Коротко: без описания того, что именно делали, определить нельзя — в задании, скорее всего, есть пример («налили воду в стакан и опустили ложку…» и т. п.), а его в условии нет. Пришли описание или фото задания, и я точно скажу, что это.
А пока — как различать три способа:
Наблюдение — смотрим на объект или явление в естественных условиях и не вмешиваемся, только описываем то, что происходит. Пример: «в течение недели отмечали, когда распускаются листья на дереве».
Измерение — узнаём числовые характеристики с помощью приборов: линейки, термометра, весов, часов, мензурки. Пример: «измерили длину листа линейкой — 7 см». Измерение часто бывает частью и наблюдения, и эксперимента.
Эксперимент (опыт) — специально создаём условия и меняем какой-то один фактор, чтобы увидеть, как изменится результат. Пример: «одно растение поставили на свет, другое — в тёмный шкаф, остальные условия одинаковые, сравнили через неделю».
Как определить за 3 шага:
- Было ли вмешательство, меняли ли условия? Да → эксперимент. Нет → шаг 2.
- Получили ли число с помощью прибора? Да → измерение.
- Просто описывали то, что происходит само? → наблюдение.
Проверка себя: если в ответе есть глаголы «измерили», «определили температуру/массу/длину» — это измерение; если «создали одинаковые условия, но один фактор разный» — эксперимент; если «наблюдали, не вмешиваясь» — наблюдение.
