ответ: для четырёхзначного числа разряды слева направо подписываются так: тысячи → сотни → десятки → единицы. Значит, цифра $2$ — это разряд тысяч, а цифра $1$ — разряд единиц.

Как понять:

  1. Разряды считают справа налево: единицы, десятки, сотни, тысячи.
  2. В записи числа они идут от старшего к младшему, поэтому слева направо: тысячи, сотни, десятки, единицы.
  3. Название разряда зависит от позиции цифры, а не от самой цифры. Даже если в середине стоит $0$, разряд сохраняется.

Проверка: в числе $2,341$: $2$ — тысячи, $3$ — сотни, $4$ — десятки, $1$ — единицы. В числе $2,001$ нули всё равно стоят в разрядах сотен и десятков.

На фото кнопка видео закрывает две средние цифры, поэтому их не видно. Но их разряды всё равно «сотни» и «десятки» — порядок не меняется. Если бы число было двузначным ($21$), то $2$ — десятки, $1$ — единицы; однако четыре подписи разрядов указывают на четырёхзначное число.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** для четырёхзначного числа разряды слева направо подписываются так: **тысячи → сотни → десятки → единицы**. Значит, цифра $2$ — это разряд тысяч, а цифра $1$ — разряд единиц. **Как понять:** 1. Разряды считают справа налево: единицы, десятки, сотни, тысячи. 2. В записи числа они идут от старшего к младшему, поэтому слева направо: тысячи, сотни, десятки, единицы. 3. Название разряда зависит от позиции цифры, а не от самой цифры. Даже если в середине стоит $0$, разряд сохраняется. **Проверка:** в числе $2\,341$: $2$ — тысячи, $3$ — сотни, $4$ — десятки, $1$ — единицы. В числе $2\,001$ нули всё равно стоят в разрядах сотен и десятков. На фото кнопка видео закрывает две средние цифры, поэтому их не видно. Но их разряды всё равно «сотни» и «десятки» — порядок не меняется. Если бы число было двузначным ($21$), то $2$ — десятки, $1$ — единицы; однако четыре подписи разрядов указывают на четырёхзначное число.