Задача Задача №3767420
А
А
История 11 класс культура Руси , 1) особенности культуры, периода, 2) литература, архитектура, историческе, направление,3) памятники, автор, год, место, время, создай альбом по…
Запрос пользователя
История 11 класс культура Руси , 1) особенности культуры, периода, 2) литература, архитектура, историческе, направление,3) памятники, автор, год, место, время, создай альбом по культуре, только по этому тексту
Вот готовый макет альбома «Культура Древней Руси», составленный строго по вашему тексту.
1. Особенности и период
- Период: Древняя Русь (до эпохи Петровских преобразований). Ключевое событие — принятие христианства в 988 г. (духовный переворот).
- Основные черты:
- Сочетание духовного наследия древних славян (пережитки язычества) и христианской византийской традиции (двоеверие).
- Господство религиозного мировоззрения.
- Традиционализм (следование традициям, почитание старины).
- Анонимность большинства произведений искусства.
- Слабое разделение на культуру господствующих слоёв и народных масс.
2. Направления
- Литература и просвещение: зародилась после принятия христианства. Создание алфавита Кириллом и Мефодием (IX в.). Жанры: летописи, жития, повести, поучения. Берестяные грамоты (более 1000 в Новгороде).
- Историческое направление (летописание): погодные записи событий. Центральный памятник — «Повесть временных лет».
- Устное народное творчество (фольклор): былины, отражающие историческую и социальную жизнь (богатыри: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович).
- Архитектура: деревянное зодчество (не сохранилось) и каменное. Византийская традиция — крестово-купольный храм (в основе — несколько столбов, купол символизирует небо).
- Изобразительное искусство: монументальное (фрески, мозаика) и иконопись. Первый известный русский художник — монах Алимпий (рубеж XI–XII вв.).
3. Памятники (только по тексту)
| Памятник | Автор / Создатель | Год / Время | Место |
|---|---|---|---|
| Начальный летописный свод | Никон Великий (вероятно) | XI в. | — |
| «Повесть временных лет» | Монах Нестор | Начало XII в. | Киево-Печерский монастырь |
| «Остромирово Евангелие» | — (сделано для посадника Остромира) | При князе Владимире I | Новгород |
| «Слово о законе и благодати» | Иларион | XI в. | — |
| «Поучение» | Владимир Мономах | — | — |
| Жития Бориса и Глеба, Феодосия | Нестор | — | — |
| Десятинная церковь | — | Разрушена в 1240 г. Батыем | Киев |
| Софийский собор | — (при Ярославе Мудром) | 1037–1050 гг. | Киев |
| Софийский собор | — | — | Полоцк |
| Спасо-Преображенский собор | — | — | Чернигов |
| Икона Владимирской Божьей Матери | Евангелист Лука (по преданию) / Византия | XI–XII вв. | Византия (привезена на Русь) |
| Икона «Ангел Златые Власы» | — | — | Новгород (Новгородская школа) |
Как сделать такой альбом самому (пошаговый разбор)
- Отделяй общее от частного. Сначала выпиши блоки с общими чертами (как «Основные черты древнерусской культуры» на с. 30). Это фундамент альбома.
- Иди по заголовкам параграфа. Автор сам разбил текст на направления: «Начало летописания», «Просвещение», «Архитектура». Выписывай факты по каждому.
- Собирай «карточку» памятника. Для каждого произведения ищи «Что? — Кто создал? — Когда? — Где?». Если в тексте нет автора или точного года (например, у большинства церквей), ставь прочерк. Текст подчёркивает анонимность культуры — не бойся пустых граф!
- Проверяй результат. Убедись, что каждый факт из твоей таблицы можно найти в тексте. Например, церковь Десятинная разрушена Батыем (1240), а Софийский собор в Киеве связан с Ярославом Мудрым (1037–1050). Главное — не добавляй того, чего в тексте нет.
