Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3767294
А
Аноним
3 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай задания

Нейросеть3 дня назад

Краткий ответ (на фото читается вариант 2)

1 уровень

  1. Б — 1791 г.
  2. Б — «Американский»
  3. В — П. А. Столыпин
  4. А — Бунд

Как понять и проверить

1. Черта еврейской оседлости
Она была фактически введена указом 1791 г., который ограничил территорию проживания еврейского населения. Даты 1772 и 1795 гг. связаны с разделами Речи Посполитой, а 1801 г. — не та дата. Поэтому 1791.

2. Пути развития капитализма в сельском хозяйстве

  • «Прусский» путь — сохраняется помещичье землевладение, крестьяне зависимы, хозяйство перестраивается медленно.
  • «Американский» путь — ставка на самостоятельного производителя-фермера, земля закрепляется за тем, кто её обрабатывает.

В задании есть подсказка: «закрепление земли за непосредственным производителем» — это признак американского пути. Ответ: Б.

3. Аграрная реформа 1906 г.
Её инициатором был П. А. Столыпин. П. Д. Киселёв проводил реформы раньше, Александр II — автор реформы 1861 г. Ответ: В.

4. Партия, созданная в 1897 г.
Это Бунд — Всеобщий еврейский рабочий союз, действовавший в городах и местечках западных губерний, в том числе на территории Беларуси.
Для проверки: РСДРП создана в 1898 г., БСГ — в 1902–1903 гг., эсеры — в начале 1900-х. Ответ: А.


2 уровень

Индустриальное общество — это общество, в котором главную роль играет машинное промышленное производство, завершён промышленный переворот, растут города, развиваются рынок, наука и техника. Формируются крупные социальные группы — буржуазия и рабочий класс, а промышленность начинает преобладать над сельским хозяйством.


3 уровень

Причины Первой мировой войны:

  • борьба великих держав за передел мира, колонии, рынки сбыта, источники сырья и сферы влияния;
  • противостояние двух блоков — Тройственного союза и Антанты;
  • гонка вооружений и рост милитаризма;
  • обострение противоречий на Балканах;
  • национальные движения и стремление некоторых народов к освобождению;
  • непосредственный повод — убийство Франца Фердинанда в Сараево в 1914 г.

Характер войны — в целом империалистический, захватнический, несправедливый для большинства участников: державы воевали за передел мира. Но для Сербии и Бельгии война имела и оборонительный момент — защита своей территории.

Можно ли было предотвратить войну?
В конкретный момент — да, дипломатическим путём: при посредничестве великих держав, отказе от всеобщей мобилизации и компромиссе по Сербии. Но глубокие противоречия между державами делали войну очень вероятной. Строгой неизбежности не было, но возможность предотвращения была небольшой.


4 уровень

В документе говорится о жизненно важных интересах белорусского народа:

  • сохранить и изучать родной язык, народное творчество, историю и культурное наследие;
  • развивать национальное самосознание, понимать своё прошлое;
  • добиваться права на самостоятельное культурное и национальное развитие.

Политическая цель группы «Гомон»:
национальное возрождение Беларуси, борьба против самодержавия и национального угнетения; в перспективе — автономия Беларуси в составе демократической федеративной России, а не сохранение унитарного имперского порядка.


5 уровень

Первая мировая война стала рубежным периодом, потому что она завершила Новое время и открыла Новейшую историю:

  • погибли миллионы людей, война стала тотальной и впервые в таком масштабе использовала достижения промышленности;
  • распались Российская, Австро-Венгерская, Османская и Германская империи;
  • на карте Европы появились новые государства;
  • сложилась Версальско-Вашингтонская система, была создана Лига Наций;
  • усилились США и Япония, а в России произошла революция и возник советский строй;
  • изменились экономика, роль государства, положение женщин, общественная мораль и политическая идеология.

Для Беларуси война тоже стала переломной: она привела к провозглашению БНР в 1918 г., созданию БССР в 1919 г. и последующему разделу белорусских земель по Рижскому миру 1921 г.

сделай задания
**Краткий ответ (на фото читается вариант 2)** **1 уровень** 1. **Б — 1791 г.** 2. **Б — «Американский»** 3. **В — П. А. Столыпин** 4. **А — Бунд** --- ### Как понять и проверить **1. Черта еврейской оседлости** Она была фактически введена указом **1791 г.**, который ограничил территорию проживания еврейского населения. Даты 1772 и 1795 гг. связаны с разделами Речи Посполитой, а 1801 г. — не та дата. Поэтому **1791**. **2. Пути развития капитализма в сельском хозяйстве** - **«Прусский» путь** — сохраняется помещичье землевладение, крестьяне зависимы, хозяйство перестраивается медленно. - **«Американский» путь** — ставка на самостоятельного производителя-фермера, земля закрепляется за тем, кто её обрабатывает. В задании есть подсказка: **«закрепление земли за непосредственным производителем»** — это признак **американского** пути. Ответ: **Б**. **3. Аграрная реформа 1906 г.** Её инициатором был **П. А. Столыпин**. П. Д. Киселёв проводил реформы раньше, Александр II — автор реформы 1861 г. Ответ: **В**. **4. Партия, созданная в 1897 г.** Это **Бунд** — Всеобщий еврейский рабочий союз, действовавший в городах и местечках западных губерний, в том числе на территории Беларуси. Для проверки: РСДРП создана в **1898 г.**, БСГ — в **1902–1903 гг.**, эсеры — в начале 1900-х. Ответ: **А**. --- ### 2 уровень **Индустриальное общество** — это общество, в котором главную роль играет **машинное промышленное производство**, завершён промышленный переворот, растут города, развиваются рынок, наука и техника. Формируются крупные социальные группы — **буржуазия и рабочий класс**, а промышленность начинает преобладать над сельским хозяйством. --- ### 3 уровень **Причины Первой мировой войны:** - борьба великих держав за **передел мира**, колонии, рынки сбыта, источники сырья и сферы влияния; - противостояние двух блоков — **Тройственного союза и Антанты**; - гонка вооружений и рост милитаризма; - обострение противоречий на **Балканах**; - национальные движения и стремление некоторых народов к освобождению; - непосредственный повод — **убийство Франца Фердинанда в Сараево** в 1914 г. **Характер войны** — в целом **империалистический, захватнический, несправедливый** для большинства участников: державы воевали за передел мира. Но для Сербии и Бельгии война имела и оборонительный момент — защита своей территории. **Можно ли было предотвратить войну?** В конкретный момент — **да, дипломатическим путём**: при посредничестве великих держав, отказе от всеобщей мобилизации и компромиссе по Сербии. Но глубокие противоречия между державами делали войну очень вероятной. Строгой неизбежности не было, но возможность предотвращения была небольшой. --- ### 4 уровень В документе говорится о **жизненно важных интересах белорусского народа**: - сохранить и изучать **родной язык, народное творчество, историю и культурное наследие**; - развивать **национальное самосознание**, понимать своё прошлое; - добиваться права на **самостоятельное культурное и национальное развитие**. **Политическая цель группы «Гомон»:** национальное возрождение Беларуси, борьба против самодержавия и национального угнетения; в перспективе — **автономия Беларуси в составе демократической федеративной России**, а не сохранение унитарного имперского порядка. --- ### 5 уровень Первая мировая война стала **рубежным периодом**, потому что она завершила Новое время и открыла Новейшую историю: - погибли миллионы людей, война стала **тотальной** и впервые в таком масштабе использовала достижения промышленности; - распались **Российская, Австро-Венгерская, Османская и Германская империи**; - на карте Европы появились новые государства; - сложилась **Версальско-Вашингтонская система**, была создана Лига Наций; - усилились США и Япония, а в России произошла революция и возник советский строй; - изменились экономика, роль государства, положение женщин, общественная мораль и политическая идеология. Для Беларуси война тоже стала переломной: она привела к провозглашению **БНР в 1918 г.**, созданию **БССР в 1919 г.** и последующему разделу белорусских земель по Рижскому миру 1921 г.