сократи

Кратко: это конспект по теме «Природные ресурсы и последствия их использования». Сжатый вариант:

1. Использование ресурсов. 150–170 лет назад главными источниками энергии были мускульная сила, ветер и древесина; сейчас — уголь, нефть, газ, гидроэнергия и ядерная энергия.
2. Классификация.
   • Невозобновляемые: минеральные ресурсы — руды, уголь, нефть, газ, песок, щебень. Их добыча ведёт к истощению.
   • Возобновляемые: воздух, вода, растения и животные, некоторые соли. Они могут восстанавливаться.
3. Лесные ресурсы. Хвойные леса восстанавливаются 80–100 лет. Сведение лесов вызывает паводки, сели, обмеление рек, эрозию почв, суховеи и ущерб сельскому хозяйству.
4. Почвы. Плодородие — способность обеспечивать растения питательными веществами и водой. Идёт круговорот: почва → растение → почва. Почвы теряются из-за застройки, затопления водохранилищами, выпаса скота и тяжёлой техники.
5. Вода. Она нужна для жизни, климата и производства. Запасы — речной и подземный сток, поверхностные воды. Дефицит пресной воды растёт из-за неравномерного распределения, несовершенных технологий, уменьшения стока, вырубки лесов, осушения болот и загрязнения. Меры: рациональное использование и сокращение потерь при транспортировке.

Как сокращать такой текст:

• определи тему и главную мысль;
• разбей текст на смысловые блоки;
• в каждом блоке оставь только понятие, классификацию, причину и следствие;
• убери повторы, вводные слова и длинные примеры;
• проверь, можно ли по конспекту пересказать текст.

Проверка: в сжатом варианте сохранились определение плодородия, деление ресурсов на группы, цифры восстановления лесов и основные последствия. Значит, главное не потеряно.

Небольшое примечание: на фото обрывается конец пункта про строительство гидростанций, поэтому в конспект он подробно не включён.