Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3766988
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть4 дня назад

Краткий ответ:
\[ x\in\left[1;\frac65\right]=\left[1;1{,}2\right]. \]

Как решать:

Дано: \[ -5x^2+11x-6\ge 0. \]

  1. Выпишем коэффициенты: \[ a=-5,\quad b=11,\quad c=-6. \]

  2. Найдём дискриминант: \[ D=b^2-4ac=11^2-4\cdot(-5)\cdot(-6). \] Считаем аккуратно: \[ 4\cdot(-5)\cdot(-6)=120, \] поэтому \[ D=121-120=1. \]

  3. Корни: \[ x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt D}{2a} =\frac{-11\pm1}{-10}. \] Отсюда: \[ x_1=\frac{-11+1}{-10}=1,\qquad x_2=\frac{-11-1}{-10}=\frac65=1{,}2. \]

  4. Парабола \(y=-5x^2+11x-6\) направлена ветвями вниз, так как \(a=-5<0\). Значит, она неотрицательна между корнями: \[ 1\le x\le \frac65. \]

Проверка: при \(x=1\) и \(x=1{,}2\) выражение равно \(0\), а при \(x=1{,}1\) оно положительно. Всё верно.

Если бы знак был строгим (\(>0\)), концы не включались бы: \(\left(1;1{,}2\right)\).

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** \[ x\in\left[1;\frac65\right]=\left[1;1{,}2\right]. \] **Как решать:** Дано: \[ -5x^2+11x-6\ge 0. \] 1. Выпишем коэффициенты: \[ a=-5,\quad b=11,\quad c=-6. \] 2. Найдём дискриминант: \[ D=b^2-4ac=11^2-4\cdot(-5)\cdot(-6). \] Считаем аккуратно: \[ 4\cdot(-5)\cdot(-6)=120, \] поэтому \[ D=121-120=1. \] 3. Корни: \[ x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt D}{2a} =\frac{-11\pm1}{-10}. \] Отсюда: \[ x_1=\frac{-11+1}{-10}=1,\qquad x_2=\frac{-11-1}{-10}=\frac65=1{,}2. \] 4. Парабола \(y=-5x^2+11x-6\) направлена ветвями вниз, так как \(a=-5<0\). Значит, она неотрицательна **между корнями**: \[ 1\le x\le \frac65. \] **Проверка:** при \(x=1\) и \(x=1{,}2\) выражение равно \(0\), а при \(x=1{,}1\) оно положительно. Всё верно. Если бы знак был строгим (\(>0\)), концы не включались бы: \(\left(1;1{,}2\right)\).