Задача · 5 класс Задача №3767268
А
А
Тест по предмету «Литература» на тему «Бородино»
- Соотнеси устаревшие военные слова и их значения. Каждому слову из левого столбца соответствует ровно одно значение из правого.
| Левый столбец (слово) | Правый столбец (значение) |
|---|---|
| 1. Редут | А. Высокий головной убор военного |
| 2. Бивак | Б. Сомкнутое полевое укрепление |
| 3. Кивер | В. Артиллерийский заряд для поражения живой силы |
| 4. Картечь | Г. Стоянка войск под открытым небом |
- Соотнеси устаревшие слова и их значения.
| Левый столбец (слово) | Правый столбец (значение) |
|---|---|
| 1. Лафет | А. Битва, сражение |
| 2. Сеча | Б. Удалой, ловкий человек |
| 3. Булат | В. Станок, на котором закреплено артиллерийское орудие |
| 4. Хват | Г. Твёрдая сталь, а также клинок из неё |
- Соотнеси строки из стихотворения и их смысл.
| Левый столбец (строка) | Правый столбец (смысл) |
|---|---|
| 1. «Уж мы пойдём ломить стеною» | А. Шутливое, дерзкое обращение артиллериста к французу |
| 2. «Гора кровавых тел» | Б. В бою погибло очень много воинов |
| 3. «Постой-ка, брат мусью!» | В. Солдаты готовы идти в рукопашную сомкнутым строем |
| 4. «Немногие вернулись с поля» | Г. Из сражения вернулись немногие: потери были огромными |
- Соотнеси пример из текста и средство художественной выразительности.
| Левый столбец (пример) | Правый столбец (средство выразительности) |
|---|---|
| 1. «Носились знамёна, как тени» | А. Эпитет |
| 2. «У наших ушки на макушке» | Б. Сравнение |
| 3. «Слились в протяжный вой» | В. Метафора |
| 4. «На поле грозной сечи» | Г. Фразеологизм |
- Соотнеси слова из стихотворения и того, кому они принадлежат.
| Левый столбец (слова) | Правый столбец (кому принадлежат) |
|---|---|
| 1. «Ребята! не Москва ль за нами? Умрёмте ж под Москвой…» | А. Старым солдатам, которые «ворчали» |
| 2. «Скажи-ка, дядя, ведь не даром / Москва, спалённая пожаром, / Французу отдана?» | Б. Полковнику |
| 3. «Что ж мы? на зимние квартиры?» | В. Рассказчику — старому артиллеристу |
| 4. «Забил заряд я в пушку туго…» | Г. Молодому солдату, который начинает разговор |
- Соотнеси событие и строку, в которой оно изображено.
| Левый столбец (событие) | Правый столбец (строка) |
|---|---|
| 1. Отступление русской армии | А. «Прилёг вздремнуть я у лафета» |
| 2. Постройка укрепления на выбранном поле | Б. «И отступили басурманы» |
| 3. Ночь накануне сражения | В. «Мы долго молча отступали» |
| 4. Отход французов в конце дня | Г. «Построили редут» |
- Соотнеси героя (образ) и его характеристику.
| Левый столбец (герой, образ) | Правый столбец (характеристика) |
|---|---|
| 1. Полковник | А. Старый солдат-артиллерист, участник Бородинского боя |
| 2. Рассказчик | Б. Молодое поколение, к которому обращены слова «Богатыри — не вы!» |
| 3. Французы | В. Опытный командир, «слуга царю, отец солдатам», погибший в бою |
| 4. «Нынешнее племя» | Г. Противник, который «ликовал» в ночь перед сражением |
- Соотнеси настроение, чувство и строку, в которой оно выражено.
| Левый столбец (настроение, чувство) | Правый столбец (строка) |
|---|---|
| 1. Нетерпение, досада, желание поскорее начать бой | А. «Умрёмте ж под Москвой, / Как наши братья умирали!» |
| 2. Спокойная сосредоточенность накануне сражения | Б. «Тогда считать мы стали раны, / Товарищей считать» |
| 3. Решимость погибнуть за Родину | В. «Досадно было, боя ждали» |
| 4. Горечь из-за больших потерь | Г. «Но тих был наш бивак открытый» |
- Соотнеси часть стихотворения и то, что в ней происходит.
| Левый столбец (часть стихотворения) | Правый столбец (содержание) |
|---|---|
| 1. Зачин — вопрос молодого солдата | А. Кульминация: картины боя, рукопашная, отступление французов |
| 2. Рассказ об отступлении и подготовке к бою | Б. Итог: гордость за «богатырей» и горечь оттого, что их больше нет |
| 3. Описание Бородинского сражения | В. Начало разговора, воспоминание о дне Бородина |
| 4. Возвращение к разговору о поколениях в конце | Г. Ожидание решительного сражения, нарастание напряжения |
- Соотнеси вопрос о стихотворении и правильный ответ.
| Левый столбец (вопрос) | Правый столбец (ответ) |
|---|---|
| 1. Кто автор стихотворения «Бородино»? | А. 25 лет |
| 2. В каком году написано стихотворение? | Б. М. Ю. Лермонтов |
| 3. Какому событию оно посвящено? | В. Бородинскому сражению 1812 года |
| 4. Сколько лет исполнилось со дня Бородинского сражения, когда писалось стихотворение? | Г. В 1837 году |
Ответы
- 1-Б, 2-Г, 3-А, 4-В
- 1-В, 2-А, 3-Г, 4-Б
- 1-В, 2-Б, 3-А, 4-Г
- 1-Б, 2-Г, 3-В, 4-А
- 1-Б, 2-Г, 3-А, 4-В
- 1-В, 2-Г, 3-А, 4-Б
- 1-В, 2-А, 3-Г, 4-Б
- 1-В, 2-Г, 3-А, 4-Б
- 1-В, 2-Г, 3-А, 4-Б
- 1-Б, 2-Г, 3-В, 4-А
