Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3767337
А
Аноним
3 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть3 дня назад

Ниже — решения для заданий 1–3 со страницы 32.

1. Свойства самолёта, существенные с разных точек зрения

Кто Какие свойства важны
а) Конструктор Размеры и масса, прочность конструкции, материалы, аэродинамическая схема, мощность и число двигателей, надёжность, безопасность
б) Дизайнер Форма, внешний вид, цвет, отделка, эргономика салона, удобство для людей
в) Экономист Стоимость производства и эксплуатации, расход топлива, себестоимость рейса, окупаемость, пассажировместимость
г) Лётчик Управляемость, скорость, высота полёта, устойчивость, обзор из кабины, работа приборов, взлётно-посадочные свойства
д) Бортпроводник Количество мест, проходы, кухня, аварийные выходы, средства безопасности, удобство обслуживания пассажиров
е) Пассажир Цена билета, расписание, время в пути, комфорт, багаж, безопасность

Главная мысль: у одного объекта может быть много моделей. В модель включают только те свойства, которые существенны для конкретной задачи.


2. Типы задач

Случай Тип задачи Почему
а) Даниил ищет планшет по минимальной цене оптимизация Нужно выбрать наилучший вариант по условию — минимальная цена
б) Кирилл выясняет, будет ли пластик плавать исследование Он проверяет, как поведёт себя объект в данных условиях
в) Константин проверяет, выдержит ли верёвка вес альпиниста исследование Это проверка свойства объекта под нагрузкой
г) Василий хочет сделать стол, который выдержит 200 кг синтез Нужно создать объект, обладающий заданным свойством
д) Алёна изучает строение молекулы воды анализ Изучается состав и внутреннее строение объекта

Коротко:

  • исследование — «как поведёт себя объект?»;
  • анализ — «из чего он состоит, как устроен?»;
  • синтез — «сделать объект с нужными свойствами»;
  • оптимизация — «выбрать лучший вариант».

3. Статические и динамические модели

Модель Тип
а) модель полёта шарика динамическая
б) фотография статическая
в) видеозапись динамическая
г) история болезни динамическая
д) анализ крови статическая
е) модель молекулы воды статическая
ж) модель развития землетрясения динамическая
з) модель вращения Луны вокруг Земли динамическая

Правило: если модель показывает состояние в один момент времени — она статическая. Если показывает процесс, движение, изменение во времени — динамическая.

Проверка: статические — б, д, е; динамические — а, в, г, ж, з.

Реши задание на изображении
Ниже — решения для заданий 1–3 со страницы 32. ## 1. Свойства самолёта, существенные с разных точек зрения | Кто | Какие свойства важны | |---|---| | **а) Конструктор** | Размеры и масса, прочность конструкции, материалы, аэродинамическая схема, мощность и число двигателей, надёжность, безопасность | | **б) Дизайнер** | Форма, внешний вид, цвет, отделка, эргономика салона, удобство для людей | | **в) Экономист** | Стоимость производства и эксплуатации, расход топлива, себестоимость рейса, окупаемость, пассажировместимость | | **г) Лётчик** | Управляемость, скорость, высота полёта, устойчивость, обзор из кабины, работа приборов, взлётно-посадочные свойства | | **д) Бортпроводник** | Количество мест, проходы, кухня, аварийные выходы, средства безопасности, удобство обслуживания пассажиров | | **е) Пассажир** | Цена билета, расписание, время в пути, комфорт, багаж, безопасность | **Главная мысль:** у одного объекта может быть много моделей. В модель включают только те свойства, которые существенны для конкретной задачи. --- ## 2. Типы задач | Случай | Тип задачи | Почему | |---|---|---| | **а) Даниил ищет планшет по минимальной цене** | **оптимизация** | Нужно выбрать наилучший вариант по условию — минимальная цена | | **б) Кирилл выясняет, будет ли пластик плавать** | **исследование** | Он проверяет, как поведёт себя объект в данных условиях | | **в) Константин проверяет, выдержит ли верёвка вес альпиниста** | **исследование** | Это проверка свойства объекта под нагрузкой | | **г) Василий хочет сделать стол, который выдержит 200 кг** | **синтез** | Нужно создать объект, обладающий заданным свойством | | **д) Алёна изучает строение молекулы воды** | **анализ** | Изучается состав и внутреннее строение объекта | Коротко: - **исследование** — «как поведёт себя объект?»; - **анализ** — «из чего он состоит, как устроен?»; - **синтез** — «сделать объект с нужными свойствами»; - **оптимизация** — «выбрать лучший вариант». --- ## 3. Статические и динамические модели | Модель | Тип | |---|---| | **а) модель полёта шарика** | динамическая | | **б) фотография** | статическая | | **в) видеозапись** | динамическая | | **г) история болезни** | динамическая | | **д) анализ крови** | статическая | | **е) модель молекулы воды** | статическая | | **ж) модель развития землетрясения** | динамическая | | **з) модель вращения Луны вокруг Земли** | динамическая | **Правило:** если модель показывает состояние в один момент времени — она **статическая**. Если показывает процесс, движение, изменение во времени — **динамическая**. Проверка: статические — **б, д, е**; динамические — **а, в, г, ж, з**.