Сочинение по роману "Обломов " на тему: автор и его герой - Обломов в первом тезисе расскажи, кто такой Обломов, как автор создаёт его образ во втором взаимодействие автора и Обломова, что автор чувствует по отношению к своему герою; сочувствует ему, осуждает ли в третьем сделай выводы о взаимодействии автора и героя и о том как автор относится к своему герою
Краткий ответ
Тема «Автор и его герой» — не про характер Обломова, а про отношение Гончарова к нему. Главная мысль, которую нужно доказать: автор не судья и не прокурор — он и сочувствует, и иронизирует одновременно; «обломовщину» он осуждает как явление, а самого Обломова жалеет как человека. Из этого и вырастает вывод: Гончаров и Обломов — «родственники», в образе героя есть и авторская самоирония, и тоска по утраченному раю детства.
Принцип: как устроено такое сочинение
Каждый из трёх тезисов — это микросочинение по формуле:
утверждение → доказательство из текста (деталь, цитата, эпизод) → микровывод
И важное: в каждом абзаце должны звучать слова «автор», «Гончаров», «повествователь», «ирония», «сочувствие», «оценка». Если вы просто описываете, какой Обломов ленивый, — вы ушли от темы в характеристику героя.
Тезис 1. Кто такой Обломов и как автор создаёт его образ
Что утверждать: Обломов — не просто лентяй, а человек, чей образ собран автором из деталей-символов и объяснён целым укладом жизни.
Чем доказывать (способы создания образа):
| Приём | Материал |
|---|---|
| Портрет, вещи-символы | халат, диван, туфли; лежанье — «нормальное состояние» героя |
| Обстановка | запущенный кабинет, пыль, книга, открытая на одной странице |
| Речь | плавная, ленивая, с оговорками; герой «всё знал, всё понимал», но не действовал |
| Композиция | «Сон Обломова» (9-я глава I части) — глава-объяснение: детство в Обломовке, где за него всё делали |
| Антитеза | Штольц — деятельность, движение; Обломов — покой |
| Двойник-отражение | Захар: барин и слуга повторяют друг друга |
| Испытание чувством | любовь к Ольге: подъём и возвращение на диван |
Вывод абзаца: образ строится так, что читатель видит не «частный случай лени», а обобщение — обломовщину (слово Штольца).
Готовая формулировка: «Автор создаёт образ не приговором, а средой: он показывает, откуда взялся такой человек, и уже этим объясняет его».
Тезис 2. Взаимодействие автора и героя: сочувствие или осуждение?
Что утверждать: отношение двойное — ирония + сочувствие, причём ирония мягкая (юмор, а не сатира). Осуждается уклад, а не человек.
Аргументы «за сочувствие»:
- в герое есть настоящая доброта, честность, способность к глубокому чувству, «хрустальная» душа — Ольга и Штольц любят его не «за что-то»;
- лирические, почти нежные сцены (детство, объяснение с Ольгой, финал);
- сам герой страдает от своей апатии: его вопрос «или я не понял этой жизни, или она никуда не годится» — это мука, а не самодовольство;
- автор даёт герою «второй шанс» — любовь, семью у Пшеницыной, тихое счастье; смерть его описана без злорадства.
Аргументы «за осуждение» (иронию):
- ирония в деталях: халат, пыль, «неумение надевать чулки»;
- беспощадная формула Штольца: «Началось с неумения надевать чулки, а кончилось неумением жить» — это авторская мысль, вложенная в друга;
- «Сон Обломова» — не только поэзия, но и разоблачение: рай, который растит беспомощных людей.
Вывод абзаца: Гончаров «казнит обломовщину, щадя Обломова». Ирония — способ показать правду, сочувствие — способ не превратить роман в памфлет.
Тезис 3. Вывод: как соотносятся автор и герой
Что утверждать: Обломов — авторский двойник-предупреждение, а не объект насмешки; отношения между ними — «горькая любовь».
Доводы для вывода:
- Гончаров сам признавал связь с героем: обломовский мир во многом вырос из его собственного детства и быта (Симбирск, патриархальный уклад).
- В образе соединились две правды: правда покоя, тепла, человечности — и правда движения, труда, жизни (Штольц). Автор не выбирает одну, он показывает цену каждой.
- Поэтому финал двойствен: тихая смерть героя — и одновременно приговор целому поколению «лишних» людей, которые «всё понимали, но ничего не сделали».
- Итоговая формула отношения: «сочувствие пополам с иронией»; обломовщина — диагноз, поставленный с грустью, а не с презрением.
Частые ошибки
- Пересказывать сюжет вместо анализа отношения автора.
- Ставить знак равенства: «Гончаров = Обломов». Верно: у них есть общие черты, но автор смотрит на героя сверху и со стороны.
- Приписывать автору слова героя (речь Штольца — не прямая авторская речь, это «голос» персонажа-двойника).
- Писать «автор осуждает» без второй половины — без сочувствия, и наоборот.
Проверка (пройдитесь по пунктам перед сдачей)
- В каждом абзаце есть слово «автор/Гончаров» и оценка (ирония, сочувствие, жалость).
- В каждом абзаце есть конкретика: деталь, эпизод или цитата, а не общие слова.
- Каждый абзац заканчивается микровыводом, а третий — общим выводом по теме.
- Нет длинного пересказа сюжета (не больше 1–2 предложений сюжета на весь текст).
- Тезис 2 не «или-или», а «и…и» — это и есть главная мысль темы.
- Объём и оформление соответствуют требованиям учителя.
Обсуждение
2 сообщенияСделай не стуктурированно, а связно в формате сочинения
Илья Ильич Обломов — не просто ленивец, а герой, чей образ Гончаров собирает из мельчайших бытовых подробностей, и уже через них подводит читателя к широкому обобщению. Мы знакомимся с ним, лёжа на диване в запылённом кабинете, в знаменитом халате, который «мягок, гибок» и не знает ни шва, ни европейской формы; рядом — туфли, рядом Захар, повторяющий своего барина, рядом книга, открытая на одной странице ещё с прошлого года. Из этих деталей складывается не характер даже, а целый образ жизни, где лежанье — «нормальное состояние» человека. Автор не ограничивается настоящим: девятая глава, «Сон Обломова», становится объяснением героя — из детства в тихой Обломовке, где за ребёнка всё делали няньки и слуги, вырастает человек, не умеющий жить самостоятельно. Штольц, полная противоположность Обломову, оттеняет его, но и помогает автору поставить диагноз: «Началось с неумения надевать чулки, а кончилось неумением жить». Так через портрет, обстановку, композицию и антитезу Гончаров создаёт образ, за которым стоит явление, — обломовщина.
Отношение автора к герою при этом нельзя свести к одной краске. Ирония здесь есть, и она постоянна: писатель посмеивается над халатом, над пылью, над невозмутимостью, с какой Обломов откладывает переезд и переустройство имения, над его планами, которые никогда не осуществятся. Но ирония эта мягкая, почти домашняя, без сатирического холода, — Гончаров не разоблачает, а узнаёт. Ведь в герое живёт подлинное: доброта, честность, неспособность к подлости, детская беззащитность, глубокое чувство к Ольге, которое поднимает его на несколько счастливых месяцев. Автор даёт ему любовь, даёт тихое счастье в доме Пшеницыной и не отнимает ни сочувствия, ни человеческого достоинства даже в смерти. И самое важное: Обломов страдает от собственной апатии, и в его горьком вопросе — «или я не понял этой жизни, или она никуда не годится» — звучит не самодовольство, а мука. Значит, осуждая обломовщину, автор щадит самого Обломова.
Отсюда и вывод о взаимодействии автора и героя. Обломов для Гончарова — не объект насмешки, а двойник-предупреждение, в котором есть и авторская самоирония: обломовский мир вырос из патриархального быта, хорошо знакомого самому писателю. В романе сталкиваются две правды — правда покоя, тепла и человечности и правда движения, труда, жизни, — и автор не отдаёт победы ни одной, а показывает цену каждой. Поэтому финал двойствен: тихая смерть героя вызывает грусть, но одновременно звучит приговором целому поколению людей, которые всё понимали и ничего не сделали. Отношение Гончарова к Обломову точнее всего назвать сочувствием пополам с иронией: обломовщина — это диагноз, поставленный с горечью, а не с презрением.
