Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3767043
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

сделай конспект краткий

Ответ нейросети
4 дня назад

Краткий ответ

Вот сжатый конспект по материалу страниц (прокариоты → сравнение клеток → вирусы → обмен веществ и ферменты).


Конспект

1. Прокариоты и эукариоты

  • Прокариоты (бактерии): нет оформленного ядра, кольцевая ДНК в нуклеоиде, есть клеточная стенка, рибосомы.
  • Размножение — делением надвое.
  • Спорообразование — способ пережить неблагоприятные условия, а не размножение.
  • Роль в биоценозах: разлагают органику, замыкают круговорот веществ, вступают в симбиоз (клубеньковые бактерии), часть — паразиты.
  • В основе деления на прокариот и эукариот — строение генетического материала.

2. Сравнение клеток растений, животных, грибов

Признак Растения Животные Грибы
Питание автотрофное гетеротрофное гетеротрофное
Клеточная стенка целлюлоза нет хитин
Пластиды есть нет нет
Вакуоль крупная, с клеточным соком нет нет
Центриоли нет (есть центры микротрубочек) есть —
  • У растений также есть плазмодесмы — каналы, соединяющие клетки.
  • Вакуоль регулирует тургорное давление и водный обмен, запасает вещества.

3. Вирусы

  • Неклеточная форма жизни, внутриклеточные паразиты: нуклеиновая кислота + капсид, размножаются только в клетке-хозяине.

4. Обмен веществ (§13)

  • Гомеостаз — постоянство внутренней среды организма.
  • Метаболизм = две стороны одного процесса:
    • Ассимиляция (анаболизм, пластический обмен) — синтез веществ, затраты энергии;
    • Диссимиляция (катаболизм, энергетический обмен) — распад, выделение энергии, часть запасается в АТФ.
  • Процессы должны быть уравновешены: перевес одного ведёт к заболеванию или гибели.

5. Ферменты

  • Биологические катализаторы белковой природы, ускоряют реакции в тысячи раз (пример — каталаза).
  • Бывают простые (только белок) и сложные (белок + кофермент — витамины, ионы металлов).
  • Специфичны: активный центр подходит только к своему субстрату; работают при определённых температуре и pH.
  • Регулируются активаторами и ингибиторами; недостаток фермента → болезнь (галактоземия).
  • Применяются в пищевой и фармацевтической промышленности, диагностике.

Как запомнить принцип

Материал держится на парах противоположностей: прокариоты ↔ эукариоты, автотрофы ↔ гетеротрофы, ассимиляция ↔ диссимиляция. Достаточно запомнить по одному ключевому признаку каждой пары — остальное выводится логически.

Самопроверка: назови по одному отличию клеток растения, животного и гриба и объясни, почему фермент перестаёт работать при кипячении.