Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3767323
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть4 дня назад

Кратко ответы:

  1. \(x=-1;\ \frac34\)
  2. \(x=7\)
  3. \(x=0;\ \frac13\)
  4. \(x=\pm 9\)
  5. если уравнение \(2{,}5x^2-14{,}4=0\), то \(x=\pm 2{,}4\)
  6. \(x=\pm 6\)
  7. \(x=-3;\ 0\)
  8. \(x=4\)
  9. \(x=0;\ 7\)
  10. \(x=0\)
  11. \(x=-2\)
  12. \(x=-\frac12\)

Как рассуждать

Главные правила:

  • произведение равно нулю, когда хотя бы один множитель равен нулю;
  • дробь равна нулю, когда числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю.

Поэтому в дробных уравнениях сначала находим запрещённые значения \(x\), при которых знаменатель обращается в нуль, а потом отбрасываем такие корни.

Где были ловушки:

  • №8:
    \[ 16-x^2=0 \Rightarrow x=\pm4, \] но при \(x=-4\) знаменатель \(x+4=0\), поэтому остаётся только \(x=4\).

  • №10:
    \[ 8x-2x^2=2x(4-x), \] корни \(x=0\) и \(x=4\), но \(x=4\) обнуляет знаменатель \(16-4x\). Остаётся \(x=0\).

  • №11:
    числитель даёт \(x=3\) и \(x=-2\), но \(x=3\) обнуляет знаменатель \(x^2-9\). Остаётся \(x=-2\).

  • №12:
    \[ 64x^2-16=0 \Rightarrow x=\pm\frac12, \] но \(x=\frac12\) обнуляет знаменатель \(x-0{,}5\). Остаётся \(x=-\frac12\).

Если в №5 на фото всё-таки записано \(144\), а не \(14{,}4\), то там будет
\[ x=\pm\frac{12\sqrt{10}}5. \]

Реши задание на изображении
**Кратко ответы:** 1) \(x=-1;\ \frac34\) 2) \(x=7\) 3) \(x=0;\ \frac13\) 4) \(x=\pm 9\) 5) если уравнение \(2{,}5x^2-14{,}4=0\), то \(x=\pm 2{,}4\) 6) \(x=\pm 6\) 7) \(x=-3;\ 0\) 8) \(x=4\) 9) \(x=0;\ 7\) 10) \(x=0\) 11) \(x=-2\) 12) \(x=-\frac12\) --- **Как рассуждать** Главные правила: - произведение равно нулю, когда хотя бы один множитель равен нулю; - дробь равна нулю, когда **числитель равен нулю**, а **знаменатель не равен нулю**. Поэтому в дробных уравнениях сначала находим запрещённые значения \(x\), при которых знаменатель обращается в нуль, а потом отбрасываем такие корни. **Где были ловушки:** - №8: \[ 16-x^2=0 \Rightarrow x=\pm4, \] но при \(x=-4\) знаменатель \(x+4=0\), поэтому остаётся только \(x=4\). - №10: \[ 8x-2x^2=2x(4-x), \] корни \(x=0\) и \(x=4\), но \(x=4\) обнуляет знаменатель \(16-4x\). Остаётся \(x=0\). - №11: числитель даёт \(x=3\) и \(x=-2\), но \(x=3\) обнуляет знаменатель \(x^2-9\). Остаётся \(x=-2\). - №12: \[ 64x^2-16=0 \Rightarrow x=\pm\frac12, \] но \(x=\frac12\) обнуляет знаменатель \(x-0{,}5\). Остаётся \(x=-\frac12\). Если в №5 на фото всё-таки записано \(144\), а не \(14{,}4\), то там будет \[ x=\pm\frac{12\sqrt{10}}5. \]