1) Подкасты и книги под B1

Подкасты (сначала — для изучающих, речь медленнее и с транскриптами)

Подкаст	Уровень	Чем полезен
6 Minute English (BBC Learning English)	A2+ → B1	6 минут, одна тема + 6 слов с объяснением, есть транскрипт. Лучший старт для тебя.
The English We Speak (BBC)	B1	3 минуты, одна идиома за выпуск — прямо то, что нужно для перехода к B2.
LearnEnglish Podcasts (British Council, приложение)	B1	Готовые задания и транскрипты, речь адаптирована.
Coffee Break English	A2–B1	Сюжетный сезон, разбор по шагам, много повторений.
Easy Stories in English (Ariel Goodbody)	A2–B1	Рассказы, размеченные по уровням, медленно + текст. Отличный «мост» с A2.
VOA Learning English	B1	Новости в замедленном темпе, тексты прилагаются.
Culips ESL Podcast	B1–B2	Живая речь + транскрипты, следующий шаг после BBC.

Стретч-материал «на вырост» (слушать 1–2 раза в неделю, не расстраиваться, если понимаешь 60%): TED-Ed, All Ears English.

Как слушать, чтобы был толк: 1-й проход — без текста, понять только суть → 2-й с транскриптом, выписать 5 словосочетаний → пересказ вслух 1 минута. Один выпуск = 15–20 минут, не больше.

Книги

Адаптированные (уровень указан на обложке — это главное):

• Oxford Bookworms Library, Stage 4 — B1 (Stage 5 — уже B2)
• Penguin Readers, Level 4–5
• Cambridge English Readers, Level 4 (оригинальные сюжеты, не пересказы)
• Macmillan Readers, Intermediate

Оригинальные, реально читаемые на B1:

• Роальд Даль: Fantastic Mr Fox (A2), Charlie and the Chocolate Factory, Matilda (B1) — простой язык, но настоящий.
• Holes, Луис Сашар — B1, короткие главы.
• Diary of a Wimpy Kid — A2–B1, много картинок, легко дочитать до конца.
• Charlotte's Web — A2–B1.
• Animal Farm — B1–B2, короткая, простой синтаксис.
• The Old Man and the Sea — B1–B2, специально написан простыми предложениями.
• Wonder, Harry Potter and the Philosopher's Stone (первая книга — самая лёгкая), The Curious Incident of the Dog in the Night-Time — B1–B2.

Приём: слушай аудиокнигу и читай текст одновременно (immersive reading) — это одно из самых быстрых средств для роста словаря и «чувства» языка на этом этапе.

---

2) Что будет, если на A2 учить грамматику B1

Коротко: ничего плохого — это нормально и даже полезно. Грамматика почти всегда «убегает вперёд» реальной речи: ты знаешь правило раньше, чем начинаешь применять его автоматически. Это не баг, а устройство обучения.

Что реально произойдёт:

• Ты начнёшь узнавать конструкции в текстах и подкастах (Present Perfect, conditionals, passive, relative clauses). Понимание вырастет быстрее, чем речь.
• Уровень B1 покрывает практически весь «скелет» английского — изучив его, ты перестанешь удивляться грамматике на B2.
• В речи ошибки сначала останутся — это нормально, автоматизация отстаёт от знания правил на 3–6 месяцев.

Где единственный риск: если грамматика съест больше ~20–25% учебного времени и заменит слушание и разговор. Тогда получится «знаю правило, но не говорю» — классическое плато B1.

Практическое правило на каждую тему B1:

1. Разобрал правило (15 мин).
2. Нашёл 3 примера в подкасте/книге.
3. Написал и сказал вслух 5 своих предложений про себя.
4. Пошёл дальше, не дожидаясь идеала.

Ещё один момент: перед B1-грамматикой проверь, что база A2 автоматизирована — Present Simple/Continuous, Past Simple, артикли, степени сравнения, going to. Если что-то из этого «плавает», B1-структуры будут строиться на песке. Быстрый тест: напиши по 3 предложения в каждом из этих времён и отдай на проверку преподавателю или партнёру.

Если хочешь, могу составить чек-лист грамматики B1 по порядку — что учить в первые 4 недели.

План A2 → B1 за 4 месяца

Сразу честно о сроках: A2 → уверенный B1 — это 150–200 часов. За 4 месяца это значит 10–12 часов в неделю (1,5 часа в день + чуть больше на выходных). При 6–7 часах в неделю ты дойдёшь до крепкого A2+ и начала B1 — это тоже нормальный результат, но не «сданный B1».

Что значит «B1» — критерии финиша

Ставь цель не «пройти учебник», а вот эти 6 пунктов:

1. Говоришь 2 минуты без подготовки на бытовую тему (работа, планы, привычки) без пауз «на подумать».
2. Понимаешь на 80% подкаст для изучающих (6 Minute English) без транскрипта с первого раза.
3. Читаешь адаптированную книгу Stage 4 без словаря на каждой строке.
4. Пишешь связный текст 120–150 слов (email, мнение) с логикой «тезис — аргумент — вывод».
5. Знаешь и используешь в речи: Present Perfect, conditionals 1–2, пассив, relative clauses, модальные.
6. Владеешь активно ~1200–1500 слов и ~150–200 устойчивыми словосочетаниями.

Еженедельный каркас (10–11 ч)

Блок	Когда	Сколько
Лексика (Anki)	ежедневно	7 × 10 мин = 1 ч 10 мин
Аудирование + пересказ вслух	3 раза	3 × 40 мин = 2 ч
Грамматика (одна тема/неделя)	2 раза	2 × 40 мин = 1 ч 20 мин
Разговорная практика (партнёр/преподаватель/клуб)	2 раза	2 × 40 мин = 1 ч 20 мин
Письмо + разбор ошибок	1 раз	40 мин
Чтение книги	2–3 раза	3 × 30 мин = 1 ч 30 мин
Иммерсивное чтение со аудио (книга + озвучка)	1 раз	30 мин

Ежедневный минимум на «провальный» день: 10 мин Anki + 5 мин пересказа вслух того, что прочитал. Лучше 15 минут каждый день, чем 3 часа раз в неделю.

---

Месяц 1 — «База и вход в B1»

Грамматика (повторение A2 + первое новое): Present Simple vs Continuous → Past Simple vs Continuous → will vs going to → артикли → исчисляемое/неисчисляемое (much/many/a lot of) → степени сравнения → предлоги времени и места. Новое: Present Perfect с ever/never/just/already/yet, for/since.

Аудирование: 6 Minute English, Easy Stories in English (A2–B1) — 1 выпуск за раз, схема: без текста → с транскриптом → выписать 5 словосочетаний → пересказ 1 минута.

Чтение: Oxford Bookworms Stage 3 (если тяжело) или Stage 4 — дочитать 1 книгу. По желанию Diary of a Wimpy Kid.

Речь: темы «мой день», «моя работа/учёба», «что люблю/не люблю» — 1 минута монолога на запись телефона.

Письмо: 5–7 предложений о прошедших выходных.

Проверка в конце месяца: запиши 1,5-минутный монолог про свои планы на месяц; прочитай вслух 10 своих предложений в Present Perfect без подглядывания в правило.

---

Месяц 2 — «Структуры, которые дают скачок»

Грамматика: Present Perfect vs Past Simple (главная тема месяца) → Past Perfect (узнавание + простые случаи) → used to → пассивный залог (Present/Past Simple) → модальные must/have to/should/might → First Conditional.

Аудирование: The English We Speak (по 3 минуты, одна идиома за выпуск) + LearnEnglish Podcasts (British Council). Длина отрывка — 5–10 минут.

Чтение: вторая книга Stage 4 + начинай Charlie and the Chocolate Factory или Holes. Один раз в неделю — иммерсивное чтение (аудио + текст одновременно).

Речь: добавляй усложнение — не «что я делал», а «почему», «с кем и как это было». 1,5–2 минуты. Найди партнёра или преподавателя хотя бы на 1 занятие в неделю, иначе речь не сдвинется.

Письмо: 80–100 слов — короткий email (запрос, приглашение, извинение).

Проверка: тест на Present Perfect vs Past Simple (20 вопросов, не больше 3 ошибок) + 2-минутная запись «опиши свой лучший отпуск».

---

Месяц 3 — «Абстрактные темы и связность»

Грамматика: Second Conditional → relative clauses (who/which/that/where) → герундий vs инфинитив (базовые случаи) → косвенные вопросы → топ-30 фразовых глаголов.

Аудирование: переходи на Culips ESL Podcast / TED-Ed (речь носителей). Цель — понимать основную мысль без субтитров, детали — с транскриптом.

Чтение: третья книга — B2-адаптация (Oxford Stage 5) или Animal Farm / The Old Man and the Sea. Тут уже появятся незнакомые слова — норм, цель 80–85% понимания.

Речь: темы на мнение, а не на факт: «плюсы и минусы удалённой работы», «должны ли школы ставить оценки», «что бы я изменил в своём городе». Учись переформулировать, когда забыл слово — это ключевой навык для C1 в будущем.

Письмо: 120–150 слов — мнение с аргументами, с linking words (however, although, because of, in my opinion).

Проверка: диалог 10 минут с партнёром на абстрактную тему без подготовки + письмо 120 слов, где не больше 5 ошибок.

---

Месяц 4 — «Закрепление и проверка»

Грамматика: Third Conditional (узнавание) → модальные для прошлого (must have, might have) → пассив в остальных временах → связки despite/in spite of, whereas, therefore → полное повторение по журналу своих ошибок.

Аудирование: подкасты для носителей (не для learners) — 15–20 минут, воспринимай на слух сериал с английскими субтитрами.

Чтение: четвёртая книга + 2–3 статьи в неделю (новости попроще, например VOA / BBC Learning English).

Речь: 3 минуты монолога + обязательный диалог 2 раза в неделю. Здесь уже не «упражнения», а живая практика.

Письмо: 150–180 слов, два формата — формальный email и opinion essay.

Проверка в конце месяца (это и есть «сдача B1»):

• пройди mock-тест B1 (Cambridge PET / любой B1 online test) — ориентир 70%+;
• запиши 2-минутный монолог на незнакомую тему без подготовки;
• напиши 150 слов за 30 минут без словаря;
• ответь себе на 6 критериев из начала плана — если 4 из 6 «да», B1 у тебя есть.

---

Чек-лист грамматики B1 (порядок не случайный)

1. Present Simple / Continuous (повтор)
2. Past Simple / Continuous (повтор)
3. Present Perfect (ever/never/just/already/yet, for/since)
4. Present Perfect vs Past Simple ← самая важная пара месяца 2
5. Will / going to / Present Continuous для будущего
6. Past Perfect
7. Used to
8. Пассив (Present/Past Simple)
9. Модальные: must, have to, should, might, can't
10. Conditionals 0, 1, 2, 3 (3-й — пассивно)
11. Relative clauses
12. Герундий / инфинитив
13. Косвенные вопросы
14. Связки и союзы

Правило одной темы в неделю: 40 минут разбора → 3 примера из подкаста/книги → 5 своих предложений вслух → сразу идёшь дальше, не дожидаясь идеала.

---

Три вещи, которые ломают такой план

1. Грамматика съедает речь. Больше 25% времени на правила = «всё понимаю, но не говорю». Держи баланс из таблицы.
2. Пропущенный день становится пропущенной неделей. Спасает ежедневный минимум 15 минут — не отменяй его никогда.
3. Нет обратной связи. Без проверяющего ты не видишь свои системные ошибки. Минимум — преподаватель 1 раз в 2 недели или разговорный клуб.

Как отслеживать прогресс

Заведи таблицу из 4 строк (по месяцам) и в конце каждого ставь: часы практики / книг прочитано / минут спонтанной речи / ошибок в проверочном тесте. Расхождение с планом — не повод бросать, а повод урезать грамматику и добавить речь.

Если нужно, могу расписать детально первую неделю по дням — чтобы было с чего стартовать завтра.

Коротко

2–3 аспекта в день — рабочий оптимум. Не больше 3: при 4–5 блоках за день внимание распыляется и каждый блок идёт «на галочку».

Из чего выбирать (всего 6 аспектов): лексика, аудирование, грамматика, речь, письмо, чтение.

Жёсткое правило: лексика — каждый день, и минимум один аспект из пары «аудирование / речь» каждый день. Именно они двигают уровень, всё остальное — поддержка.

Сколько зависит от твоего времени в день

Время в день	Аспектов	Что входит
15–20 мин («провальный» день)	1–2	Anki 10 мин + 5 мин монолог вслух
45–60 мин	2	Anki + один крупный блок (аудирование или грамматика или чтение)
1,5–2 ч (основной режим плана)	3	Anki + аудирование + речь, либо Anki + грамматика + чтение

Считай так: 10–11 часов в неделю ≈ 1,5 ч в будни + 2 ч в выходные. В будни — 3 аспекта, в выходные — 2–3, но длиннее (чтение 40–50 мин).

Пример недели по аспектам

День	Аспект 1	Аспект 2	Аспект 3	Время
Пн	Лексика	Грамматика (новая тема)	Аудирование + пересказ	1 ч 40 мин
Вт	Лексика	Разговорная практика	—	1 ч
Ср	Лексика	Чтение книги	Аудирование	1 ч 30 мин
Чт	Лексика	Грамматика (закрепление)	Речь (монолог на запись)	1 ч 20 мин
Пт	Лексика	Аудирование + пересказ	—	1 ч
Сб	Лексика	Разговорная практика	Письмо + разбор ошибок	1 ч 50 мин
Вс	Лексика	Чтение / иммерсивное чтение	Повторение ошибок недели	1 ч 30 мин

Итого: 7 дней лексики, 4 аудирования, 3 речи, 2 грамматики, 2 чтения, 1 письмо — ровно баланс из плана, где грамматика не съедает речь.

Три частые ошибки в количестве аспектов

1. 6 аспектов в один день «для скорости». Через неделю выгораешь; глубина нулевая. Лучше 3 блока по 30 минут, чем 6 по 12.
2. Грамматика каждый день. Тогда она занимает ~50% времени вместо 20–25% — и речь стоит на месте. Грамматика — 2 раза в неделю, не больше.
3. Пропуск речи «потому что нет партнёра». Монолог на запись телефона — полноценный аспект, партнёр не обязателен для ежедневного минимума.

Проверка на конец недели: если хотя бы 5 дней из 7 был блок «аудирование или речь» — план выполнен, даже если что-то другое пропустил.

Хочешь, распишу первую неделю по дням с конкретными заданиями (какой выпуск подкаста, какая тема грамматики, какой текст)?

Коротко

Книга — только один из трёх источников, и не главный. Выражения берутся из того, что ты уже слушаешь и читаешь, из специальных справочников по коллокациям и из своих собственных «провалов» в речи — когда хотел что-то сказать и не смог.

Пропорция на месяц: ~60% — из подкастов и книг, ~20% — из словарей коллокаций, ~20% — из своих ошибок и «нехваток».

Источник 1. Материал, который уже проходишь (основной)

Не читай «в поисках выражений» — это убивает чтение. Вместо этого после сессии вернись и выбери 5–7 штук:

Откуда	Что брать	Пример
Подкаст (с транскриптом)	Разговорные обороты, фразы-функции	to be honest, it depends on, I'm not really into…
Книга	Глагол + существительное, прилагательное + существительное	make a decision, a tough decision, burst into laughter
Сериал с субтитрами	Живые реплики, фразовые глаголы	figure out, turn out, come up with
Статьи (VOA, BBC)	Связки для письма	however, as a result, despite the fact that

Правило отбора: берёшь выражение, только если (а) оно тебе реально нужно — про твою жизнь, работу, интересы, и (б) ты видел его в живом предложении. Список «100 идиом для B1» не работает: забудешь через неделю.

Важно про книги: художественная проза даёт хорошие описательные коллокации, но мало разговорных фраз. Для бытовой речи подкасты и диалоги из учебников полезнее. Поэтому книга — источник, но не единственный.

Источник 2. Справочники коллокаций и словари

Это то, чего в книге не найдёшь — готовые «правильные» сочетания слов:

• English Collocations in Use, Intermediate — главный учебник по теме, 60 уроков по 1 странице. Базовый выбор для A2–B1.
• English Phrasal Verbs in Use, Intermediate — то же про фразовые глаголы.
• ozdic.com — бесплатный словарь коллокаций: вводишь слово, получаешь, с какими глаголами/прилагательными оно сочетается.
• Cambridge / Longman Dictionary — в статьях есть блок «Collocations» и «Examples».
• Skell / Netspeak — корпус: проверяешь, так ли реально говорят носители («do a mistake» или «make a mistake»).

Схема работы: раз в неделю 30 минут по одной странице Collocations in Use → 8–10 выражений в Anki. Это заменяет «выугадывание» из книг.

Источник 3. Свои «нехватки» — самый мощный

Когда говоришь или пишешь и запинаешься: «хотел сказать ‘он мне очень помог’, но как?» — сразу помечай. Потом ищешь естественный вариант (he was a great help / he helped me a lot) и учишь его.

Так ты учишь только нужное тебе, а не абстрактный список. Заведи в заметках файл «Что я не смог сказать» — за неделю там наберётся 10–15 пунктов, это и есть твоя персональная программа лексики.

Как записывать, чтобы не забыть

Записывай целой фразой из контекста, а не отдельным словом:

❌ decision ✅ make a decision — I need to make a decision about my job.

❌ turn out ✅ it turned out that — It turned out that the shop was closed.

В Anki — карточка-пропуск (cloze) или карточка с твоим примером. Норма: 7–10 новых единиц в день, не 30. Тридцать — это гарантированное «учил и забыл».

Итог по неделе

• 3 сессии аудирования → 5 выражений каждая = 15
• 2 сессии чтения → 5 каждое = 10
• 1 страница Collocations in Use = 8
• файл «что не смог сказать» = 5–10

Всего ~40 новых единиц в неделю, из них 25–30 дойдут до речи. Это ровно тот темп, который за 4 месяца даёт прибавку в 500+ активных единиц — как в плане.

Если хочешь, могу показать на одном примере: взять отрывок транскрипта 6 Minute English и разобрать, какие 5 выражений оттуда стоит взять и как их оформить в Anki.