Реши задание на изображении

На фото несколько упражнений. Полностью по этой странице можно выполнить 69, 71 и 72; для 68, 70 и 73 нужны текст 67 и фотография памятника.

69. Творительный падеж

1. Карасаев был первым киргизским лексикографом.
2. Он жил в трудные времена, но жена всегда поддерживала его и окружала его заботой.
3. Мы гордимся великим учёным.
4. Эти книги стали богатством народа.
5. Туристы интересуются памятником учёному.

Как получить такие формы:

• Творительный падеж отвечает на вопросы кем? чем?
• Ставим вопрос от главного слова: был (кем?) лексикографом; окружала (чем?) заботой; гордимся (кем?) учёным; стали (чем?) богатством; интересуются (чем?) памятником.
• У существительных мужского и среднего рода в творительном падеже обычно окончание -ом/-ем: лексикографом, богатством, памятником.
• У существительных женского рода — -ой/-ей: заботой.
• Слово учёный склоняется как прилагательное, поэтому в творительном падеже имеет окончание -ым: учёным.

Проверка: подставь вопрос «кем? чем?» — если слово отвечает на него, это творительный падеж.

71. О ком / о чём говорится

1. О Кусейне Карасаеве.
2. О его жене.
3. О книге (словаре).
4. О памятнике.
5. О чувстве гордости (уважении) к учёному.

Принцип: смотри на местоимение или ключевое слово: «он» — человек, «она» — женщина, «это книга» — предмет, «это то, к чему приходит турист» — место/памятник, «это чувство» — эмоция.

72. ДА или НЕТ

1. Кусейн Карасаев был художником. — НЕТ (он лексикограф).
2. Он написал «Русско-киргизский словарь». — ДА.
3. Учёный жил в лёгкое время. — НЕТ (в трудные времена).
4. У Карасаева не было семьи. — НЕТ (была жена).
5. Ему поставили памятник. — ДА.

Принцип: проверяй факт по тексту: если в тексте сказано «в трудные времена», то «лёгкое время» — неверно; если упоминается жена, то «не было семьи» — неверно.