Краткие ответы:
| № | Ответ |
|---|---|
| 1 | 3) = |
| 2 | 2) 850 |
| 3 | 2) 868 и 6200 |
| 4 | 1) первая запись |
| 5 | 2) сумма |
| 6 | 4) \(3(a-x)\) |
Как понять и проверить:
\((14\cdot96)\cdot35=14\cdot(96\cdot35)\) — от перестановки группировки множителей произведение не меняется. Значит, ставим \(=\).
Сначала умножение: \[ 850\cdot1+1200\cdot0=850+0=850 \] Ответ: 850.
\[ 124\cdot57=124\cdot7+124\cdot50=868+6200=7068 \] Число \(124\cdot5=620\), но пятёрка стоит в разряде десятков, поэтому это 6200. Ответ: 868 и 6200.
Проверяем: \[ 632\cdot540=632\cdot54\cdot10 \] \[ 632\cdot54=632\cdot50+632\cdot4=31600+2528=34128 \] \[ 34128\cdot10=341280 \] Верный результат — 341280, значит, ошибка в первой записи.
В выражении \(16+5\cdot x\) последнее действие — сложение, поэтому всё выражение называется суммой.
«Утроенная разность \(a\) и \(x\)» означает: сначала находим \(a-x\), потом умножаем на 3: \[ 3(a-x) \] Ответ: 4.
