Зделай ответы

Question 1

Задача Задача №3767451

А

Аноним

3 дня назад · публичный вопрос

А

Аноним 3 дня назад

Зделай ответы

Answer

Ниже ответы по всем заданиям. Текст «Ёлка» подходит и для задания в начале первого скрина, и для №5.

1. Текст «Ёлка»

Ёлка.

Было ясное морозное утро. Окна покрылись густым слоем снежных листьев и цветов. В комнату внесли большую ёлку. От ёлки потянуло холодком. Но вот веточки её оттаяли, распушились. В доме запахло хвоей. Ребята стали наряжать ёлку. На лесной красавице появились хлопушки, бусы, длинные бумажные цепи. От веточки к веточке потянулись золотые паутинки. На самой верхушке ёлки мальчики Кирилл и Геннадий укрепили звезду. Ёлка ожила, засветилась огнями.

2. Морфемный разбор

Слово	Разбор
прибежали	при- — приставка, -беж- — корень, -а- — суффикс, -л- — суффикс прошедшего времени, -и — окончание
веселье	-весель- — корень, -е — окончание
берёзка	-берёз- — корень, -к- — суффикс, -а — окончание
приклеить	при- — приставка, -кле- — корень, -и- — суффикс, -ть — окончание¹
премудрая	пре- — приставка, -мудр- — корень, -ая — окончание
бельчонок	-бельч- — корень, -онок — суффикс, окончание нулевое
туманный	-туман- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание
ветерок	-ветер- — корень, -ок — суффикс, окончание нулевое

¹ В некоторых программах -ть в неопределённой форме обозначают как формообразующий суффикс.

3. Упражнение 21. Словарные слова

Слева:

двенадцать
деревня
дежурный
беседовать
адрес
улица
интересно
восемь
билет

Справа:

однажды
багаж
агроном
свобода
хозяйство
командир
девочка
шоссе
победа

4. Повторение 4 класса. Текст про грибы

1) Грамматические основы

Ребята — пошли.
Рома — нашёл.
Валя — увидела.
Серёжа — разглядел.
они — набрали.
Ребята — вернулись.

«Весёлые и довольные» в 6-м предложении — второстепенные члены, не основа.

2) Слова, где все согласные звуки твёрдые

Рома, нашёл, разных.

Если учитывать служебные слова, подходят также предлоги в, за, под. Обычно в таких заданиях их не выписывают.

3) Слова, где букв больше, чем звуков

маленький — 9 букв, 8 звуков;
вернулись — 9 букв, 8 звуков.

4) Три слова, сложные в написании

Можно выписать, например:

подберёзовик, маслёнок, разглядел.

Задание личное: подойдут и другие 3 слова из текста.

5. Синонимы

актёр — артист
бедность — нищета, нужда
бездельник — лентяй
грусть — печаль, тоска
доверять — верить, полагаться
забавный — смешной, потешный
идея — мысль, замысел
метель — вьюга, пурга, буран

6. Антонимы

бедный — богатый; добро — зло
бодрый — вялый; бросать — ловить
вражда — дружба; гнев — спокойствие
громкий — тихий; домашний — дикий
копить — тратить; лживый — правдивый, честный
приносить — уносить; скучно — весело

Как проверять

Грамматическая основа — это подлежащее и сказуемое: «кто?» + «что делает?».
Твёрдость согласных проверяй по звучанию: й, ч, щ всегда мягкие; е, ё, и, ю, я, ь могут смягчать предыдущий согласный.
Букв больше, чем звуков, чаще всего из-за ь: он звука не даёт.
В морфемном разборе сначала находим окончание, потом корень, приставки и суффиксы.
В слове «довольные» 9 букв и 9 звуков: ь не даёт звука, но конечное «е» даёт два звука — [й’э], поэтому «больше звуков» не получается.

Question 2

зделай ответы

Answer

Ниже ответы по всем заданиям. Текст «Ёлка» подходит и для задания в начале первого скрина, и для №5. ## 1. Текст «Ёлка» **Ёлка.** Было ясное морозное утро. Окна покрылись густым слоем снежных листьев и цветов. В комнату внесли большую ёлку. От ёлки потянуло холодком. Но вот веточки её оттаяли, распушились. В доме запахло хвоей. Ребята стали наряжать ёлку. На лесной красавице появились хлопушки, бусы, длинные бумажные цепи. От веточки к веточке потянулись золотые паутинки. На самой верхушке ёлки мальчики Кирилл и Геннадий укрепили звезду. Ёлка ожила, засветилась огнями. --- ## 2. Морфемный разбор | Слово | Разбор | |---|---| | **прибежали** | при- — приставка, -беж- — корень, -а- — суффикс, -л- — суффикс прошедшего времени, -и — окончание | | **веселье** | -весель- — корень, -е — окончание | | **берёзка** | -берёз- — корень, -к- — суффикс, -а — окончание | | **приклеить** | при- — приставка, -кле- — корень, -и- — суффикс, -ть — окончание¹ | | **премудрая** | пре- — приставка, -мудр- — корень, -ая — окончание | | **бельчонок** | -бельч- — корень, -онок — суффикс, окончание нулевое | | **туманный** | -туман- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание | | **ветерок** | -ветер- — корень, -ок — суффикс, окончание нулевое | ¹ В некоторых программах -ть в неопределённой форме обозначают как формообразующий суффикс. --- ## 3. Упражнение 21. Словарные слова Слева: - дв**е**надцать - д**е**ревня - д**е**журный - б**е**седовать - адр**е**с - ул**и**ца - инт**е**ресно - вос**е**мь - б**и**лет Справа: - **о**днажды - б**а**гаж - агр**о**ном - св**о**бода - х**о**зяйство - к**о**мандир - дев**о**чка - ш**о**ссе - п**о**беда --- ## 4. Повторение 4 класса. Текст про грибы ### 1) Грамматические основы 1. **Ребята — пошли.** 2. **Рома — нашёл.** 3. **Валя — увидела.** 4. **Серёжа — разглядел.** 5. **они — набрали.** 6. **Ребята — вернулись.** «Весёлые и довольные» в 6-м предложении — второстепенные члены, не основа. ### 2) Слова, где все согласные звуки твёрдые **Рома, нашёл, разных.** Если учитывать служебные слова, подходят также предлоги **в, за, под**. Обычно в таких заданиях их не выписывают. ### 3) Слова, где букв больше, чем звуков **маленький** — 9 букв, 8 звуков; **вернулись** — 9 букв, 8 звуков. ### 4) Три слова, сложные в написании Можно выписать, например: **подберёзовик, маслёнок, разглядел.** Задание личное: подойдут и другие 3 слова из текста. --- ## 5. Синонимы 1. актёр — **артист** 2. бедность — **нищета, нужда** бездельник — **лентяй** 3. грусть — **печаль, тоска** доверять — **верить, полагаться** 4. забавный — **смешной, потешный** идея — **мысль, замысел** 5. метель — **вьюга, пурга, буран** --- ## 6. Антонимы 1. бедный — **богатый**; добро — **зло** 2. бодрый — **вялый**; бросать — **ловить** 3. вражда — **дружба**; гнев — **спокойствие** 4. громкий — **тихий**; домашний — **дикий** 5. копить — **тратить**; лживый — **правдивый, честный** 6. приносить — **уносить**; скучно — **весело** --- ### Как проверять - Грамматическая основа — это подлежащее и сказуемое: «кто?» + «что делает?». - Твёрдость согласных проверяй по звучанию: **й, ч, щ** всегда мягкие; **е, ё, и, ю, я, ь** могут смягчать предыдущий согласный. - Букв больше, чем звуков, чаще всего из-за **ь**: он звука не даёт. - В морфемном разборе сначала находим окончание, потом корень, приставки и суффиксы. - В слове «довольные» 9 букв и 9 звуков: ь не даёт звука, но конечное «е» даёт два звука — [й’э], поэтому «больше звуков» не получается.