Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3767638
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

какая опасность может быть в подъезде

Ответ нейросети
4 дня назад

Краткий ответ

В подъезде опасности бывают четырёх видов:

  1. От людей: незнакомцы, которые могут войти следом, «лифтовые» попутчики, шумные компании, пьяные.
  2. От техники и здания: неисправный лифт, оголённые провода, открытые подвалы и чердаки, запах газа, разбитые лампочки и тёмные лестницы, скользкие ступени.
  3. От огня: брошенные окурки, мусор и старые вещи на площадках, задымление, запертые пожарные выходы.
  4. От животных и «находок»: бродячие собаки, а также чужие сумки, коробки, пакеты, которые нельзя трогать.

Как рассуждать, чтобы выполнить похожее задание

Не вспоминай опасности по одной — разложи их по источникам. Тогда ничего не забудешь:

  • кто может угрожать (человек, животное);
  • что может угрожать (техника, само здание);
  • какое событие может случиться (пожар, газ, темнота);
  • что лежит не на месте (чужая вещь, окурок, мусор).

К каждому пункту подбери правило защиты — именно это обычно и спрашивают:

Опасность Что делать
Незнакомец в лифте или на площадке Не входить, подождать; не открывать дверь квартиры незнакомым
Темнота, разбитые лампы Не идти одному, посветить телефоном, сказать взрослым
Открытый подвал, чердак Не заходить, сообщить в управляющую компанию
Запах газа Не включать свет и не звонить в подъезде, выйти на улицу, звать взрослых, 112
Чужая сумка или коробка Не трогать, отойти, сказать взрослым, 112
Дым, огонь Не пользоваться лифтом, идти по лестнице, звать на помощь, 112

Проверка

Твой ответ полный, если в нём есть опасности разного типа (человек, техника, пожар, животные) и к каждой названо действие. Если получился только список «незнакомцы, лифт, темнота» — добавь пожар, газ и подозрительные предметы: обычно именно их и ждут в проверочной работе.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

общественная безопасность в придомовой территории

Нейросеть4 дня назад

Краткий ответ

Придомовая территория — это двор, детская площадка, парковка, дорожки, контейнерная площадка и подходы к подъездам. Опасности там те же четыре типа, что и в подъезде, но с добавлением транспорта и погоды:

  1. Транспорт: машины во дворе, особенно задним ходом; внутридворовые проезды, где дети играют рядом с дорогой; самокаты, велосипеды, СИМ.
  2. Люди: незнакомцы, предлагающие «покатать» или «показать что-то»; шумные компании; выгул собак без поводка.
  3. Сооружения и техника: качели, турники, горки с поломанными креплениями; открытые люки и колодцы; провода, трансформаторные будки; стройплощадки и ямы; заброшенные сараи и подвалы.
  4. Погода и сезон: лёд и наледь на дорожках, сосульки и снег с крыш, скользкие ступени, весной — тонкий лёд на пруду.
  5. Пожар и мусор: сухая трава, брошенные окурки, поджог мусора в контейнерах, легковоспламеняющиеся вещи у стен дома.

Что значит «общественная безопасность» здесь

Это не только «я сам осторожен», но и общие правила для всех жителей:

  • не парковаться на газонах и детских площадках — скорая и пожарная должны проехать;
  • не оставлять открытыми люки, подвалы, чердаки;
  • убирать снег и сбивать сосульки — это задача управляющей компании, о проблеме сообщают взрослые;
  • выгуливать собак в отведённых местах и на поводке;
  • не загораживать пожарные проезды;
  • освещение во дворе — тоже часть безопасности: тёмный двор опаснее светлого.

Таблица «опасность → действие»

Опасность во дворе Что делать
Машина едет по двору Остановиться, убедиться, что водитель тебя видит, не бежать за мячом на проезд
Открытый люк, яма, стройка Не подходить, обойти, сказать взрослым
Сломанные качели или горка Не пользоваться, сообщить взрослым
Незнакомец зовёт с собой Не идти, не садиться в машину, отойти к людям, рассказать родителям
Собака без поводка Не бежать, не махать руками, медленно отойти, позвать взрослого
Сосульки, наледь Не проходить под крышей, не бегать по скользкой дорожке
Дым, огонь, запах газа Не подходить, отойти на расстояние, звать взрослых, 112

Проверка

Ответ засчитают полным, если в нём есть разные источники опасности (транспорт, люди, сооружения, погода, огонь) и правило поведения к каждому. Если получился только список «машины, собаки, люки» — добавь погоду (лёд, сосульки) и пожарную безопасность: обычно именно эти пункты и ищет учитель.